病起观垂丝海棠感慨作二绝句 其一

迟日暖风逼春事,海棠垂丝转娇羞。

分明绰约若处子,桃杏尘凡非此流。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 崇敬 · 超脱
创作背景
范成大晚年退居平江府石湖别业病愈后作
本诗作于南宋孝宗淳熙年间,诗人辞官退居平江府吴县石湖别业时期,当时诗人病体刚愈,散步时看到院中海棠盛放,有感而发创作此组绝句,本首为组诗第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌近体诗的体裁之一,全诗共四句,每句七字,要求符合近体诗的平仄押韵规范,是唐宋时期文人常用的诗歌体裁,在古典诗歌体系中占有重要的普及性地位。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含两层,第一层是诗人病体初愈后观赏春日海棠的轻松欣喜之情,第二层是借赞美垂丝海棠清丽脱俗的姿容,表达对超凡出尘品性的推崇与认同,历代解读对该情感内核无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.迟日指春日,因为春季白天逐渐变长,所以古人称春日为迟日。2.暖风就是温暖的春风。3.逼是催促、推动的意思。4.春事指春天的花事,也就是春季花木盛放的景象。5.垂丝指垂丝海棠,是海棠的一个品种,花梗细弱下垂,花色粉嫩。6.娇羞原本指少女害羞的姿态,这里用来形容海棠花娇柔的样子。7.绰约是形容女子姿态柔美的样子。8.处子指未出嫁的年轻女子。9.尘凡就是世俗、平凡的意思。10.非此流指不属于同一个品类层级。
逐句白话释义
1.第一句的意思是漫长的春日里温暖的春风徐徐吹过,不断催促着春天的各类花木进入盛放期。2.这里的“逼春事”生动写出了春风催开百花的态势,充满了春日的生机感。3.第二句是说枝条柔软下垂的垂丝海棠花,在春风的吹拂下显得更加娇柔妩媚,如同害羞的少女。4.垂丝海棠的特点就是花梗细长下垂,花色多为娇嫩的粉色,形态十分柔美。5.第三句是指这些盛放的海棠花清清楚楚,姿态柔美娴静,就像未出阁的年轻少女一样美好。6.这里用美人来比喻海棠花的姿容,十分形象贴切,符合大众的审美认知。7.第四句是说我们常见的桃花、杏花都过于世俗平凡,根本和清丽的垂丝海棠不属于同一个品类层级。8.这句直接把海棠和普通春花做对比,突出了海棠的不俗气质。9.整个翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。10.读者可以通过直白的翻译快速理解每一句诗句的基本意思。
全诗核心主旨与内容概括
1.这首诗是诗人病刚好的时候出门观赏春日花木时写的。2.全诗围绕垂丝海棠的姿容展开描写,表达了诗人对海棠的喜爱赞美之情。3.诗人病愈后看到盛放的海棠,心情十分轻松愉悦,这种情绪也融入到了诗句当中。4.诗人特意把垂丝海棠和常见的桃杏做对比,突出海棠超凡脱俗的气质。5.除了赞美海棠之外,诗人也暗含了对自己不随波逐流的品性的认同。6.整首诗的风格清新直白,没有晦涩的用词,读起来十分流畅。7.读者能够很容易感受到诗人当时轻松愉悦的心情和对海棠的喜爱。8.这首诗也体现了南宋时期文人隐居生活的闲情雅致。9.核心主旨就是借赞美垂丝海棠的脱俗,表达对高洁品性的推崇。10.全诗没有沉重的情绪,整体氛围轻快明朗,充满春日的生机感。
跨学科 · 是什么
垂丝海棠的生物学特性植物学
1.诗句里提到的垂丝海棠是中国特有的蔷薇科苹果属落叶小乔木。2.它的典型特征就是花梗细弱呈丝状,长度通常在2到4厘米之间,自然向下垂落,因此得名垂丝海棠。3.垂丝海棠的花瓣通常为粉红色,呈卵形,花期集中在每年的3到4月,是春季重要的观赏花木。4.诗句里提到的桃和杏都属于蔷薇科李亚科桃属植物,和垂丝海棠的亲缘关系较远。5.桃和杏的花期和垂丝海棠接近,都是春季常见的开花树木,花色也多为粉色、红色,所以诗人会把三者放在一起对比。6.从植物学特性来看,垂丝海棠的花姿比桃、杏更加柔和下垂,确实更具柔美感。7.垂丝海棠在我国主要分布在江苏、浙江、安徽、陕西、四川、云南等省份,适合生长在阳光充足、温暖湿润的环境中。8.苏州地区的气候十分适合垂丝海棠的生长,所以诗人隐居的石湖别业中种植有这种花木十分合理。9.现在垂丝海棠也是我国南方园林中常用的观赏树种,深受大众喜爱。10.文学描写中的形象对比,完全符合三种植物的真实外观特征。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首七言绝句的诵读节奏可以按照“二二三”的格式来断句。2.第一句的断句方式是:迟日/暖风/逼春事,读的时候“迟日”稍作停顿,“暖风”语气轻柔,“逼春事”稍微上扬。3.第二句断句:海棠/垂丝/转娇羞,读“转娇羞”的时候语气要放柔,体现出花的娇美感。4.第三句断句:分明/绰约/若处子,读的时候语速稍慢,“若处子”语气平稳,突出比喻的贴切。5.第四句断句:桃杏/尘凡/非此流,读“非此流”的时候语气稍微加重,突出肯定的态度。6.整首诗的诵读语速要偏慢,整体语气轻松愉悦,符合诗人病愈赏春的轻松心情。7.每一句的末尾字“事、羞、子、流”要读得清晰,其中“羞、流”是韵脚,可以稍微拖长一点音,体现诗歌的韵律感。8.诵读的时候不需要带太强烈的情绪,保持舒展明快的语气就可以。9.初学者可以多跟读几次标准诵读版本,熟悉节奏之后就可以掌握正确的读法。10.按照这个节奏诵读,能够很清晰地传递出诗歌的内容和情绪。
句式仿写指导
1.这首诗的三四句用了“比喻+对比”的句式结构,十分适合仿写。2.核心句式逻辑是:先点明描写对象的特点,用常见的美好事物做比喻,再把它和同类的普通事物做对比,突出它的不俗。3.仿写的时候首先要确定你想要描写的事物,比如某种花、某种风景或者某个人的品性。4.第一步先写出这个事物的直观特点,找一个大家熟悉的美好意象来做比喻。5.比如写荷花,可以写“分明清丽如君子”,就是把荷花比作君子,符合荷花的气质。6.第二步再找同类的普通事物做对比,突出描写对象的特别,比如接“蒲草俗艳非此流”,就和原句的结构一致。7.仿写的时候要注意比喻要贴切,对比的事物要和描写对象属于同一个大类,才不会显得突兀。8.刚开始仿写可以先从描写常见的花木入手,更容易找到合适的比喻和对比对象。9.熟练之后也可以把这个句式用到写人、写风景的内容里,能够让句子更有表现力。10.这个句式简单好上手,适合初学者用来练习写作的修辞运用。
名句日常写作应用
1.“分明绰约若处子,桃杏尘凡非此流”这句名句在日常写作中有很多适用场景。2.第一个常见场景是描写春季花木的作文,特别是写垂丝海棠的时候,直接引用这句,能够立刻突出海棠的美丽脱俗。3.第二个场景是写赞美女性的文章,当你想要形容一个女生气质清丽脱俗、不世俗的时候,可以引用这句来做比喻,十分贴切。4.第三个场景是写赞美他人品性的文章,当你想要写一个人不随波逐流、品性高洁的时候,也可以引申引用这句,表达对对方的认可。5.比如写春游的日记时可以写:“湖边的垂丝海棠开得正好,真可谓‘分明绰约若处子,桃杏尘凡非此流’,看得人挪不开脚。”6.比如写自己敬佩的一位长辈时可以写:“张阿姨一辈子淡泊名利,从不和人争名夺利,在我心里当得起‘分明绰约若处子,桃杏尘凡非此流’的评价。”7.引用的时候要注意贴合场景,不要用在和内容无关的地方,不然会显得很生硬。8.这句的风格比较文雅,适合用在抒情类、写景类的写作当中,不适合用在太正式的公文写作里。9.中小学生在写写景作文的时候引用这句,能够给文章增色不少,更容易得到高分。10.大家可以根据自己的写作需求,灵活选择合适的场景引用这句名句。
关联知识图谱
《海棠》(苏轼)同主题
1.苏轼的《海棠》是古典诗词中描写海棠的经典作品,和本诗主题一致。2.苏轼的诗写的是“东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。”3.两首诗都是赞美海棠的美丽,都用了拟人的手法来写花的姿容。4.苏轼的诗写的是夜间的海棠,本诗写的是白天的垂丝海棠,各有特色。5.两首诗都是宋代描写海棠的知名作品,流传度都很高。6.喜欢本诗的读者可以去读苏轼的这首海棠诗,能感受到海棠不同状态的美感。7.两首诗的作者都是宋代著名的文人,都有很高的文学成就。8.这两首诗都体现了宋代文人对海棠这种花木的喜爱。9.把两首诗放在一起对比阅读,能够更全面地了解古人对海棠的审美偏好。10.这个关联属于同主题作品的拓展关联,适合所有读者了解。

名句 CLASSIC LINES

分明绰约若处子,桃杏尘凡非此流
这句是本诗的核心流传名句,以美人喻花,直白点明垂丝海棠超凡脱俗的姿容,将其与俗艳的桃杏做对比,突出海棠的清丽气质,后世常被用来形容垂丝海棠的美感,也被引申用来赞美品性高洁不落俗套的人。

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作者 POET

饶节 1065年-1129年
江西诗派僧人诗人

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