赠陈侯一首

古人已朽不可作,长安年少多岳岳。

太官五斗仅代耕,舒缓养高简然诺。

陈侯气稳天机精,心胸开霁脱检绳。

只今冠佩奉朝请,折节重士身自轻。

主人斗酒相逢迎,金尊玉槃红烛明。

黄花开彻秋未了,残月挂檐霜气清。

气吞百吏不足数,滑稽巧中一座倾。

座客未用喜且愕,陈侯吏事复不恶。

簿书狱讼谈笑了,盗贼骨惊吏胆落。

至今鲁山驾车处,会使齐儿畏朱博。

方今天子坐明堂,指麾夷狄如驱羊。

安得吏师如侯者,上应列宿布四方,政治岂但几成康。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感期许 · 赞美
创作背景
北宋元祐年间赠答创作
本诗创作于北宋元祐年间(1086-1094),为作者在汴京任职期间的宴饮赠答之作,赠答对象为曾任职鲁山、刚调任汴京的陈姓干练官吏,创作动因是作者对陈侯为人与能力的欣赏,以及对当时吏治建设的思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,属古体诗范畴,每句七字为主,格律限制宽松,可换韵,篇幅长短不限。该体裁起源于汉代民谣,经过魏晋南北朝发展,到唐代走向成熟,宋代进一步散文化,拓展了题材边界。历代文体评价中七古被视为最适合抒发宏大志向、表达复杂思想的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是对陈侯豁达性格、干练吏治能力的由衷赞赏,第二层是对北宋朝廷能够广选贤能官吏、实现太平治世的热切期许。历代解读共识认为本诗情感真挚,突破了普通赠答诗的客套局限,带有鲜明的现实关怀色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,岳岳:形容人意气风发、锋芒毕露的样子。第二,太官五斗:代指微薄的官俸,太官是古代掌管宫廷膳食的官员,五斗是古代低级官吏的俸禄标准。第三,检绳:指规矩、约束。第四,朝请:古代官员定期上朝觐见皇帝的称谓。第五,朱博:西汉时期著名的干吏,以善于治理地方著称。第六,成康:指西周成王、康王统治时期,是历史上著名的太平盛世。第七,列宿:指天上的二十八星宿,古人认为贤能官吏对应天上的星宿。第八,明堂:古代帝王宣明政教、举行大典的地方,这里代指朝廷。
逐句白话释义
第一句:古代的贤才已经逝去不能复生,如今京城里的年轻官员大多锋芒毕露、傲气十足。第二句:微薄的官俸仅仅够养家糊口,真正的君子应该修养自身的品格,不轻易许诺。第三句:陈侯气度沉稳、心思聪慧,心胸开阔豁达,不受死板规矩的束缚。第四句:如今他穿着官服定期上朝觐见,却能放下身份尊重读书人,丝毫没有官架子。第五句:主人摆上美酒迎接他,金色的酒杯、玉制的果盘在明亮的红烛下格外精美。第六句:菊花已经全部盛开,秋天还没有过去,弯弯的月亮挂在屋檐上,空气中带着清冷的霜气。第七句:他的气度盖过了在座的所有官员,诙谐巧妙的话语让所有在座的人都十分钦佩。第八句:在座的客人不用又惊又喜,陈侯处理政务的能力也十分出色。
核心主旨与内容概括
第一,本诗开篇先点明当时官场的普遍风气,和对君子品格的评判标准。第二,接着引出赠答对象陈侯,概括了他沉稳豁达、尊重贤才的性格特点。第三,再描写了宴饮时的环境和场景,展现了陈侯的气度和个人魅力。第四,进而补充介绍陈侯出色的政务能力,用历史典故来凸显他的吏治才干。第五,最后升华主旨,从对陈侯个人的赞赏,上升到对整个朝廷吏治建设的期许。第六,全诗没有普通赠答诗的虚浮客套,情感真挚,带有明显的现实关怀色彩。第七,作者通过刻画陈侯这个理想的官吏形象,表达了自己对贤才治国、实现太平盛世的期盼。第八,全诗语言质朴刚健,叙事清晰,层次分明,很有感染力。
跨学科 · 是什么
朱博典故历史学
第一,这个知识点对应的诗句是“至今鲁山驾车处,会使齐儿畏朱博”。第二,文学表达层面,作者用西汉干吏朱博的典故来类比陈侯,突出他出色的地方治理能力。第三,科学事实层面,朱博是西汉时期真实存在的历史人物,《汉书》中有明确记载,他曾任地方官,执法严格,办事干练,深受百姓敬畏。第四,这个典故的使用让陈侯的形象更有历史厚重感,也让读者更容易理解他的能力水平。第五,西汉距离北宋有一千多年的时间,这个典故的流传也体现了中国古代对贤能官吏的评价标准一脉相承。第六,鲁山是陈侯之前任职的地方,作者将他和历史上的著名干吏并列,是非常高的评价。第七,这个典故的使用也符合北宋时期诗歌喜欢用典的创作特点。第八,读者通过这个典故可以快速把握作者对陈侯的赞赏态度。
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读写应用
基础诵读指导
第一,本诗是七言古诗,诵读时基本节奏采用上四下三的断句方式,比如“古人已朽/不可作,长安年少/多岳岳”。第二,开篇两句的语调要平缓,带一点感叹的语气,突出对当时官场风气的感慨。第三,介绍陈侯性格的部分,语调要平稳,略带赞赏的语气,突出他沉稳的特点。第四,描写宴饮场景的部分,语调可以稍微明快一点,展现宴会的热闹氛围。第五,介绍陈侯政务能力的部分,语调要坚定有力,突出对他能力的肯定。第六,最后三句主旨句,语速要放慢,语调要庄重,体现出对太平治世的热切期许。第七,诵读时注意韵字的读音要清晰,稍微拖长一点,增强诗歌的韵律感。第八,整体诵读的速度不要太快,要体现出七古古朴刚健的风格。
基础句式仿写指导
第一,可以仿写本诗开篇“古人已朽不可作,长安年少多岳岳”的古今对比句式,用来表达对不同时代人物特征的评价。第二,仿写的结构是“XX已XX不可XX,XX多XX”,前半句写过去的状态,后半句写现在的普遍现象。第三,比如可以仿写为“先贤已远不可追,当代青年多昂扬”,用来表达对当代青年精神面貌的赞美。第四,也可以仿写本诗“黄花开彻秋未了,残月挂檐霜气清”的景句结构,先写植物景物,再写天象和气候,烘托场景氛围。第五,仿写的结构是“XX开/落XX未了,XX挂/落XX气清/凉”,可以用来描写不同季节的景色。第六,比如可以仿写为“桃花开尽春未了,柳絮飞岸暖风轻”,用来描写春天的景色。第七,仿写时注意前后句的意境要统一,符合场景的整体氛围。第八,这种句式简洁明快,很适合在写景或者抒情的作文中使用。
核心名句日常写作应用
第一,本诗的核心名句“安得吏师如侯者,上应列宿布四方,政治岂但几成康”非常适合用在和干部队伍建设、吏治清明、社会治理相关的作文中。第二,比如在写赞美优秀基层干部的文章时,可以引用这句诗,表达对优秀干部的推崇。第三,具体应用示例:“基层治理是国家稳定的基石,正如宋代诗人所言‘安得吏师如侯者,上应列宿布四方’,千千万万扎根基层的优秀干部,就是我们实现民族复兴的重要支撑。”第四,也可以用在讨论人才选拔重要性的文章中,表达对优秀人才的渴求。第五,应用示例:“优秀的人才是社会发展的核心动力,‘安得吏师如侯者,上应列宿布四方’,只有建立科学的人才选拔机制,让更多贤能的人走到合适的岗位上,我们的事业才能不断向前发展。”第六,引用的时候可以根据写作的需要选择完整的三句,也可以只选择前两句,灵活调整。第七,这句诗的格局宏大,引用之后可以提升文章的文化底蕴,增强说服力。第八,注意引用的场景要和社会治理、人才、吏治等主题相关,不要用在不相关的话题中。
关联知识图谱
朱博同典故
第一,本诗使用了朱博的历史典故来突出陈侯的吏治能力。第二,朱博是西汉著名干吏,《汉书》有明确记载,以办事干练、治理有方著称。第三,作者将陈侯和朱博并列,是对陈侯能力的极高评价。第四,这个典故的使用也体现了中国古代对贤能官吏的评价标准一脉相承。
成康之治历史关联
第一,本诗使用成康之治的典故来代指理想中的太平盛世。第二,成康之治是西周成王、康王统治时期的治世,是中国历史上有记载的第一个太平盛世,当时社会安定,百姓安居乐业。第三,作者用这个典故来表达自己对理想社会的期许,提升了全诗的格局。第四,这个典故也体现了儒家的仁政思想对古代文人的深刻影响。

名句 CLASSIC LINES

安得吏师如侯者,上应列宿布四方,政治岂但几成康
该句为全诗收尾主旨句,直白表达了对贤能官吏的推崇,以及对太平治世的向往,语言刚健有力,境界宏大。

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作者 POET

饶节 1065年-1129年
江西诗派僧人诗人

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