登第后寒食杏园有宴因寄录事宋垂文同年

雨洗清明万象鲜,满城车马簇红筵。

恩荣虽得陪高会,科禁惟忧犯列仙。

当醉不知开火日,正贫那似看花年。

纵来恐被青娥笑,未纳春风一宴钱。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦 · 戏谑
节日寒食节|清明节
节气清明
月份三月
创作背景
晚唐新科进士杏园宴
本诗为晚唐诗人李昭象登进士第后,参加朝廷专为新科进士举办的寒食杏园宴时所作,创作目的是寄赠同为新科进士的录事宋垂文。学界公认本诗创作时间为唐僖宗广明年间(公元880-881年),此时晚唐科举制度仍按惯例举办曲江系列宴饮活动,杏园宴是其中的核心环节。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属唐代近体诗范畴。全篇共八句五十六字,每句七字,分为首颔颈尾四联。近体诗是唐代形成的格律诗体,对平仄、押韵、对仗有严格要求。七言律诗是近体诗中成熟较晚的体裁,在中晚唐时期成为文人常用的创作形式。本诗符合平起首句入韵的正体格律要求,颔联颈联对仗工整,是晚唐七言律诗的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为新科进士登第后的复杂心境,既有获恩荣参加官方宴饮的喜悦,又有因家境贫寒怕失礼的局促,还夹杂对同年的戏谑调侃。全诗没有直白的抒情,而是通过自嘲式的表述传递轻松诙谐的情绪,契合唐代同年之间交往的随性氛围。历代主流解读均认为本诗是唐代进士群体宴游文化背景下的随性创作,情感真挚鲜活,无刻意雕琢的痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
登第指通过科举考试获得进士身份。寒食是古代传统节日,在清明前一两日,习俗禁火吃冷食。杏园宴是唐代专为新科进士举办的官方宴会。同年指同一年考中进士的考生。红筵指装饰华丽的宴席。科禁指科举相关的礼仪规定。列仙在这里指代同时参加宴会的其他新科进士。开火日指寒食节结束后可以生火做饭的日子。青娥指宴席上服务的年轻侍女。大家可以通过这些字词的含义,快速读懂全诗的基本内容。这些字词都是唐代诗文里的常用表述,没有生僻难懂的语义。
逐句白话释义
第一句的意思是清明时节刚下过雨,天地间所有景物都显得格外新鲜。第二句的意思是整个长安城里的车马都聚集到杏园,围绕着红色的华丽宴席。第三句的意思是我虽然得到恩宠荣耀,能够参加这场高端的宴会。第四句的意思是却担心自己不懂科举相关的礼仪规定,冒犯了一同参加宴会的同年们。第五句的意思是喝酒喝到沉醉,都忘记了寒食节结束可以生火的日子。第六句的意思是我正处在贫困状态,哪像其他人一样有闲情享受赏花的好时节。第七句的意思是就算我过来参加宴会,恐怕也会被宴席上的侍女笑话。第八句的意思是因为我还没有凑够参加这场春日宴会的份子钱。这段直白的释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人考中进士后,参加官方举办的杏园寒食宴时写给同年宋垂文的作品。全诗主要描绘了清明时节杏园宴的盛大场景,同时用自嘲的方式表达了自己作为寒门士子,参加高端宴会时既开心又局促的复杂心情。整首诗的氛围非常轻松诙谐,没有严肃的说教或者沉重的抒情,完全是朋友之间聊天式的随性创作。读者可以通过这首诗感受到唐代新科进士群体的真实生活状态,以及同年之间平等随意的交往氛围。它不像很多传统科举诗那样满是感恩或者励志的内容,反而充满了生活化的真实感。
跨学科 · 是什么
唐代杏园宴制度历史学
杏园宴是唐代官方为新科进士举办的专属宴会,属于曲江宴系列活动的一部分。这个活动由朝廷礼部主持,每年寒食清明期间固定举办。参加者都是当年新考中的进士,还有朝廷的官员出席。它是唐代科举制度的重要组成部分,用来表彰新科进士的成就。这个习俗从唐代初年一直延续到唐末,存在了两百多年的时间。很多唐代诗人都写过和杏园宴相关的诗文。我们现在可以通过这些诗文了解唐代的科举文化。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要轻松明快,符合它戏谑的基调。每句的断句节奏都是“四三”式,比如“雨洗清明/万象鲜,满城车马/簇红筵”。首联两句要读得舒展,突出春日美景的开阔感。颔联和颈联可以带一点调侃的语气,读出诗人自嘲的感觉。尾联两句要读得轻松,不要显得沉重。诵读的时候语速可以稍快,符合七言律诗的节奏特点。遇到重音字比如“洗”“簇”“陪”“忧”可以稍微加重读音,突出诗句的重点。多诵读几遍就能感受到这首诗的轻松氛围。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗首句的写景句式,结构是“景物+时节+特点”。比如写秋日的场景可以写“风扫重阳千林醉”,写春节的场景可以写“雪落除夕万户欢”。仿写的时候要注意前四个字点明场景和时节,后三个字点明整体的特点。还要注意前后语义的连贯性,不要出现搭配不当的问题。这种写景开篇的句式非常适合用在作文的开头,能够快速点明场景,营造氛围。大家可以多尝试不同时节的仿写,熟练掌握这种句式的用法。用在日常写作里会让你的文章开篇更有文采。
名句写作应用指导
核心名句“雨洗清明万象鲜,满城车马簇红筵”适合用在描写春日盛会、节日集会的场景中。比如写清明节庙会的作文,可以用这句开篇引出盛大的场景。写春日大型文化活动的报道,也可以用这句来烘托活动的热闹氛围。写家乡春日民俗的散文,用这句能提升文字的古典韵味。使用的时候要注意适配清明前后的时节背景,不要用在不符合的季节场景里。如果是描写其他节日的盛会,可以把前面的节气改成对应的节日,比如“雨洗元宵万象鲜”也是可以的。灵活运用这句名句能让你的文字更有感染力。
关联知识图谱
杏园宴历史关联
杏园宴是本诗创作的核心背景,本诗所有内容都围绕参加杏园宴的经历展开。它是唐代新科进士的标志性活动,和本诗的创作场景直接对应。读者了解杏园宴的基本信息就能快速理解本诗的内容。
寒食节同节日
寒食节是本诗创作的时间背景,诗中提到的开火日、清明都和寒食节直接相关。它是唐代重要的传统节日,也是杏园宴固定举办的时间节点。了解寒食节的习俗就能读懂诗中相关内容的含义。

名句 CLASSIC LINES

雨洗清明万象鲜,满城车马簇红筵
本句是全诗核心名句,开篇点明时节与宴饮场景,画面感极强。历代唐诗选本多将本句作为晚唐春日宴游诗的代表句收录,后世常被用来描绘清明时节的盛大集会场景,也多次出现在历代地方史志的春日民俗记载中。

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作者 POET

皮日休 约9世纪
晚唐现实主义文学家、诗人、散文家,"皮陆"文学组合成员

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