元辉上人喜赋诗作东坡字萧然有出尘之姿渠亦用韵有作且乞诗为别因再次韵赠之

禅流笔墨戏,好句亦时得。

譬如世佳人,不必须倾国。

我行百城时,所至不暖席。

默求支许流,常叹暮云碧。

阿师有典刑,一见我心释。

根源师璨可,余事窥元白。

丛林半良窳,初若泗滨石。

欲出金玉音,不妨聊考击。

致远或恐泥,落华反枯寂。

口边白醭去,愿子师古昔。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感修行 · 勉励 · 赞美 · 送别
创作背景
次韵赠别元辉上人
本诗为南宋文人孙觌的作品,创作于绍兴年间,诗人偶遇精通诗赋、擅长东坡体书法的僧人元辉,元辉依原韵唱和并向诗人索要赠别诗作,诗人因此再次依原韵创作本诗赠予对方,具体创作日期学界暂无可考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的五言古诗,不严格遵守近体诗平仄、对仗、押韵约束,创作自由度较高,是宋代文人说理、赠别类作品常用体裁,历代文体评价其长于叙事说理,风格质朴厚重。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对元辉上人禅法修养、诗才、东坡体书法造诣的赞赏,第二层是偶遇知音的欣喜之情,第三层是临别时对其修行、文艺精进的诚恳期许,无普通赠别诗的伤感特质,情感积极豁达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.禅流指修习禅法的僧人,是宋代对禅僧的常见称呼。2.支许指东晋高僧支遁与名士许询,代指兼具佛理修养与文艺才华的高僧雅士。3.典刑通“典型”,指值得效仿的典范榜样。4.璨可指禅宗三祖僧璨与四祖道信,是禅宗传承体系中的核心人物。5.元白指唐代诗人元稹与白居易,二人诗作浅白流畅,是中唐诗歌的代表人物。6.良窳指事物的优劣好坏,窳发音为yǔ,意为恶劣、劣质。7.泗滨石指泗水岸边出产的可以制作石磬的石材,是古代制作礼乐器的上等材料。8.白醭指酒类、醋类饮品表面滋生的白色霉斑,诗中代指世俗的陈腐说辞与杂念。
逐句白话翻译
1.禅僧闲来以笔墨创作作为游戏,时常也能写出上好的诗句。2.就好比世间的美人,不一定非要拥有倾国倾城的容貌才算美好。3.我四处云游走遍百城的时候,每到一个地方连坐席都没来得及焐热就要离开。4.默默寻找像支遁、许询那样的高僧雅士,常常望着傍晚的碧云叹息难寻。5.元辉法师你本身就有值得效仿的风范,刚一见面我心中的忧虑就全部消散了。6.你的禅法根源传承自僧璨、道信的法脉,闲暇之余还能通晓元稹、白居易的诗法。7.佛门之中的僧人水平一半优一半劣,最初就像泗水边的石材一样璞玉浑金。8.想要敲打出金玉一般的美妙声音,不妨姑且对其加以打磨敲击。9.想要走得太远有时恐怕会受阻碍,太过追求辞藻华丽反而会落入枯寂的境地。10.把嘴边那些陈腐的俗念都去掉,希望你能效法古代的先贤大德。
全诗核心主旨
1.本诗是诗人为赠别元辉上人创作的次韵诗。2.全诗既赞美了元辉上人的禅法修养,也肯定了他的诗才与东坡体书法造诣。3.诗人同时向元辉上人提出了修行与文艺创作的建议,劝勉他不要追求浮华,要效法古贤。4.全诗语言质朴自然,说理通透,体现了宋代文人与僧人交往的日常状态。5.诗中没有普通赠别诗的伤感情绪,反而充满了对友人的期许与勉励。6.全诗融入了禅理与文艺审美观念,体现了宋代儒释融合的文化特点。7.作品以浅白的比喻说明深刻的道理,富有宋诗特有的理趣特征。8.全诗情感真挚,态度诚恳,是宋代赠僧诗的典型作品。
跨学科 · 是什么
宋代僧人群体的文艺修养社会学
1.宋代儒释道三教融合发展,很多僧人都具备较高的汉文化修养。2.不少宋代僧人会学习书法、诗歌创作等文人技能,与文人士大夫交往密切。3.僧人创作诗词、练习书法在宋代是十分常见的现象,并不违背禅门戒律。4.文人士大夫也乐于与有文化修养的僧人交往,常常互相唱和赠答。5.这种现象是宋代文化繁荣、宗教世俗化发展的共同结果。6.元辉上人能写东坡体书法、会作诗就是这种时代背景下的典型案例。7.这类交往也促进了宋代文学与禅学的融合,催生了大量禅意诗歌作品。8.相关历史记载在《全宋诗》《宋高僧传》中都有大量佐证。
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读写应用
基础诵读指导
1.本诗是五言古诗,诵读时每句分为两个节拍,前两字一顿,后三字收尾。2.诵读整体语气要平缓从容,符合本诗冲淡自然的风格。3.开篇两句语速稍快,体现出轻松的语气。4.第三到第六句语速放缓,体现出寻觅知音不得的怅惘。5.第七到第十句语气转为明快,体现出见到元辉上人的欣喜。6.第十一到第十六句语气变得诚恳,体现出对友人的劝勉。7.最后两句语速放慢,语气郑重,体现出临别期许的厚重感。8.全诗诵读总时长控制在1分30秒左右为宜。
基础句式仿写指导
1.本诗中“譬如世佳人,不必须倾国”一句采用了比喻说理的句式,先用比喻引出观点,再点明核心结论。2.仿写时可以先选择一个常见的喻体,再对应说明想要阐述的道理。3.比如可以仿写为“譬如山间茶,不必须名品”,说明好茶不一定非要名贵,只要风味独特就很好。4.也可以仿写为“譬如案头书,不必须孤本”,说明好书不一定非要稀有的版本,只要内容有价值就值得阅读。5.仿写时要注意喻体要大众熟知,道理要清晰明确,不要过于晦涩。6.这种句式适合用在议论文中引出观点,能够让说理更加生动易懂。7.仿写时还要注意上下两句字数相同,结构对称,符合五言句式的节奏。8.日常写作中可以多加练习,提升说理的生动性。
名句日常写作应用
1.核心名句“譬如世佳人,不必须倾国”适合用在审美评价、价值判断类的写作场景中。2.比如评价小众文艺作品时可以写:“古人云‘譬如世佳人,不必须倾国’,这部小成本电影虽然没有顶流明星参演,但是剧情真挚动人,依然值得一看。”3.也可以用在评价普通人闪光点的场景中,比如写身边的普通人:“‘譬如世佳人,不必须倾国’,我的邻居张阿姨虽然只是个普通的环卫工人,但是她心地善良,乐于助人,是我们小区最受欢迎的人。”4.还可以用在反对容貌焦虑的主题写作中,说明外在美貌不是评价人的唯一标准。5.使用时要注意先引出名句,再结合要表达的内容展开说明,不要生硬堆砌。6.这句名句说理生动,没有晦涩的用词,适合各类文体使用。7.使用时要注意准确理解名句的含义,不要用在与价值判断无关的场景中。8.日常写作中多加使用能够提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
次韵创作规范同手法
1.本诗是次韵赠别作品,次韵是古代诗歌唱和的一种常见手法。2.次韵要求唱和的作品必须严格依照原唱的韵脚字与顺序创作,难度较高。3.宋代文人交往中次韵唱和十分常见,是文人比拼才华的常见方式。4.本诗是诗人依照元辉上人的原韵再次创作的赠别作品,符合次韵的创作规范。5.除了次韵之外,古代唱和还有用韵、依韵等不同的类型,要求各有不同。6.次韵的创作手法在唐代就已经出现,到宋代发展到鼎盛阶段。7.《全宋诗》中保留了大量次韵唱和的作品,是研究宋代文人交往的重要资料。8.掌握次韵的相关知识能够帮助我们更好地理解本诗的创作背景。

名句 CLASSIC LINES

譬如世佳人,不必须倾国
该句以佳人作比,说明文艺创作、价值评价不必追求极致完美,只要气韵生动自有可取之处。

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作者 POET

饶节 1065年-1129年
江西诗派僧人诗人

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