蒙文中县丞以诗送苦笋走笔六首为谢 其六

诵读本诗的时候，整体节奏要平缓，语气要放松，体现出平淡闲适的情感。第一句“碧润/那忧/盛夏无”，可以在“碧润”“那忧”后面稍作停顿，“盛夏无”三个字语气略微上扬，体现出反问的语气。第二句“骈头/聊取/供斋枝”，停顿位置和第一句一致，语气平缓，体现出日常取用的随意感。第三句“辟疆园/暗/新苍玉”，在“辟疆园”“暗”后面停顿，“新苍玉”三个字读的时候可以稍微加重语气，体现出对苦笋的喜爱。第四句“未害/青柯/贯四时”，停顿位置和一二句一致，“贯四时”三个字语气要舒展，体现出坚定的感觉。整首诗的诵读速度不要太快，每句之间可以稍作停顿。诵读的时候不需要带太浓烈的情绪，符合诗歌平淡的风格即可。

本诗的经典仿写句式是“[事物]暗新[喻体]，未害[特性]贯四时”，属于典型的咏物句式。仿写的时候，第一步先选一个想要描写的事物，比如梅花、青松之类有象征意义的植物。第二步给这个事物找一个合适的喻体，比如梅花可以比作红玉，青松可以比作翠针。第三步提炼这个事物的核心特性，比如梅花耐寒、青松挺拔。第四步按照句式组合起来，比如写梅花可以是“孤山园暗新红玉，未害寒香贯雪时”。仿写的时候不需要严格遵守格律，只要句式结构一致即可。可以用来描写各种有固定特性的事物，也可以用来赞美他人的品格。仿写难度不高，适合中小学生练习。可以锻炼大家的比喻运用能力，也能提升对事物特点的提炼能力。

名句“辟疆园暗新苍玉，未害青柯贯四时”适合用在几种常见的写作场景中。第一种是写赞美竹子或者植物坚贞品格的作文，比如描写公园里的竹景，就可以用这句话来引出竹子四季常青的特点。第二种是写赞美他人品格的文章，比如写身边的老师、长辈坚守岗位多年不变，就可以用这句话来比喻他们的品质。第三种是写书画鉴赏的文章，看到竹题材的书画作品，就可以用这句话来作为点评内容。第四种是写答谢朋友礼物的文章，如果朋友送了你和植物相关的礼物，就可以用这句话来表达谢意和对朋友的赞许。应用的时候不需要改动原句，直接引用即可。引用的时候可以加上简单的解释，方便读者理解。适用场景非常广泛，没有特别的限制。