圆蛤

黄犊鸣水中,相顾皆愕然。

探之无所得,有蛙仅如钱。

持问旁舍翁,云此号圆蛤。

夏潦涨沟渠,喧呼自酬答。

卒然闻其声,谓当可専车。

既见一拊掌,寸莛量有余。

物生元气中,小大各异趣。

蛙质黄牛鸣,持此欲谁附。

我居固已陋,尔鸣良亦村。

绵蛮啭黄鹂,我今思故园。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感思乡 · 感悟 · 理趣
创作背景
贬谪村居夏日即事
本诗为北宋诗人张耒晚年贬谪闲居村居时所作,创作于夏季沟渠涨水的时节,诗人偶然听闻酷似黄牛鸣叫的蛙声,问询乡邻得知是名为圆蛤的小蛙,有感而发创作此诗,无其他无关生平信息。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代古体诗的重要分支,全篇以五字句为基本句式,无近体诗严格的平仄、对仗、押韵限制,创作自由度较高,自汉魏以来便是古典诗歌的核心体裁之一,在两宋时期仍被文人广泛使用。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是借小蛙鸣如黄牛的特殊现象,抒发对天地万物大小各异、各有其趣的哲思感悟,第二层是末尾听闻黄鹂鸣叫,触发的深切故园之思,整体风格平淡自然,情感真挚。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“圆蛤”是诗中描述的小蛙的地方俗称,不是海鲜类的蛤蜊。第二,“夏潦”指夏季因大雨上涨的积水。第三,“専车”通“专车”,意思是装满一车。第四,“拊掌”就是拍手、鼓掌的意思。第五,“寸莛”指长度只有一寸的草茎。第六,“绵蛮”是形容黄鹂鸟叫声清脆婉转的样子。第七,“故园”就是诗人的故乡。第八,“旁舍翁”指旁边邻居家的老人。
逐句白话释义
第一二句:忽然听到黄牛的叫声从水里传来,大家互相看着都非常惊讶。第三四句:顺着声音找了半天什么也没找到,只看到一只像铜钱那么大的小青蛙。第五六句:拿着这只蛙去问旁边的老人,老人说这种蛙的名字叫圆蛤。第七八句:夏天雨水多沟渠涨水的时候,它们就会大声叫唤互相呼应。第九十句:忽然听到它的叫声,还以为有满满一车的黄牛呢。第十一十二句:见到它的样子之后大家都拍手笑,它的身子比一寸长的草茎还要小。第十三十四句:所有生物都生在天地元气当中,不管大小都有自己的趣味。第十五十六句:长着青蛙的身体却能发出黄牛的叫声,这本事是从哪里来的呢。第十七八句:我住的地方本来就很简陋,你的叫声也确实很粗野。第十九二十句:听到黄鹂清脆婉转的叫声,我现在开始想念自己的故乡了。
核心主旨概括
这首诗写诗人贬谪闲居乡村时的一次偶然经历,他听到酷似黄牛的叫声,最后发现来源是只有铜钱大的小蛙,由此生出万物不管大小都有自己独特价值的感悟,最后听到黄鹂的叫声,触发了自己的思乡之情。整首诗语言朴实直白,像在讲一个有趣的小故事,读起来很有亲切感。
跨学科 · 是什么
蛙类鸣叫原理动物学
青蛙发出叫声靠的是它的鸣囊结构,很多体型小的蛙类鸣囊的共振效果很强,所以能发出比自己体型大很多的动物的叫声,这种特征是雄蛙用来求偶、标记领地的,属于蛙类的正常生理特征,诗里的圆蛤就是这类鸣囊发达的小型蛙类。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,前两句要读出惊讶的语气,语速稍快。中间叙事的部分语速平缓,读出讲故事的感觉。到“物生元气中,小大各异趣”这两句要放慢语速,加重语气,读出感悟的意味。最后两句语气要放轻柔,读出思念的感觉,结尾可以稍作停顿。
句式仿写指导
可以仿写诗中“卒然闻其声,谓当可専车。既见一拊掌,寸莛量有余”的先声后实的对比句式,先写听到或者看到的表面现象,再写真实的情况,形成反差效果,比如可以写“忽闻裂帛声,疑是筝弦断。寻见檐下竹,风过叶相擦”,就是用了同样的对比结构。
名句写作应用
“物生元气中,小大各异趣”这句可以用在写关于平等、尊重差异、发现平凡事物的美的作文里,比如写班里的同学各有长处的时候,可以写“古人说‘物生元气中,小大各异趣’,我们班里的同学虽然性格爱好各不相同,但每个人都有自己的闪光点,都是集体里不可或缺的一份子”。
关联知识图谱
蛙类古代别名同义名称
“圆蛤”是古代黄淮地区民间对小型鸣蛙的俗称,和其他地区对蛙的别称比如“田鸡”“蛤蟆”属于同一类的民间俗称,出自宋代地方风俗记载。
苏门四学士所属文学群体
本诗作者张耒是北宋时期“苏门四学士”之一,另外三位分别是黄庭坚、秦观、晁补之,四人都是苏轼的门生,在北宋文坛有很高的地位。

名句 CLASSIC LINES

物生元气中,小大各异趣
这句精准提炼了全诗的哲思内核,体现了宋代理趣诗的典型特征。

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作者 POET

唐庚 1070年-1120年
北宋诗人、官员

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