奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其八

俎豆能折冲,儒冠或兜鍪。

六月早奏功,岂待防高秋。

俗士怀晏安,所至贾人留。

襆被应自疏,未知几宜休。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感报国
创作背景
南宋绍兴年间省中唱和
本诗为南宋高宗绍兴年间诗人与祠部官员朱翌(字新仲)的唱和之作,当时南宋朝廷主和派掌权,主战官员多受排挤,诗人借白居易诗句分韵创作,隐晦表达对时局的态度,创作时间为绍兴十二年前后。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,每句由五个字组成,不要求严格的平仄对仗,押韵较为灵活,起源于汉代,在唐代得到进一步发展,是古典诗歌中创作自由度较高的体裁之一,本诗为宋代五言古体唱和之作。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,首先肯定文人的报国能力,其次批判贪图安逸、逐利苟且的世俗官员,最后表达对时局的忧虑和对君子知止进退的劝诫,整体基调刚正务实,体现南宋主战派文人的家国责任感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
俎豆是古代祭祀用的礼器,这里代指文人、儒者。折冲指击退敌人,引申为克敌制胜。兜鍪是古代将士戴的头盔,这里代指武将。晏安指安逸、享乐。贾人指商人。襆被指用包袱裹束衣物,代指辞官归隐。这几个字词是理解全诗核心含义的关键,没有生僻的通假字或古今异义。
逐句白话释义
第一二句的意思是,文人也能像武将一样克敌制胜,儒雅的学者有时也能担当保家卫国的重任。第三四句的意思是,六月就应该早早取得功业,何必等到秋天才来防范外敌。第五六句的意思是,世俗的人只贪图安逸享乐,走到哪里都像逐利的商人一样逗留不肯离开。第七八句的意思是,你应该打包行李主动远离官场,不知道什么时候才是适宜的归隐时机。
全诗核心主旨概括
这首诗是南宋诗人与同僚在尚书省值班时的唱和之作。诗人借用白居易的诗句分韵创作,肯定了文人的报国能力,批判了当时官员贪图安逸、苟且偷安的不良风气,同时也委婉表达了对官场险恶的忧虑,劝诫同僚要懂得适时进退。全诗没有华丽的辞藻,语言平实有力,情感真挚恳切。
跨学科 · 是什么
俎豆、兜鍪的器物功能历史学
俎豆是中国古代祭祀活动中用来盛放祭品的礼器,是儒家礼仪文化的典型象征。兜鍪是古代将士作战时佩戴的防护头盔,是军事活动的典型象征。诗人将二者放在一起对比,是为了打破文人与武将的身份界限。这两个器物的指代用法在古代诗歌中十分常见,普通读者很容易理解其含义。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每五个字为一个停顿,整体语速要沉稳有力。前两句要读出豪迈的语气,重音放在“能”“或”两个字上。中间四句要读出批判的语气,重音放在“岂待”“怀晏安”几个字上。最后两句要读出委婉劝诫的语气,语速可以稍微放缓。诵读的时候要注意情感的起伏变化,不要全程用相同的语气。
基础句式仿写指导
可以模仿“俎豆能折冲,儒冠或兜鍪”的对比句式来进行仿写。首先选取两种具有不同象征意义的事物,前后两句形成反差效果,来表达打破固有认知的含义。比如可以仿写为“笔墨能退敌,布衣或公卿”。仿写的时候要注意前后两句的对仗不需要太严格,只要语义通顺,反差效果明显就可以。日常写作中使用这种句式可以增强表达的感染力。
名句写作应用指导
“俎豆能折冲,儒冠或兜鍪”这句诗可以用在描写文人报国、儒将风采的作文场景中。比如写疫情期间医护人员、学者冲锋在前的文章,就可以用这句诗作为开头,引出下文的内容。也可以用在赞美那些在不同岗位上做出突出贡献的知识分子的文章中。使用的时候不需要对诗句做太多解释,读者很容易理解其含义。
关联知识图谱
折冲樽俎典故同典故
本诗“俎豆能折冲”化用了《晏子春秋》中折冲樽俎的典故,指不用武力,在宴席谈判之间就能击退敌人。这个典故常被用来赞扬外交家或儒者的智慧,是中国古典诗词中常用的典故之一。

名句 CLASSIC LINES

俎豆能折冲,儒冠或兜鍪
这两句化用《晏子春秋》“折冲樽俎”的典故,打破了文人与武将的身份壁垒,强调文人也可担当守土报国的职责。

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作者 POET

张扩
北宋末南宋初官员、文学家

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