白乐天 其一

大家诵读这首诗的时候可以采用223的断句节奏，每句中间断两次，比如“平生/趣操/号安恬”。前两句读的时候语气要平缓，突出白居易安恬的形象特点。后两句读的时候语气要稍微上扬，体现出设问的疑惑感。最后一句“湿青衫”三个字可以稍微放慢速度，带出一点感慨的语气。按照这个节奏诵读，大家很容易就能记住这首诗。

大家可以仿写这首诗先扬后抑加设问的句式，先描述一个人的固有印象，再用一个反差的细节设问。比如可以写“小明平时向来胆量大，遇到啥事都不害怕。为何今天见了小狗，躲在家长身后话都不说”。仿写的时候不用讲究格律，只要把反差和设问的特点体现出来就行。大家平时写作文的时候也可以用这种手法，能让内容更有吸引力。

“轻将清泪湿青衫”这句可以用来描写人遇到失意的事忍不住落泪的场景，不需要局限在古代文人的语境里。比如写人考试失利的时候，可以说“她得知自己考研落榜的消息，站在走廊上默默出神，大有轻将清泪湿青衫的意味”。也可以用来写人看到感人的场景落泪，比如“看完这部讲述抗疫故事的纪录片，很多观众都忍不住轻将清泪湿青衫”。大家写作文的时候灵活运用，能给文章增色不少。