容之在藁城闻欲从帅辟用前韵戏之

使者争飞荐鹗书,论才何止朔方无。

从军更欲投毛颖,仗剑还思跨的卢。

塞北吏民方眷恋,晋阳耆旧已欢呼。

可怜公绰堪廊庙,漫作区区薛大夫。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感戏谑 · 送别
创作背景
金代大定年间戏赠友人
本诗创作于金代大定中期,作者友人容之时任藁城县令,收到河东帅府的辟召文书即将赴任。作者沿用此前二人唱和的原有韵脚创作本诗,以戏谑的口吻赠予友人,无涉及作者其他生平经历的内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。每首诗共八句,每句七个字,要求平仄合规、中间两联对仗、押韵严格。历代被视为古典诗歌的代表性体裁之一,具有极高的艺术表现力。
情感 · 解读
全诗核心情感围绕对友人才华的推崇展开,以轻松戏谑的语气调侃友人暂屈地方低职,暗含对友人能力的高度认可与未来发展的真诚期许,情感真挚而不失风趣,无愤懑或不满的负面倾向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
荐鹗书指代推荐人才的文书。毛颖是毛笔的代称,古时文人常以毛颖代指笔墨工作。的卢是古代著名的千里马,代指良马。公绰指春秋时期鲁国大夫孟公绰,以才德出众闻名。薛大夫指代地方低阶官职。这些字词都是理解全诗的核心基础,没有生僻的通假字或古今异义字。
逐句白话释义
第一句的意思是各路使者纷纷送上推荐友人的文书。第二句的意思是论起才学,友人何止是朔方地区找不到第二个。第三句的意思是友人这次想要投身幕府从军,担任文书类的工作。第四句的意思是友人也怀揣着仗剑骑马建功立业的远大抱负。第五句的意思是塞北的官吏百姓此刻还眷恋着友人,舍不得他离开。第六句的意思是晋阳的故旧父老已经在欢呼,等待友人的到来。第七句的意思是可惜友人像孟公绰那样才德出众,足以胜任朝廷重臣。第八句的意思是却暂且要屈就区区的地方低阶官职。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者写给即将接受帅府征召的友人容之的戏赠之作。全诗先夸赞友人才华出众,受到多方举荐,深受任职地百姓的爱戴。再描写友人即将赴任的远大抱负,最后以调侃的语气感慨友人暂屈低职。整体氛围轻松明快,充满了作者对友人的真诚赏识与美好期许,没有沉重的负面情绪。
跨学科 · 是什么
诗中涉及的地理地名地理学
朔方古代指代黄河河套及周边的北方地区。塞北指代长城以北的边境区域。晋阳是古代地名,对应现在的山西省太原市一带,是金代河东地区的核心城市。藁城对应现在的河北省石家庄市藁城区,当时属于河北西路管辖。这些地名都有明确的历史地理对应,没有虚构的地理概念。
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读写应用
基础诵读指导
七言律诗的基础诵读节奏采用2221的断句方式,比如“使者/争飞/荐鹗/书,论才/何止/朔方/无”。诵读时首联语调上扬,凸显夸赞的语气。颔联语调平缓,体现对友人抱负的认可。颈联语调明快,体现两地百姓对友人的爱戴。尾联语调带轻微的调侃感,不要读得过于沉重。整体语速适中,每句的韵脚可以适当拉长读音。
基础句式仿写指导
可以仿写“____争飞____书,论才何止____无”的句式,用来夸赞身边才华出众的人。比如夸赞同学成绩优异,可以写“喜报争飞荐才书,论才何止班级无”。仿写时要注意第二句最后两个字是区域范围,符合整体的夸赞语境。句式简单易懂,适用场景非常广泛。不需要严格符合格律要求,日常使用只要通顺自然即可。
名句日常写作应用
核心名句“可怜公绰堪廊庙,漫作区区薛大夫”适合用在夸赞他人能力出众却暂时担任基层岗位的场景。比如在优秀员工表彰的文稿里,可以写“不少同事能力出众却默默扎根基层,正如古诗所说‘可怜公绰堪廊庙,漫作区区薛大夫’,是金子总会有发光的一天”。也可以用在给朋友的鼓励消息里,表达对对方能力的认可。应用时不需要修改原句,直接引用即可。
关联知识图谱
孔融荐祢衡典故同典故
汉代名士孔融曾向汉献帝推荐祢衡,上表中写有“鸷鸟累百,不如一鹗”的句子,意思是再多普通的鸟也不如一只鹗鸟。后来人们就用“荐鹗”指代推荐优秀人才的行为。这个典故通俗易懂,是古典诗词中常用的荐才类典故。很多古代文人的赠友诗中都用过这个典故。

名句 CLASSIC LINES

可怜公绰堪廊庙,漫作区区薛大夫
这两句是本诗的核心名句,化用《论语》典故,凝练地表达了对友人才德的认可与对其暂屈低职的调侃,后世常被用来夸赞人才被大材小用,衍生应用范围极广,历代诗评多赞誉其用典贴切自然。

标签 TAGS

作者 POET

赵鼎臣 1071年-?,约宋徽宗建中靖国初前后在世
北宋进士、官员、诗人

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