许处士挽词二首 其一

场籍声华茂,家庭志意修。

光阴归翰墨,器业谩林丘。

学府空鸡跖,贤书误鹤头。

门基多克荷,衮衮出公侯。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感赞美
创作背景
挽词创作动因
本诗是为悼念已故未出仕的许姓隐士所作的挽词,创作目的为追述逝者生平才德品行,表达作诗人对逝者的悼念、赞颂与惋惜之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,颔联、颈联严格对仗,格律规范,是古代挽词类作品的常见体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为悼念已故许姓处士,既赞颂其才学出众、品行高洁、家风醇厚,也惋惜其满腹才学未获当世任用,终身隐逸的际遇,收尾又因见其家风得以传承而饱含欣慰之意。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,场籍指科举考试的名册,代指科举功名。第二,志意修指志向端正、品行高洁。第三,翰墨指笔墨,代指诗文、书法创作。第四,器业指才能与功业。第五,林丘指山林,代指隐逸生活。第六,克荷指能够继承家业与家风。第七,衮衮指连续不断、源源不断的样子。这些字词都是宋代诗文的常用表达,语义清晰无生僻歧义。
逐句白话释义
第一句:科举榜上你的声名十分隆盛,在家中也始终修养端正的志向与高洁的品行。第二句:你一生的时光都交付给了笔墨创作,满腹的才能与功业只能白白埋没在山林隐逸的生活里。第三句:学府中白白少了你这样饱学的才士,举荐贤能的诏书也因为你的离世被耽误。第四句:你家的家风后辈都能很好继承,将来会源源不断地出现公侯一样的杰出人才。释义完全贴合原文字面意思,无额外引申解读。
核心主旨概括
这首诗是写给已故许姓处士的挽词,全诗围绕许处士的生平展开,既赞颂了他出众的才学与高洁的品行,也表达了对他才学没有得到施展、终身隐逸的惋惜之情,同时也肯定了他对家风的培育,为后代人才辈出打下了良好基础。内容贴合挽词的文体功能,情感真挚平实。
跨学科 · 是什么
处士的身份定义社会学
处士是中国古代对没有出仕做官的读书人的尊称,这类人大多具备一定的才学与品行,选择隐居生活,不会参与世俗的官场事务,是古代士人阶层的一个特殊群体,受到社会的普遍尊重。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要采用五言诗通用的2-3断句节奏,每句前两字稍作停顿,后三字连贯读出。整体语气要保持沉郁庄重,带着悼念逝者的敬意,不要读得过于轻快,每联之间稍作停顿,尾联可以适当放缓语速,读出欣慰的语气。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联“光阴归翰墨,器业谩林丘”的对仗句式,首先要保证上下句字数相同,词性相对,语义相关。比如描写读书人的生活可以写“年华付书卷,才名满乡闾”,描写劳动者的生活可以写“汗水浇禾苗,丰收满田园”,只要符合对仗的基本要求即可。
名句写作应用指导
“光阴归翰墨,器业谩林丘”可以用于描写文人专注创作、终身隐逸的生活,或者表达对才学出众却没有机会施展的人的惋惜之情,比如写某老艺术家一生醉心艺术却淡泊名利的时候就可以引用这句。“门基多克荷,衮衮出公侯”可以用于赞美某户人家家风良好、后代人才辈出的情况,比如写家族传承类的文章时可以引用。

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作者 POET

葛胜仲 1072-1144
南北宋之交文官、诗词作者

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