宫词 其二

新染罗衣窣地红,喜迎天仗宴春风。

歌词若入君王听,不惜新声教六宫。

基础信息 BASIC

体裁词 · 七言绝句
情感宫廷 · 宴饮 · 期许
源流与释义
体裁 · 源流与定位
宫词是古代专门描写宫廷生活的诗歌体裁,起源于唐代,多为七言绝句形式。这类作品或写宫廷景致,或记宫中琐事,或抒宫女情感,是古典诗歌中独具特色的题材类别。历代宫词创作以唐代王建、五代花蕊夫人的作品最为知名,具有很高的文学与史料价值。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含两层,第一层是春日宫廷宴饮的轻松欢愉情绪,第二层是盛装赴宴的宫女希望凭借自身创作的新词曲获得君王关注的期许心态,情感表达直白细腻,没有传统宫词的哀怨基调,情感层次清晰。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
第一个重点词是“罗衣”,指的是用轻软的丝织品制作的衣服,是古代贵族女性常见的服饰。第二个重点词是“窣地”,意思是布料下垂到地面,这里形容罗衣的长度很长,垂落时的轻盈状态。第三个重点词是“天仗”,指的是古代帝王出行或者参加活动时陈设的仪仗,是皇家身份的象征。第四个重点词是“新声”,指的是新创作的曲调、歌词,在宫廷中是娱乐活动的重要内容。第五个重点词是“六宫”,原本指王后的居所,这里泛指整个后宫的女眷和宫人。这些字词都是古代描写宫廷生活的诗词中十分常见的词汇,理解这些词汇的含义能够帮助读者更好地读懂诗歌内容,体会诗歌描绘的场景,感受人物的内心活动。
逐句白话翻译
第一句“新染罗衣窣地红”的意思是,刚刚染色完成的丝质罗衣颜色是鲜艳的正红色,长长的衣摆垂落在地面上。第二句“喜迎天仗宴春风”的意思是,宫人满心欢喜地迎接帝王的仪仗队伍,在和煦的春风里参加皇家举办的宴会。第三句“歌词若入君王听”的意思是,我自己创作的新歌如果有机会能够被君王听到,得到他的喜爱。第四句“不惜新声教六宫”的意思是,我一定不会吝惜自己的心血,把这首新的曲调完完整整教给后宫所有的宫人。整个翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义,能够让读者快速了解诗歌的基本内容,清晰把握诗歌描绘的场景与人物的核心想法。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗的核心内容是描写五代后蜀宫廷春日举办宴饮活动的场景,刻画了盛装参加宴会的宫人细腻的内心活动。诗歌没有描写传统宫词中常见的深宫哀怨情绪,反而展现出宫人主动想要展现自身才华,获得君王关注的积极心态。整首诗风格清新直白,内容真实生动,是记录古代宫廷生活的优秀作品。读者通过这首诗能够直观感受到五代时期巴蜀宫廷的生活风貌,了解当时宫廷中的娱乐活动与宫人真实的生活状态,体会不同于其他宫词的独特风格。
跨学科 · 是什么
五代宫廷春日宴饮制度社会学
古代宫廷会根据季节变化举办不同的皇家活动,春季天气晴好的时候,就会在宫苑里举办宴席,邀请皇族和宫人参加。这类宴会是宫廷中常见的娱乐活动,既能让大家放松休闲,也能增进宫廷内部的互动。参加宴会的宫人都会盛装打扮,希望能在宴会上获得关注,这也是当时宫廷生活的常见情况。这些活动的记录在很多历史典籍中都有体现,是我们了解古代宫廷生活的重要资料,能够帮助我们更好地理解诗歌描绘的场景,感受当时的社会风貌。
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读写应用
基础诵读节奏指导
诵读这首诗的时候,首先要注意正确的断句,每句七言的停顿都是二二三的结构,分别是“新染/罗衣/窣地红”“喜迎/天仗/宴春风”“歌词/若入/君王听”“不惜/新声/教六宫”。前两句描写场景,语气要轻快明亮,体现出春日宴饮的轻松愉悦氛围。后两句描写人物的心理活动,语气要带一点期许感,读出人物内心的期盼。还要注意读音准确,“窣”读作sū,不要读错,这样才能保证诵读的效果,准确传递诗歌的情感。
基础句式仿写指导
这首诗的后两句“歌词若入君王听,不惜新声教六宫”采用了“若……不惜……”的假设句式,清晰表达了人物为了实现目标愿意付出代价的决心。我们仿写的时候可以先确定一个想要实现的目标,再搭配愿意付出的行动,就可以写出符合句式的句子。比如我们可以写“拙作若入知音听,不惜清歌唱与君”,表达想要找到知音愿意分享自己作品的心情。也可以写“心愿若入春风听,不惜芳华换岁宁”,表达想要实现美好心愿愿意付出努力的态度。仿写的时候要注意前后内容的逻辑连贯,符合句式的结构要求,这样才能写出通顺合理的句子。
核心名句写作应用指导
核心名句“歌词若入君王听,不惜新声教六宫”适合用在描写主动展现自身才华、渴望获得认可的写作场景中。比如我们写自己参加比赛想要展示才华的心情,就可以用这句诗来形容自己愿意分享成果、把握机遇的心态。也可以用在描写职场中主动争取机会、展现自身能力的场景,突出人物积极进取的态度。使用的时候要注意贴合语境,不要用在不符合情感基调的场景中,这样才能让句子为文章增色,准确表达自己的想法。
关联知识图谱
花蕊夫人《宫词》一百五十七首同主题
这首诗是花蕊夫人创作的《宫词》组诗中的第二首,整个组诗共有一百五十七首,都是描写后蜀宫廷生活的作品。组诗内容涵盖宫廷宴饮、四季景致、宫人生活等多个方面,风格统一,内容真实,是研究五代宫廷生活的重要资料。读者可以通过阅读整个组诗,更全面地了解花蕊夫人的创作风格,以及当时的宫廷生活风貌。

名句 CLASSIC LINES

歌词若入君王听,不惜新声教六宫
直白刻画了宫女主动争取君王关注的心态,打破了传统宫词中女性被动等待恩宠的刻板形象。

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作者 POET

夏竦 985年-1051年
北宋政治家、文学家

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