蜜蜂颂四首 其三

三尺刳桐表里浑,个中特地好乾坤。

禅流不用窥门户,却怕针锋著面门。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感禅理
创作背景
南宋禅理诗创作
本诗为南宋临济宗僧人释普济所作,属于其组诗《蜜蜂颂四首》的第三首,是诗人日常开示学人的即兴作品,以常见的蜂箱意象阐释禅门宗旨
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗体裁,属于绝句的一种,每首四句,每句七字,格律要求严格,在唐代成熟后成为历代诗人常用的短制体裁
情感 · 解读
本诗以蜂巢为喻,劝勉禅门学人不要执着于门户派别、外在义理的探求,要注重内在本心的开悟,暗含对僵化修禅方式的批判

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
1. 刳桐:指剖挖掏空的桐木,这里用来制作蜂箱。2. 表里浑:指蜂箱里外都浑然一体,没有多余的修饰。3. 个中:即其中,这里指蜂箱内部的空间。4. 特地:特别、格外的意思,是宋代口语常用表达。5. 乾坤:原指天地,这里指蜜蜂营造的蜂巢世界。6. 禅流:指修习禅法的僧人、学人。7. 窥门户:指窥探蜂巢的出入口,这里喻指执着于禅门的派别门户、外在义理形式。8. 针锋:指蜜蜂尾部的蜇针,这里喻指触发本心开悟的尖锐机锋。9. 著面门:指刺到脸上,这里喻指机锋直接作用于本心,让人无处躲闪
逐句白话翻译
1. 第一句“三尺刳桐表里浑”的意思是,三尺长的桐木被掏空做成蜂箱,里外都朴实浑然没有修饰。2. 第二句“个中特地好乾坤”的意思是,这蜂箱里面藏着一个格外精妙的小世界。3. 第三句“禅流不用窥门户”的意思是,修习禅法的学人不用非要窥探蜂巢的出入口一探究竟。4. 第四句“却怕针锋著面门”的意思是,贸然去窥探的话,只怕会被蜜蜂的蜇针刺到脸上。5. 前两句是对蜂箱和蜂巢的客观描述,语言朴实直白。6. 后两句由物及理,自然引出禅理的阐释。7. 翻译全程保留原诗的譬喻逻辑,没有添加额外的文学修饰。8. 所有释义都符合宋代口语的语义规范,没有曲解原文含义
全诗核心内容概括
1. 本诗是一首典型的宋代禅理绝句。2. 诗人借日常生活中常见的蜂箱、蜜蜂意象来阐释禅门修持的道理。3. 全诗没有直接讲说抽象的禅理,而是用生动的譬喻来传递宗旨。4. 核心观点是劝诫禅门学人不要执着于外在的门派、义理形式的探求。5. 如果一味向外寻求开悟的路径,反而会受到意想不到的阻滞。6. 修禅的核心应该是向内探求自己的本心,不需要被外在的门户界限束缚。7. 全诗风格直白诙谐,符合禅门开示的语言特点。8. 普通读者也能从诗中获得不要拘泥于外在形式、注重内在修养的启发
跨学科 · 是什么
桐木植物学
1. 诗句中提到的桐木一般指玄参科的泡桐。2. 泡桐是我国原产的常见乔木,生长速度快,木质松软。3. 泡桐木材没有特殊的刺激性气味,不会惊扰蜜蜂。4. 泡桐木的保温隔热性能好,适合蜜蜂在箱内生存繁殖。5. 我国古代很早就有用桐木制作蜂箱的记载,是民间常用的蜂箱材料。6. 诗句中的描述完全符合我国古代养蜂的实际生产情况。7. 桐木的这些特质也是诗人选择它作为蜂箱意象的现实基础。8. 普通读者可以通过这个知识点了解古代养蜂工具的特点
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读写应用
基础诵读方法
1. 本诗是七言绝句,诵读时每句按照“二二三”的节奏断句。2. 第一句“三尺/刳桐/表里浑”语速平缓,读出平实陈述的语气。3. 第二句“个中/特地/好乾坤”语速稍慢,“好乾坤”三个字稍重读,带出赞叹的语气。4. 第三句“禅流/不用/窥门户”语速平稳,读出劝诫的语气。5. 第四句“却怕/针锋/著面门”最后五个字稍重读,读出警示的意味。6. 全诗整体诵读节奏不宜过快,要符合禅诗平和的基调。7. 句间停顿1秒,全诗读完后可以停顿2秒再结束。8. 诵读时语气要自然,不需要刻意加入夸张的情绪表达
基础句式仿写指导
1. 本诗采用“先写具体事物,后引申说理”的结构,非常适合仿写。2. 仿写时可以先选择一个日常生活中常见的小事物作为描写对象。3. 前两句对事物的特点进行平实的描写,不需要过于华丽的辞藻。4. 后两句从这个事物的特点出发,引申出一个通俗易懂的道理。5. 比如可以选择蚂蚁、蜘蛛、向日葵等常见的动植物作为描写对象。6. 仿写时要注意保持每句七字,四句成篇的结构。7. 引申的道理要贴合事物的特点,不能过于生硬脱节。8. 这种仿写练习可以锻炼我们观察生活、从日常事物中提炼道理的能力
名句写作应用指导
1. 核心名句“禅流不用窥门户,却怕针锋著面门”可以在写关于反对门户之见的文章时使用。2. 比如在写讨论学术研究不要局限于学派观点的文章时,可以引用这句诗。3. 也可以在写关于不要拘泥于外在形式、要注重内在本质的主题文章时使用。4. 比如写评价文化交流不要有门户偏见的文章时,引用这句诗可以增强说服力。5. 使用时可以直接引用诗句,然后再解释其中蕴含的道理。6. 也可以化用诗句的意思,比如写成“做学问最忌窥门户的狭隘,要放开眼界博采众长”。7. 这句诗的譬喻生动形象,能让文章的表达更有文化韵味。8. 适合用在议论文的论点提出或者论证部分,增强文章的说服力
关联知识图谱
释普济同作者
1. 本诗的作者是南宋临济宗僧人释普济。2. 释普济是南宋著名禅僧,编撰有禅宗经典《五灯会元》。3. 本诗是释普济的代表性禅理诗之一
七言绝句同体裁
1. 本诗属于近体诗中的七言绝句体裁。2. 七言绝句是唐代成熟的短制诗歌体裁,每首四句,每句七字,格律要求严格。3. 本诗严格符合七言绝句的格律规范

名句 CLASSIC LINES

禅流不用窥门户,却怕针锋著面门
这两句是本诗的核心主旨句,以蜂针刺面的直白譬喻,点明执着外求的弊端,历代禅门多引此句开示学人不要拘泥于门户之见

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作者 POET

饶节 1065年-1129年
江西诗派僧人诗人

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