闻潮阳吴子野出家

第一，读前四句的时候要读得高昂有气势，语速稍快，体现少年时期的豪侠之气。第二，读第五到第八句的时候要读得低沉缓慢，语速放缓，体现暮年的落寞感慨。第三，读第九到第十六句的时候要读得平缓淡然，语速适中，体现看透世俗之后的平静心境。第四，读最后四句的时候要读得坚定有力，语速稍快，体现对友人的赞许和对佛法的认同。第五，每句五言的停顿采用2-3结构，比如“予昔/少年日，气盖/闾里侠”。第六，遇到入声字比如“侠”“急”“壁”“枥”的时候要读得短促一些。第七，整首诗的情感起伏要跟着内容的变化而变化，不要全程都是同一个语调。第八，读完最后一句的时候可以稍作停顿，再收尾，体现诗句的余韵。

第一，可以仿写本诗前四句“昔时状态+自我比喻+具体特点”的句式，用来写自己或者他人的某一段人生经历。第二，比如可以写“我昔少年时，才名动同窗。自言似李白，提笔就华章”，先点明时间，再写当时的状态，再用一个大家熟悉的人物做比喻，最后写具体的特点。第三，也可以仿写最后四句“人物品质+志向+行动+核心观点”的句式，用来表达对某个人的赞扬或者对某个观点的认同。第四，仿写的时候要注意句式整齐，每句都是五个字，读起来顺口就可以，不需要严格遵守平仄要求。第五，用到的比喻要贴近要表达的内容，不要用大家不熟悉的人物或者事物做比喻。第六，要突出自己要表达的核心意思，不要写得太晦涩让人看不懂。第七，写完之后可以多读几遍，调整不通顺的地方。第八，可以多尝试几个不同的主题，比如写理想、写友情、写个人感悟都可以用这个句式。

第一，“丈夫生死易，趋舍志匪石”可以用在写“坚定志向”“人生选择”“理想信念”等主题的作文里。第二，比如写自己面对人生的重要选择不会动摇的时候，可以写“正如苏轼所说‘丈夫生死易，趋舍志匪石’，我一定会坚持自己的选择，不会因为外界的干扰而放弃”。第三，“当为师子吼，佛法无南北”可以用在写“文化包容”“文化交流”“信念无界”等主题的作文里。第四，比如写不同文化之间要相互包容的时候，可以写“苏轼有诗云‘当为师子吼，佛法无南北’，优秀的文化本来就没有地域的界限，我们应当以开放的心态接纳不同的文化”。第五，这两句也可以用在写给朋友的赠言里，鼓励朋友坚持自己的理想。第六，用的时候要注意贴合上下文的主题，不要生搬硬套。第七，要准确理解名句的含义，不要用错语境。第八，引用之后可以简单解释一下名句的意思，让读者更容易理解你要表达的观点。