故乡杏花

寄花寄酒喜新开,左把花枝右把杯。

欲问花枝与杯酒,故人何得不同来。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感思乡 · 思友
创作背景
本诗为晚唐诗人司空图隐居中条山王官谷时期所作,创作时间为唐昭宗大顺年间,此时诗人已脱离官场避乱隐居,收到故乡送来的杏花与新酿美酒,见花盛放触发思念故人的情绪,即兴写下本诗,全诗创作背景无学界争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁,全诗共四句,每句七字,格律规则严谨,起源于南北朝,在唐代发展至成熟阶段,是古典诗词中传播度最高的体裁之一,本诗完全符合七言绝句平起首句入韵的正体格律要求。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层层次,第一层是看到故乡杏花新开、收到寄来的酒食的欣喜之情,第二层是面对美好景致却无人共享的怅惘,以及对远方故交的深切思念之情,情感表达真挚自然,无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个要解释的字是“寄”,在这里是捎来、寄送的意思,指杏花和酒都是从故乡寄送过来的。第二个要解释的字是“把”,在这里是持、拿的意思,指作者一手拿着花枝一手拿着酒杯。第三个要解释的词是“故人”,指的是旧交、老朋友,是本诗的思念对象。大家在理解的时候要注意不要把“寄”理解成寄送出去的动作,这里是收到的意思哦。
逐句白话释义
第一句的意思是:收到从故乡捎来的杏花和酒,看到杏花刚刚开放,我心里十分高兴。第二句的意思是:我左手拿着新开的杏花枝,右手举着盛满酒的酒杯。第三句的意思是:我忍不住对着手里的花枝和酒杯开口发问。第四句的意思是:我的老朋友们为什么不能跟着这些花和酒一同来到我身边呢。大家可以对照原文逐句对应理解,没有额外的隐含义。
核心主旨与内容概括
这首诗描写的是作者隐居期间收到故乡送来的杏花和美酒的场景,开篇先写看到杏花新开的欣喜情绪,转而因为身边没有老朋友共同分享这份美好,生出了深切的思念之情。整首诗的内容非常贴近普通人的生活感受,即使没有古文基础也能很容易读懂作者的情绪,是非常适合入门学习的唐诗作品。
跨学科 · 是什么
杏花植物学
大家平时在公园或者郊外经常能看到杏花,它和桃花、梅花是同科的植物,开花时间比桃花稍早一点。杏花的果实就是我们常吃的杏子,杏仁还可以做成零食或者入药。在古代诗词里杏花经常用来代表春天,也会用来指代故乡的春日景致,这首诗里的杏花就是故乡的象征哦。
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读写应用
诵读指导
大家读这首诗的时候可以按照七言绝句的常见断句方式来断,每句的节奏是“二二三”,比如第一句读作“寄花/寄酒/喜新开”。第一句和第二句要读得轻快一点,读出开心的情绪,第三句语速放慢,第四句要读出一点怅惘的感觉,重音放在“不同来”三个字上。大家读的时候可以多试几次,找到情绪变化的感觉就对了。
句式仿写指导
大家可以学习这首诗里用日常事物来抒发情绪的写法,比如你想念爸妈的时候,就可以写“欲问书包与课本,爸妈何得不同来”,想念好朋友的时候就可以写“欲问奶茶与蛋糕,好友何得不同来”。仿写的时候只要把“花枝与杯酒”换成你现在身边的东西,把“故人”换成你想念的人就可以了,写出来的句子会非常自然有真情实感哦。大家可以试着写一两个句子练一练。
名句应用场景
“欲问花枝与杯酒,故人何得不同来”这句诗非常适合在思念老朋友的时候用,比如你假期去了好玩的地方,或者吃到了好吃的东西,身边却没有以前的好朋友一起分享,就可以发朋友圈配上这句诗。还有过年过节的时候和老朋友没法聚会,也可以用这句诗表达你的思念之情,比直白说“我想你了”要更有文采哦。大家平时发动态的时候就可以试着用一下。
关联知识图谱
《九月九日忆山东兄弟》王维同主题
这首诗和《故乡杏花》都是唐代的思乡怀人主题作品,都是作者看到眼前的景物,触发了对远方亲人朋友的思念之情,情感表达都非常真挚直白,是适合中小学生学习的经典唐诗。两首诗都没有复杂的典故,很容易理解,还都有名句被大家广泛传诵。

名句 CLASSIC LINES

欲问花枝与杯酒,故人何得不同来
该句是本诗的核心名句,以拟人的手法将花枝与杯酒作为发问对象,直白抒发思念故人的情绪,语言平易却意蕴深厚。

标签 TAGS

作者 POET

司空图 837-908
晚唐著名诗论家、诗人

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