次韵汝阴姜丞见示
场屋声名二十年，老犹学易诵韦编。
作官聊复下簿尉，得酒或时中圣贤。
每愧青衫同拜起，间从广坐得周旋。
来诗强欲相推挽，短绠无堪浪汲泉。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感谦逊
创作背景
张耒贬谪期间酬唱之作
本诗为北宋苏门四学士之一的张耒所作，创作于其晚年贬谪地方任职期间。汝阴县姜姓县丞先寄诗赠张耒，对其才学与人品多有推重，张耒遂依原诗韵脚次韵作答，创作了本首酬和诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的七言律诗，简称七律。七律起源于南朝齐永明时期的新体诗，至初唐沈佺期、宋之问时正式定型，成熟于盛唐时期。全诗共八句，每句七字，分为首联、颔联、颈联、尾联四联，其中颔联、颈联要求对仗工整，全诗需符合严格的平仄、押韵规范。七律是宋代文人酬唱常用的体裁，在古典诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次：一是表达作者终身治学、到老不倦的笃定志趣，二是抒发对半生宦途沉滞、仅任卑官的淡然态度，三是传递对友人姜丞赠诗夸赞的真诚自谦之情。整体情感温润平和，没有愤懑不平之气，契合北宋中后期士大夫的精神风貌。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个词“场屋”指古代科举考试的考场，也代指科举生涯。第二个词“韦编”是古代用牛皮绳编联的竹简，这里专指《易经》，出自孔子“韦编三绝”的典故。第三个词“簿尉”指主簿和县尉，都是古代县衙里的低级官吏。第四个词“中圣贤”是醉酒的委婉说法，古人称清酒为圣人，浊酒为贤人。第五个词“青衫”是宋代八九品低级官员的官服颜色。第六个词“短绠”指短绳子，“汲泉”指从井里打水。这些字词都是宋代诗文的常用语，没有生僻含义。
我在科举考场扬名已经有二十年时间，到老了还坚持研习《易经》，反复诵读不倦。我做官只做到了主簿、县尉这类低级官职，有酒喝的时候时常会酣饮沉醉。我常常惭愧和你一起穿着青衫官服行礼进退，偶尔能在公共场合和你交际应酬。你寄来的诗硬是要推举抬举我，可我就像短绳子没法打出深井里的水一样，才力不足实在担当不起这样的夸赞。
逐句白话释义
核心主旨与内容概括
这首诗是作者张耒写给汝阴姜丞的酬和诗，整体围绕自身的人生经历展开。首联写自己早年科举有名，到老都坚持治学的状态。颔联写自己官职低微，平日饮酒自适的生活。颈联写自己和姜丞同朝为官、日常交往的经历。尾联点明主旨，回应姜丞的夸赞，表达自己才力不足的自谦态度。整首诗内容平实，情感真挚，没有华丽的辞藻修饰。
跨学科 · 是什么
宋代县级低级官制历史学
诗句里提到的“簿尉”是宋代县衙的常设官职，分为主簿和县尉两个职位。主簿负责县衙的文书、户籍等事务，县尉负责地方治安、抓捕盗贼等事务。这两个职位都是九品级别的低级文官，是宋代科举出身的读书人初入仕途常见的起步官职。这类低级官员的俸禄较低，事务繁杂，是宋代官僚体系的基层组成部分。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首七言律诗时，每句按照2-2-3的节奏断句，比如“场屋/声名/二十年，老犹/学易/诵韦编”。整体语速要平缓沉稳，不要过快。读前两联的时候语气要平和自然，读出淡然的感觉。读颈联的时候语气要带一点温和的歉意感。读尾联的时候语气要放柔和，读出真诚自谦的态度。每联之间可以稍作停顿，整体基调要温润平实，符合诗歌的情感特点。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“X犹XXX诵XX”的句式，用来表达坚持某种爱好或者学习的状态。比如“老犹习画摹松雪，少亦攻书读柳公”，就对应了老人坚持学画、年轻人坚持练字的内容。也可以仿写“短绠无堪浪汲泉”的比喻句式，用来表达自谦的态度，比如“微才何敢承重寄，短绠无堪浪汲泉”。仿写的时候要注意句式结构一致，喻体选择要贴合表达的内容，符合传统诗文的表达习惯，不要使用过于现代的词汇。
核心名句日常写作应用
“老犹学易诵韦编”这句适合用在表扬老年人坚持学习的文章里，比如写社区里的老人退休后还坚持上老年大学，就可以用这句诗来称赞他终身学习的精神。“短绠无堪浪汲泉”这句适合用在自谦的场合，比如别人请你承担你能力之外的任务，或者别人对你夸赞过度的时候，就可以用这句诗来表达自己才力不足、不敢担当的态度。这两句诗都比较典雅，适合用在比较正式的书面写作或者口头表达场合。
关联知识图谱
张耒（北宋文学家，苏门四学士之一）同作者
本诗的作者是北宋文学家张耒，他是苏门四学士之一，与黄庭坚、秦观、晁补之齐名，诗歌风格平易自然，多反映下层人民生活，是北宋中后期重要的诗人。
次韵（古代酬唱诗体裁）本诗创作体例
本诗是次韵之作，次韵是古代酬唱诗的一种类型，要求和诗必须依照原诗的韵脚和押韵顺序创作，是宋代文人之间常用的酬唱方式，难度高于普通的和诗。
名句 CLASSIC LINES
老犹学易诵韦编，短绠无堪浪汲泉
这两句是本诗的核心名句，前句刻画了终身治学的老者形象；后句用短绳难汲深泉的典故自谦才力不足，是古代文人酬答时常用的自谦表达。
标签 TAGS
作者 POET
张扩
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