走笔送叔牙
三分春色已无多，况是征帆欲櫂歌。
莫惜扬鞭重回首，桃溪李径奈愁何。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感惜别 · 送别
月份三月
创作背景
暮春即兴送别创作
本诗为南宋诗人翁卷暮春时节即兴创作的送别作品，创作动因是为即将乘船远行的友人叔牙送行，诗人提笔一挥而就，故名“走笔送叔牙”，无明确史料记载其具体创作年份。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁，全诗共四句，每句七字。该体裁起源于南朝，至唐代发展成熟，格律要求严格，是古典诗歌中流传最广的体裁之一。本诗属于平起首句入韵的正体七绝，完全符合近体诗格律规范。
情感 · 解读
本诗核心情感为暮春送别友人的不舍与怅惘，情感层次清晰。开篇以暮春残景铺垫愁绪，中间以劝友人回首的细节强化依恋，最终以景结情抒发难以排遣的离愁，历代解读均共识为典型惜别主题作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
走笔指提笔快速书写，是即兴创作的意思。征帆指远行的船只。櫂歌指行船时船工唱的歌谣，这里代指船只准备出发。桃溪李径指种满桃花、李花的小路，代指春日的美好景致。奈愁何意思是离愁别绪根本无法排遣。这些字词都是宋代口语与书面语结合的常用表达，没有生僻含义，符合永嘉四灵诗歌平易浅近的风格。你可以结合上下文轻松理解每个字词的具体所指。
逐句白话翻译
第一句的意思是春天的景色已经剩不下多少了，转眼就要到春末的时候。第二句的意思是更何况你要坐的远行船只已经准备好，马上就要伴着船歌出发了。第三句的意思是你不要舍不得扬起马鞭，要多回头看看送你的人啊。第四句的意思是就算路边有桃花李花的美好景致，也根本消解不了我们离别的愁绪。翻译完全贴合原文的字面意思，没有添加额外的文学修饰，你可以直接对应原文理解每一句的内容。每一句的语序都符合现代汉语的表达习惯，方便你快速读懂全诗的意思。
全诗核心主旨
这首诗是诗人在暮春时节送给即将远行的友人叔牙的送别诗。全诗围绕春日送别的场景展开，先写暮春的时节背景，再写友人即将出发的场景，最后抒发对友人的不舍之情。整首诗的情感真挚直白，没有晦涩的典故，读起来非常容易让人产生共鸣。它把暮春的伤感和送别的愁绪完美结合在一起，是非常经典的短送别诗。
跨学科 · 是什么
桃花李花的花期植物学
桃花和李花都是春季开花的常见植物。桃花的花期一般在每年的3到4月，李花的花期和桃花接近，也是春季的代表花卉。暮春时节桃李的花大多已经开始凋谢，符合诗里“三分春色已无多”的描写。它们都是中国古典诗词里常见的春景意象，常用来代表美好、烂漫的春日景致。你在生活中也能在春季的公园、郊外看到成片的桃李花开放。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻柔舒缓，带一点淡淡的伤感。第一句“三分春色已无多”语速稍慢，重音落在“无多”两个字上，读出暮春的怅惘感。第二句“况是征帆欲櫂歌”重音落在“欲”字上，读出即将分别的紧迫感。第三句“莫惜扬鞭重回首”语气可以稍加重，读出恳切的劝嘱感。第四句“桃溪李径奈愁何”语速放慢，最后“何”字拖长音，读出愁绪悠长的感觉。你可以多练习几遍，就能读出诗歌的情感氛围。
句式仿写指导
你可以仿写这首诗先写景再抒情的结构，用来写送别或者感慨时光的内容。首先第一句先写时节景致，比如“半载时光转瞬过”，第二句写触发情感的事件，比如“故人即将赴远坡”。第三句写具体的动作或者劝嘱，比如“频举清杯勤忆我”，第四句用景结情，比如“岸头垂柳系愁多”。仿写的时候不用严格遵循平仄，只要句式结构和情感逻辑和原诗一致就可以。你可以试着结合自己的生活场景仿写一首短诗。
名句写作应用
“莫惜扬鞭重回首，桃溪李径奈愁何”这句可以用在表达离别不舍的作文里。比如你写和小学同学毕业分别的场景，就可以引用这句诗来表达大家舍不得分开的心情。也可以用在写家乡亲人送你外出上学的场景，用这句诗来表现亲人的不舍和你的留恋。这句诗的情感非常真挚，不管是写古代的送别还是现代的离别场景都很适用。你在日常写作里引用它能让你的文字更有氛围感。
关联知识图谱
《送元二使安西》同体裁|同主题
两首都是七言绝句体裁的送别诗，都以春日景致烘托送别愁绪，情感真挚直白，都是流传广泛的经典送别短诗。
名句 CLASSIC LINES
莫惜扬鞭重回首，桃溪李径奈愁何
该句以直白劝嘱与借景抒情的写法，将送别愁绪具象化。
标签 TAGS
作者 POET
洪朋
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待