读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,前四句要读得昂扬庄重,体现出对先父的崇敬之情。中间四句语速放缓,语气低沉,体现出自嘲和愧疚的情绪。最后两句语气要上扬,带着调侃和耿介的感觉,读出诗人不肯低头的风骨。每句的停顿可以按照“二一二”或者“二三”的节奏来断句,比如“褒衣/佩/长剑,轩昂/真/丈夫”“我生/困/多难,迺类/山泽癯”。
句式仿写指导
可以仿写诗中先写他人优点、再写自身现状的对比句式,比如描写长辈的品格,再对比自己的不足,抒发自己的志向。也可以仿写最后两句用典故调侃的写法,用大家熟悉的历史典故委婉表达自己的想法,避免直白生硬。比如可以写“昔我外祖母,持家俭且勤。我今多散漫,愧为膝下人”,就是用同样的对比结构来抒情。
核心名句应用
“褒衣佩长剑,轩昂真丈夫”可以用来形容品行端正、气度不凡的男士,比如写人物传记、赞美长辈或者英雄人物的时候都可以用。比如描写一位老革命先辈的时候,可以写“老先生一身布衣站在台上,依旧是褒衣佩长剑,轩昂真丈夫的气度,让人肃然起敬”。“谁能向天子,号饥诉侏儒”可以用来调侃自己收入微薄、怀才不遇,适合在比较轻松的非正式场合使用。