次韵德升颐轩诗五首 其四

金銮赐第新搴桂,鐡幕官期未及瓜。

隐几蒲团无一事,五车关眼未昏花。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感勉励 · 闲适
创作背景
次韵唱和、任期未满
本诗是葛胜仲与友人叶德升的唱和诗作,属于《次韵德升颐轩诗五首》组诗的第四首。创作于诗人担任地方官期间,其时任期尚未届满,公务清闲,有充足的闲暇时间读书自适,因此创作本组唱和诗记录日常状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句属于近体诗体裁,萌芽于南朝齐梁时期,至唐代完全成熟定型。全诗四句,每句七字,格律要求严谨,是中国古典诗歌中流传最广的体裁之一,历代创作者众多,名篇佳作迭出。
情感 · 解读
本诗核心情感为宋代士大夫仕宦闲暇时期的闲适自足心态,同时传递出诗人终身热爱读书、老而好学的积极精神追求,情感平和冲淡,无愤懑或骄矜之气,符合宋代士大夫的精神风貌。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
搴桂的意思是科举及第,古代常用折桂指代考中科举。及瓜指代官员任期届满,源于古代及瓜而代的制度。隐几的意思是靠在几案上,是古人常见的休憩姿势。五车指代数量极多的书籍,源于五车书的典故。这些字词都是古典诗词中常见的常用意象,理解起来难度不高。读者只要掌握了这些字词的含义,就能轻松读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
第一句的意思是早年曾经在朝廷参加科举,及第后获得了官职。第二句的意思是现在在地方担任官职,任期还没有到届满的时间。第三句的意思是闲下来的时候靠着几案,坐在蒲团上,没有俗事需要处理。第四句的意思是读了很多的书籍,到现在眼睛也没有变得昏花。整首诗的内容非常直白,没有晦涩的表述,读者可以很直观地感受到诗人的生活状态。整个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的原意。
核心主旨与内容概括
这首诗主要描写了诗人在地方做官,任期未满、公务清闲时候的日常生活状态。诗人没有被繁杂的公务打扰,闲暇时间都用来读书学习,生活过得非常闲适满足。全诗传递出诗人对读书的热爱,还有对当下生活状态的满意。没有怀才不遇的抱怨,也没有身居官位的骄矜,只有平和的自适心态。这种状态也是很多宋代士大夫共同的精神追求,体现了当时的文人风貌。读者很容易从诗中感受到这份宁静的乐趣,产生情感上的共鸣。
跨学科 · 是什么
及瓜而代官制社会学
诗句里的未及瓜对应的是古代的官员任期制度。古代官员任期满了之后,朝廷会派新的官员来替换,就叫及瓜而代。这个制度早在先秦时期就已经出现了,一直沿用到后世。诗人用这个典故说明自己现在的任期还没有到,所以有很多空闲的时间。这个知识点不需要专业知识就能理解,是中国古代常见的制度常识。大家在很多古典作品里都能看到这个典故的使用。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要平缓放松,读出闲适的感觉。断句可以按照七言绝句的常规节奏来断,每句拆成三段:金銮/赐第/新搴桂,铁幕/官期/未及瓜,隐几/蒲团/无一事,五车/关眼/未昏花。前两句读的时候语气平稳,不需要有太大的起伏。后两句读的时候可以稍微放轻松一点,读出悠然的感觉。整首诗的诵读速度不需要太快,保持适中的节奏就可以。大家多练习几次就能找到合适的诵读感觉。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗后两句“XX无一事,XX未XX”的转折句式。这个句式的特点是前半句写外在的清闲状态,后半句写内在的精神状态,反差感很明显。比如可以仿写“静卧窗边无一事,手捧诗卷未觉迟”,或者“独坐庭前无一事,细数落花未觉闲”。仿写的时候注意前后半句的逻辑要通顺,前半句写外在环境,后半句写个人的状态。大家可以多尝试几个不同的场景,就能熟练掌握这个句式的用法。这个句式很适合用在日常写作里,表达闲适的心情。
名句日常写作应用
核心名句“隐几蒲团无一事,五车关眼未昏花”可以用在很多日常写作场景里。比如写退休的长辈热爱读书的生活,就可以用这句诗来赞美他们好学的状态。或者写自己假期在家闲居读书的生活,也可以用这句诗来形容。还可以用在赞美老师饱读诗书、精神矍铄的文章里。用的时候不用改动诗句,直接引用就可以,能让文章显得更有文化底蕴。大家平时写作文或者写朋友圈文案的时候都可以用到这句诗。
关联知识图谱
及瓜而代典故同典故
诗句中“未及瓜”化用了《左传》中的“及瓜而代”典故,用来指代官员任期尚未届满。这个典故是古典文学中常用的指代官员任期的意象,很多诗词中都有使用。读者了解这个典故就能更好地理解诗句的含义。
折桂喻及第典故同典故
诗句中“搴桂”化用了《晋书》中郤诜“桂林一枝”的典故,用来指代科举及第。这个典故从晋代开始就广泛使用,是古典文学中代指科举考中的固定意象。读者掌握这个典故就能轻松理解第一句诗的含义。

名句 CLASSIC LINES

隐几蒲团无一事,五车关眼未昏花
这两句是本诗的核心名句,语言平易自然,用典贴切不着痕迹,精准刻画了宋代士大夫公余读书的典型状态。后世常被用来赞美饱学之士的闲适状态,或是老年人好学不倦的精神风貌,流传度较高。

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作者 POET

葛胜仲 1072-1144
南北宋之交文官、诗词作者

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