语文核心知识
重点字词注释
縠指有皱纹的纱,这里用来比喻水波细碎柔软的样子。涴读作wò,意思是污染、弄脏。坎轲就是现在说的坎坷,指人生不顺利、遭遇挫折。燕食指唐代的燕国公张说和许国公苏颋,两个人都是开元年间有名的文章大家,后世用燕许指代文笔出众的人。西清是古代皇宫里存放图书、招揽文人的地方。椽笔指像房椽子一样大的笔,用来夸赞人写文章的能力很强。这些字词都是宋代诗文常用的词汇,没有生僻异义。
逐句白话释义
清晨的雾缠绕着天色,风凉飕飕的,青绿色的水波像皱纱一样荡漾,旌旗被风吹得鲜明透亮。画船上的鼓一遍遍敲响,没办法留住要走的人,全城的人都闹哄哄的,心里都觉得空落落的。城里的老人对我说,我们这位大人来这里才没多久啊。朝廷要是不体恤我们老百姓,把我们大人调走了我们以后可怎么办啊。我们大人品德清正又通达,管理下属既严格又宽容。他的文章光彩能照耀万古,胸怀里装着天上的二十八星宿一样的才学。他品格高洁不被世俗的灰尘污染,轻轻松松就能拿到功名却还是遭遇不顺。他对我们的恩情太深了,我们愁绪能绵延千里,现在虽然相见晚,但也听说朝廷一定会给他嘉奖。下属的官员们就像车辕下的小马,感激大人的提携栽培,把这份恩情刻在皮肤上。看着他一夜之间奔向远大的前程,我们心里惆怅,很难追上他顺利的仕途。贤臣明君很快就会相遇,回头肯定能评定他是政绩最突出的人。他一定要用自己的大笔在朝廷施展才华,不要辜负像燕国公、许国公一样的大名声啊。
核心主旨与内容概括
这首诗是送别离任官员毛择民的作品,开篇先写了送别时的清晨景色和送行的盛大场面。接着借当地老人的话,写出了毛择民在任时的优秀政绩,以及老百姓对他的不舍和挽留。中间部分集中赞颂了毛择民的个人品德、管理能力和出众的文才。最后部分写出了同僚们对他的感激,以及对他未来入朝做官、施展抱负、获得更高成就的美好祝愿。整首诗情感真挚,内容写实,没有空泛的抒情。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要真挚沉稳,开篇写送别场景的部分语速稍慢,读出苍凉不舍的感觉。读到百姓说话的部分语气要恳切,突出老百姓的真实情感。中间赞颂毛择民德行才学的部分语气要昂扬,读出赞美欣赏的感觉。最后祝愿的部分语气要明快,读出积极的期许感。句子的断句按照七言诗的常规节奏,每句四三停顿,比如「雾缠晓色/风冷冷,沧波漾縠/旌旗明」。遇到长的句意可以适当拖长尾音,突出情感层次。
句式仿写指导
可以仿写「惟公___而___,惟公___而___」的句式,用来夸赞别人的品格,比如写老师可以说「惟公传道严而慈,惟公授业博而精」。也可以仿写「___不受___,___犹___」的句式,写人的品格特点,比如写清廉的官员可以说「清心不受俗礼馈,半生奔波犹守正」。仿写的时候要注意前后两个形容词要有反差感,突出人物的多面特质,不要用重复或者语义相近的词,这样写出来的句子更有张力。
名句写作应用
「文章光彩莹万古,二十八宿罗心胸」这句可以用来夸赞别人文才出众、学识渊博,比如写学者的传记、给别人的文集写序言的时候都可以用。「要将椽笔压西清,不负声名燕许大」这句可以用来鼓励别人发挥自己的写作才能,做出更大的成就,比如给参加作文比赛的同学写寄语,或者给从事文字工作的朋友写赠言的时候都可以用。用的时候不需要修改,直接引用就可以,能够增强文字的文化底蕴。