甘露亭二首 其二
水斛安排镜面平，菰蒲初种已齐生。
晚来雨过浮萍少，看见鱼儿作队行。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感淡泊 · 闲适
创作背景
南宋庆元年间信州创作
本诗为南宋诗人王炎晚年退居信州（今江西上饶）时期所作，创作时间约为庆元年间（1195-1200），当时诗人辞官闲居，常游览城郊山水亭榭，本诗即是游览甘露亭观赏水畔景致时即兴创作，无特殊历史事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴，全诗四句，每句七字，格律要求严格。七言绝句起源于南朝乐府歌行，至唐代完全成熟，是古典诗词中受众最广的体裁之一，擅长以短小篇幅营造隽永意境，历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人退居期间闲适恬淡的生活意趣，以及对日常自然小景的真切喜爱，情感层次平缓舒展，无激烈起伏，完全依托景物描写自然流露，是宋代文人“观物取乐”审美取向的典型体现，历代解读对情感内核的共识度极高。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
首先“水斛”原本指用来蓄水的容器，在本诗里特指甘露亭边平整的蓄水池。其次“菰蒲”是两种常见的水生植物，其中菰就是我们现在常吃的茭白，蒲草可以用来编织生活用品。然后“浮萍”是浮在水面生长的草本植物，体积很轻，下雨后很容易被水流冲走。最后“作队行”就是指鱼儿排成队伍、成群结队游动的样子。这些字词都是宋代的日常用语，没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句是说甘露亭边的蓄水池被打理得平平整整，水面平静得就像一面镜子一样。第二句是说人们刚种下去的菰和蒲两种水生植物，现在已经长得整整齐齐、高度差不多了。第三句是说傍晚的时候下了一场小雨，雨停之后水面上的浮萍被雨水冲走了不少，剩下的浮萍已经不多了。第四句是说因为浮萍变少了，水面变得更通透，站在亭子里就能清楚看见水里的鱼儿成群结队地游来游去。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人游览甘露亭时随手写下的写景小诗，全诗围绕水畔的日常小景展开，没有涉及复杂的历史事件或者深刻的人生道理。整首诗的氛围非常轻松明快，所有内容都是诗人亲眼看到的真实景致，没有刻意的修饰或者夸张的表达。诗人通过描写这些清新可爱的小景物，自然流露出自己闲居期间舒适愉悦的心情，也表达了对身边平凡自然之美的喜爱之情。普通读者不需要专业背景就能轻松理解诗中的内容和情感。
跨学科 · 是什么
菰蒲的生物特征植物学
菰和蒲都是南方淡水水域很常见的水生植物，对生长环境的要求都不高，很容易种植存活。菰的根茎如果被真菌感染之后就会膨大，变成我们常吃的蔬菜茭白，口感脆嫩，是南方很受欢迎的家常菜。蒲草的茎秆韧性很强，晒干之后可以用来编织凉席、篮子等各种生活用品，古代也常用来做编织的原材料。两种植物都喜欢生长在浅水环境里，高度一般能长到1到2米，成片种植的时候看起来整整齐齐的，和诗里描写的状态完全一致。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体节奏要舒缓轻快，不用读得太庄重或者太激昂，符合诗歌轻松的基调。断句按照七言绝句的常规节奏来断就可以，每句按照“二二三”的节奏停顿：水斛/安排/镜面平，菰蒲/初种/已齐生。晚来/雨过/浮萍少，看见/鱼儿/作队行。读最后一句的时候语气可以稍微轻快一点，体现出看到鱼儿游动时的愉悦感。诵读的时候每个字的发音要清晰，不用刻意拖长音，整体语速和日常说话的速度差不多就可以。
基础句式仿写指导
本诗最后两句的句式非常适合用来仿写日常小景，结构是“时间+事件+变化，看见+具体场景”。仿写的时候可以先找一个自己熟悉的日常场景，比如放学路上、公园散步、家里阳台的小变化都可以。比如我们可以仿写为“风过吹落黄叶少，看见蚂蚁搬粮行”，或者“放学经过巷口处，看见花猫晒暖阳”。仿写的时候不用刻意追求对仗工整，只要把场景写清楚，有画面感就可以，也可以加入自己当时的心情，让句子更有感染力。
名句日常写作应用
核心名句“晚来雨过浮萍少，看见鱼儿作队行”非常适合用在描写日常小美好、雨后景致、闲适生活的作文里。比如写周末去公园游玩的作文，就可以引用这句诗来描写雨后湖边的景致，增加文章的文采。或者写“生活中的小确幸”这类主题的作文，也可以用这句诗来引出自己发现身边平凡美好事物的经历。引用的时候不用做太多解释，直接放在场景描写的部分就很合适，不管是小学还是初中的作文都可以使用。
关联知识图谱
杨万里《小池》同主题
两首诗都是宋代描写夏日水畔小景的七言绝句，内容都是以日常细微的自然景物为描写对象，风格都清新明快，情感都是闲适愉悦的，都是适合少儿启蒙的经典宋诗，读者群体重叠度很高，也经常被一起收录在各类宋诗选本当中。
名句 CLASSIC LINES
晚来雨过浮萍少，看见鱼儿作队行
本句以极简的白描手法写出雨后水畔的清新生动景致，画面感极强。
标签 TAGS
作者 POET
刘安上 1069-1128
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