送庄季裕宣教

庄侯目如岩下电,堕泪碑傍始相见。

松间经行倚松语,袖有普贤真行愿。

春风昨夜忽言别,楚儿恰恰耕残雪。

野人无以赠君行,山杏溪桃为君说。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感赞美 · 送别
创作背景
赠别庄绰创作背景
本诗为南宋初期僧人释慧空赠别友人庄绰之作,庄绰字季裕,时任宣教郎,二人在襄阳岘山附近相遇相交,值初春时节庄绰离行,诗人作此诗相赠。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于古体诗范畴,句式为每句七字,格律不受近体诗平仄、对仗、押韵的严格限制,可自由换韵、调整篇幅,是宋代僧人诗作常见的体裁类型。
情感 · 解读
全诗核心情感包含两层,一是对友人居心仁厚、品格清正的欣赏赞许,二是临别时洒脱真挚的美好祝福,无传统赠别诗的愁苦感伤,整体基调明快旷达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
宣教指宋代官名宣教郎,是文臣的低级官阶。堕泪碑是襄阳岘山上纪念西晋贤臣羊祜的石碑。普贤真行愿指佛教中普贤菩萨普度众生的十大行愿,这里指友人有仁善的心怀。野人是诗人的自谦称呼,指自己是山野之人。
逐句白话释义
庄先生的目光像山崖下的闪电一样明亮有神,我们第一次在堕泪碑旁边相遇。我们在松树林间行走,靠着松树聊天,我知道你心中怀着像普贤菩萨一样的仁善志愿。昨夜春风吹过,你忽然说要告别离去,黄鹂鸟婉转啼叫,农夫正趁着还没化尽的残雪耕地。我这个山野之人没有什么可以送给你上路的,就让山间的杏花、溪边的桃花替我向你诉说祝福吧。
核心主旨与内容概括
这首诗写诗人和友人庄季裕在襄阳相遇,非常欣赏友人的品格和仁善的心怀,在友人初春辞别时,诗人没有贵重的礼物相送,就把满山的春景当作礼物送给友人,表达了自己真挚的祝福,整体情感非常真诚洒脱。
跨学科 · 是什么
宣教郎官制历史学
宣教郎是宋代的文官官名,是用来确定官员品级和俸禄的寄禄官,不需要负责对应的具体职务,简单来说就是官员的等级头衔。
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读写应用
诵读指导
诵读时整体节奏要舒缓明快,前两句读的时候要带欣赏的语气,中间两句读得平和舒展,后四句读的时候要带洒脱的祝福语气,断句可以按照七言诗的“二二三”节奏,比如“庄侯/目如/岩下电,堕泪/碑傍/始相见”。
句式仿写指导
可以仿写最后两句的拟人手法,把没有生命的景物当作送礼物的主体,比如写送别朋友的时候可以写“我无好物赠君行,晚风明月为君说”,把风和月亮当作替自己送祝福的对象,显得很有新意。
名句应用场景
“野人无以赠君行,山杏溪桃为君说”可以用在写送别朋友的作文里,尤其是送朋友去远方、自己没有准备贵重礼物的时候,用这句来表达自己真挚的心意,显得很有文化底蕴,也很真诚。
关联知识图谱
羊祜堕泪碑典故同典故|历史关联
本诗中提到的堕泪碑,就是纪念西晋贤臣羊祜的石碑,羊祜镇守襄阳时深得百姓爱戴,去世后百姓在岘山立碑纪念他,看到碑的人都会想起他的恩德而落泪,所以叫堕泪碑。
庄绰与《鸡肋编》人物关联
本诗送别的对象庄季裕就是宋代学者庄绰,他写的笔记《鸡肋编》是宋代重要的史料笔记,记载了很多宋代的社会风俗、历史事件,有很高的史料价值。

名句 CLASSIC LINES

野人无以赠君行,山杏溪桃为君说
本句为全诗核心名句,诗人以质朴的口语化表达,将山野桃杏拟人化,代自己为友人赠言,构思新奇自然,既贴合僧人身份,又尽显赠别的真挚洒脱。

标签 TAGS

作者 POET

饶节 1065年-1129年
江西诗派僧人诗人

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