酬鸿胪裴主簿雨后睢阳北楼见赠之作

暮霞照新晴,归云犹相逐。

有怀晨昏暇,相见登眺目。

问礼侍彤襜,题诗访茅屋。

高楼多古今,陈事满陵谷。

地久微子封,台余孝王筑。

裴回顾霄汉,豁达俯川陆。

远水对秋城,长天向乔木。

公门何清净,列戟森已肃。

不叹携手稀,恒思着鞭速。

终当拂羽翰,轻举随鸿鹄。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感怀古 · 酬答
创作背景
盛唐睢阳登楼酬赠
本诗作于盛唐天宝年间,创作触发点为鸿胪寺裴主簿雨后登睢阳北楼后先作赠诗赠予诗人,诗人创作本篇作为酬答。学界公认创作时诗人正游历睢阳一带,暂无明确的具体年份考证结论。创作动因包含回应友人赠诗、抒发登楼所见所感、寄托个人情志三个核心维度。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言古诗。它起源于汉代民间歌谣,历经魏晋南北朝发展,至唐代达到艺术成熟阶段。五言古诗篇幅灵活,不限句数,不讲求严格的平仄对仗与押韵规则,相较于近体诗更适合抒发长篇情志、铺叙叙事内容,是唐代诗人常用的抒情言志体裁之一,在历代古典诗歌体系中占据重要的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次:第一层是雨后登楼与友人相会的闲适愉悦之情,第二层是面对睢阳古迹缅怀历史的沧桑感慨之情,第三层是借酬赠之机抒发渴望建功立业、实现人生抱负的昂扬向上之情。历代主流解读均认可本诗情感刚健明朗,符合盛唐诗人的典型精神风貌,无明显消极颓丧的情绪表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“鸿胪”是唐代官署名,负责接待外宾、主持礼仪事务,“主簿”是官府中掌管文书的基层官员。第二,“睢阳”是唐代地名,位于现在的河南商丘一带。第三,“彤襜”指红色的车帷,代指官员的车马仪仗。第四,“微子”是西周时期宋国的开国君主,睢阳是他的封地。第五,“孝王”指西汉梁孝王刘武,曾在睢阳修建梁园等大型建筑。第六,“着鞭”指策马前行,代指努力进取。第七,“羽翰”指鸟类的翅膀,“鸿鹄”就是天鹅,古代常用来比喻有远大志向的人。第八,本诗没有通假字与古今异义字,所有字词的含义都与常用义基本一致。
逐句白话释义
第一二句的意思是傍晚的霞光映照在刚刚放晴的天空,往回飘的云朵还在互相追逐。第三四句的意思是我们都很珍惜晨昏时分的闲暇时光,相约见面一起登上高楼眺望远方。第五六句的意思是你曾经在官署中陪同执掌礼仪,现在又来到我的茅屋拜访一起题诗。第七八句的意思是这座高楼见证了古往今来的很多变化,丘陵山谷间都装满了过去的旧事。第九十句的意思是这片土地很久以前是微子的封地,现在还留存着梁孝王当年修筑的高台。第十一十二句的意思是我们徘徊着抬头仰望天空,心胸开阔地俯视着河流与陆地。第十三十四句的意思是远处的河水正对着秋天的城池,辽阔的天空一直延伸到高大的树木旁。第十五十六句的意思是官署里多么清净,排列的戟仗看起来已经十分肃穆。第十七十八句的意思是我们不感叹能携手相聚的机会稀少,常常想着要快马加鞭努力进取。第十九二十句的意思是终究我会像鸟儿一样拍打翅膀,轻轻飞起跟随着天鹅一同去往远方。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给友人裴主簿的酬答之作,记录了两人雨后一同登上睢阳北楼眺望的经历。首先描写了雨后初晴的优美景色,接着交代了两人相会的缘由,随后写登楼看到的历史遗迹引发的怀古感慨,最后抒发了两人共同努力进取、追求远大理想的志向。整首诗的内容按照观景、相会、怀古、抒志的顺序展开,条理十分清晰,情感积极向上,没有晦涩难懂的内容。
跨学科 · 是什么
微子封宋与梁孝王建梁园历史学
这里涉及两个真实的历史事件。第一个是西周初年,周武王分封纣王的庶兄微子到商丘一带建立宋国,微子就是宋国的开国君主,这一历史事件有明确的史籍记载。第二个是西汉时期,汉文帝封自己的儿子刘武为梁王,也就是后来的梁孝王,他在封地睢阳修建了规模宏大的梁园,招揽了很多文人雅士,是西汉时期著名的文化活动中心。这两个历史事件都发生在睢阳,所以诗人登楼时会联想到相关内容。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓明朗,不需要过于急促。每两句为一个停顿单元,句中按照语义断句,比如“暮霞/照/新晴,归云/犹/相逐”“终当/拂/羽翰,轻举/随/鸿鹄”。读到景色描写的句子时语气要轻柔舒展,读到怀古的句子时语气要略微沉重缓慢,读到最后抒志的句子时语气要昂扬有力,突出积极向上的情感。整首诗的语速不需要太快,保持每分钟读12到15句的速度就可以,方便清晰传达每一句的含义。
基础句式仿写指导
本诗中有很多对仗工整的写景句式可以仿写,比如“暮霞照新晴,归云犹相逐”“远水对秋城,长天向乔木”都是前半句写具体景物,后半句写景物的状态或者搭配的景物。仿写时可以先选一个具体的场景,比如春日、雪后等,然后找两个对应的景物,按照“景物+动作+场景,对应景物+状态+特点”的结构来写。比如可以仿写为“朝阳暖初春,飞燕正相呼”“青山对古寺,白云绕松枝”,符合句式特征的同时保证语句通顺就可以。
核心名句写作应用
“终当拂羽翰,轻举随鸿鹄”这句适合用在表达志向、鼓励他人的写作场景中。比如写个人成长类的作文时,可以在结尾引用这句话表达自己对未来的期许,例如“面对即将到来的高中生活,我不会畏惧前路的困难,终当拂羽翰,轻举随鸿鹄,向着自己的理想不断前进”。也可以用在写给同学的毕业赠言中,用来鼓励对方追求理想,不需要做额外的修改,直接引用就可以清晰传达含义。
关联知识图谱
燕雀安知鸿鹄之志同意象
两者都用鸿鹄也就是天鹅来比喻远大的志向。最早出自《史记·陈涉世家》中陈涉的名言“燕雀安知鸿鹄之志哉”,后世的文人都沿用了这个意象的含义。本诗中的“终当拂羽翰,轻举随鸿鹄”就是对这个传统意象的继承与运用,核心含义完全一致。
梁园同遗迹关联
梁园是梁孝王在睢阳修建的大型园林,是西汉时期著名的文化胜地,很多文人都曾经在梁园游历作诗。本诗中提到的“台余孝王筑”指的就是梁园留存下来的高台建筑,两者是直接的关联关系。

名句 CLASSIC LINES

终当拂羽翰,轻举随鸿鹄
本句以振翅高飞的鸿鹄为喻,直白抒发诗人的高远志向。该句语言刚健有力,境界开阔明朗。

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作者 POET

高适 约700年-765年
唐代边塞诗派代表人物,曾任常侍

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