任邱道中值雪赠权邑宰曹弋取道曹河间同僚也 其一
骅骝终日在道路，鹦鹉一生遭网罗。
诸公但欲选才耳，明府其如多事何。
釜中烹鱼莫仓卒，车下叩角徒悲歌。
寄书请问皇华使，今日谁堪政事科。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感同情 · 期许
创作背景
任丘道中遇雪赠同僚曹弋
本诗为金代诗人赵秉文行至任丘道中遇雪时所作，受赠者为时任代理任丘县令的曹弋，曹是赵秉文任河间府职务时的同僚，创作动因是作者亲眼目睹地方吏治困境与贤才埋没的现实，触发感慨而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁，属近体诗范畴，每首八句、每句七字，格律严谨，押韵、平仄、对仗均有固定规范，唐代定型后成为历代文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感分三层：一是对贤才长期不受重用、遭束缚境遇的深切同情；二是对地方官吏面临治理困境、无从施展抱负的共情；三是对朝廷完善选贤制度、选拔能吏的恳切期许，为历代主流解读共识。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.骅骝：古代对日行千里骏马的称呼，历来为贤能人才的典型象征；2.鹦鹉：聪慧善言的鸟类，古典诗词中常喻有才华之人；3.明府：古代官场对县令一级地方长官的通用尊称，此处指赠别对象曹弋；4.皇华使：对朝廷派往地方巡行考察、传达政令官员的称呼；5.政事科：古代选拔官员设置的专门考核科目，主要考察候选人处理实际政务的能力；6.叩角：敲击牛角，为古典诗词中常见的怀才不遇典故意象；7.釜：古代烹煮食物的炊具，功能类似今日的锅；8.全诗无生僻通假字，古今异义内容均符合金代汉语使用习惯。
逐句白话释义
1.千里马整日奔波在路上，未得到应有的重用；2.聪慧的鹦鹉一辈子被困在网罗里，失去自由施展的空间；3.朝廷官员都嘴上说要大力选拔优秀人才；4.你作为代理县令面对繁杂事务，也只能感到无可奈何；5.在锅里烹鱼不要过于仓促，否则容易煮坏；6.在车下敲击牛角唱歌，只是白白抒发怀才不遇的悲愤；7.我寄信询问朝廷派来的巡行使臣；8.如今还有谁能真正胜任政事科的选拔要求。
核心主旨与内容概括
1.本诗是作者路过任丘道中遇雪时，写给代理县令曹弋的赠别作品；2.曹弋是作者任河间府职务时的同僚，二人关系亲近；3.作者旅途中亲眼目睹地方治理的诸多困境与贤才被埋没的现状；4.全诗未直接描写雪景，而是将旅途萧瑟感受融入对现实的感慨中；5.作者借多个常见典故，抒发对贤才长期不受重用的同情与不满；6.同时表达对地方官员面临治理困境、无从施展抱负的共情；7.最后向朝廷选贤制度提出质问，表达对选拔真正贤能人才的期许；8.全诗情感真挚，无赠答诗常见的虚浮客套内容。
跨学科 · 是什么
古代地方长官尊称“明府”社会学
1.“明府”是中国古代对地方长官的尊称，最早起源于汉代；2.汉代最初用于尊称郡守级高级地方长官；3.唐代后逐渐演变为对县令一级基层地方长官的专属尊称；4.金代官场称呼沿用唐宋习惯，同样尊称县令为“明府”；5.诗中用“明府”称呼曹弋，既符合当时官场礼仪，也体现对曹弋的尊重；6.该称呼在金代民间与官场广泛使用，是普遍接受的称谓；7.如今阅读古代文学作品时，遇到“明府”大多指代县令；8.不同朝代对地方长官的称呼差异，体现不同时期的官场文化特点。
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读写应用
基础诵读指导
1.本诗为七言律诗，诵读时每句按223节奏断句即可；2.首联可断为“骅骝/终日/在道路，鹦鹉/一生/遭网罗”；3.诵读首联语气需沉郁放缓，体现对贤才境遇的同情；4.诵读颔联语气可稍平缓，带无奈感；5.诵读颈联前句语气沉稳，后句稍抬高，体现悲愤情绪；6.诵读尾联语气恳切，问句结尾可稍拉长，体现质问意味；7.全诗诵读速度不宜过快，整体基调为深沉感慨，避免过于轻快；8.每联结束时可稍作停顿，体现律诗节奏感。
句式仿写指导
1.可学习首联对仗句式仿写，首联句式结构为“XX/终日/在XX，XX/一生/遭XX”；2.该句式用两个对仗意象表达同一主题，感染力强；3.仿写时先选取关联度高的意象，共同表达核心意思；4.例如可写“寒梅/终日/立风雪，翠竹/一生/耐霜寒”，表达坚韧品格；5.也可写“孤帆/终日/飘江海，游子/一生/念故乡”，表达游子思乡之情；6.仿写时注意前后句词性相对，数词对数词、名词对名词、动词对动词；7.此类对仗句式用于作文中，可提升句子节奏感与文采；8.平时多练习该句式仿写，可提升语言表达能力。
名句写作应用指导
1.核心名句“骅骝终日在道路，鹦鹉一生遭网罗”可用于多类日常写作场景；2.最常用场景为人才选拔、怀才不遇相关的作文或随笔；3.写作议论人才选拔制度的文章时，可用该句引出观点；4.应用示例：“古往今来多少贤才被不合理制度束缚，正应了金代诗人赵秉文‘骅骝终日在道路，鹦鹉一生遭网罗’的感慨，完善人才评价体系是每个时代都需重视的议题”；5.也可用于感慨身边人才未受重用的场景；6.该句意象通俗易懂，无需过多解释即可被读者理解；7.使用时结合上下文语境，避免生硬堆砌；8.合理引用可提升文章文化底蕴与说服力。
关联知识图谱
骅骝同典故
1.骅骝是周穆王八骏之一，最早记载出自《穆天子传》；2.先秦时期起，骅骝就被作为千里马代表，喻贤能人才；3.历代多有诗人用骅骝意象写贤才境遇，如杜甫有“骅骝开道路，鹰隼出风尘”句；4.本诗中骅骝意象沿用传统比喻含义；5.该典故含义历代无大变化，是古典诗词中常见典故；6.阅读其他古典诗词遇骅骝意象，均可按贤才含义理解；7.类似喻贤才的常见意象还有千里马、凤凰、麒麟等；8.了解常见典故意象，可帮助快速读懂古典诗词含义。
名句 CLASSIC LINES
骅骝终日在道路，鹦鹉一生遭网罗
该句为本诗核心名句，以两类常见喻贤才的意象叠加，高度概括贤才被埋没的普遍境遇，被评价为“语浅意深，直击时弊”。
标签 TAGS
作者 POET
赵鼎臣 1071年-？，约宋徽宗建中靖国初前后在世
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