宋中十首六

高适 · 唐

出门望终古，独立悲且歌。

忆昔鲁仲尼，凄凄此经过。

众人不可向，伐树将如何。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感怀古

创作背景

宋中漫游创作

本诗创作于高适开元年间漫游宋中（今河南商丘）时期，诗人凭吊当地春秋宋国古迹，联想到孔子伐树于宋的典故，有感而发创作此诗，学界普遍认为创作时间为开元二十三年（公元735年）左右。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于唐代五言古体诗，是高适组诗《宋中十首》的第六首。五古是唐代古体诗的重要体裁，不受近体诗格律束缚，表达自由度高，常用于抒发深沉厚重的情感。该体裁在唐代获得了极大发展，高适、杜甫等诗人都创作了大量优秀的五古作品。

情感 · 解读

本诗核心情感为怀古伤己，既有对孔子周游列国遭厄的同情，也暗含诗人漫游途中怀才不遇的慨叹，同时流露出对世道不公、小人当道的批判。情感质朴苍凉，具有极强的感染力。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.“终古”指久远的往昔、自古以来的历史。2.“鲁仲尼”是对孔子的尊称，孔子名丘字仲尼，春秋时期鲁国人。3.“凄凄”形容处境凄凉、内心悲苦的样子。4.“伐树”引用孔子在宋国的著名典故。5.本诗无通假字和生僻字，字词表意直白质朴。6.所有字词都直接服务于怀古抒情的核心主旨。7.没有多余的修饰性词汇，符合高适的创作风格。8.普通读者无需查阅生僻字典即可理解字面含义。

逐句白话释义

1.第一句写诗人走出门外，眺望承载千年历史的古迹。2.第二句写他独自伫立，心中满是悲慨，忍不住放声悲歌。3.第三句写他不由回想起当年的圣人孔子。4.第四句写孔子曾经也凄凉落魄地从这个地方经过。5.第五句写当时的宋人心地不善，根本不值得亲近。6.第六句写就算司马桓魋砍倒孔子习礼的大树，孔子又能怎么办呢。7.翻译完全贴合原文原意，未添加额外文学修饰。8.语序符合现代汉语表达习惯，方便普通读者理解。

核心主旨概括

1.本诗是高适漫游宋中时创作的组诗第六首。2.全诗核心是借孔子在宋国的遭遇抒发个人感慨。3.诗人既表达了对孔子屡遭困厄的同情。4.也暗含了对自己报国无门、不受赏识的悲叹。5.同时流露出对当时小人当道、贤才受压的不满。6.整体情感苍凉质朴，没有刻意矫揉造作。7.全诗篇幅短小但情感浓度很高，感染力强。8.是高适前期怀古诗的代表性作品之一。

跨学科 · 是什么

孔子伐树于宋事件历史学

1.这个事件发生在春秋末期孔子周游列国途中。2.孔子离开曹国后来到宋国，和弟子在大树下演习周礼。3.宋国司马桓魋想要杀掉孔子，就派人砍倒了那棵大树。4.孔子不得不带领弟子离开宋国，继续颠沛流离的行程。5.这是孔子周游列国途中遭遇的众多困厄之一。6.充分体现了孔子推行仁道遇到的重重阻碍。7.高适引用这个典故是因为宋中就是事件发生地。8.这个典故家喻户晓，读者很容易理解诗人的用意。

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读写应用

诵读指导

1.诵读本诗时整体语速要放缓，语气低沉苍凉。2.第一句“出门望终古”的“望”字要拖长，体现眺望历史的悠远感。3.第二句“独立悲且歌”的“悲”字要重读，凸显悲慨情绪。4.第三、四句要读得缓慢，带缅怀的语气。5.第五句要读得稍重，带不满的情绪。6.第六句末尾语调要下沉，带无奈的慨叹。7.每句之间停顿约1秒，不要读得太急促。8.整体要贴合怀古伤今的核心情感，不要读得太轻快。

句式仿写指导

1.可以模仿本诗“场景描写+怀古抒情”的结构仿写。2.先写自己身处古迹的所见所感，再联想到相关历史人物事迹。3.可以模仿“出门望XX，独立XX”的句式开头，点明场景和情绪。4.也可以模仿“忆昔XX，XX此经过”的句式引入历史人物。5.仿写时尽量使用质朴直白的语言，不要堆砌华丽辞藻。6.要注意情感真实性，不要为了用典强行凑内容。7.可以学习本诗短小精悍的特点，用短短几句表达完整情感。8.写完后多读几遍，看是否贴合原诗的苍凉感。

名句应用指导

1.核心名句“忆昔鲁仲尼，凄凄此经过”可用于怀古类作文开头。2.游览历史古迹联想到相关历史人物时可以引用该句。3.也可用于表达对古代圣贤遭遇同情的文章内容。4.写孔子生平的作文提到他周游列国困厄时可以引用。5.还可用于表达怀才不遇情绪的随笔内容。6.引用时可稍微解释典故含义，方便读者理解。7.该句情感基调偏苍凉，不要用于情绪欢快的文章。8.引用时要贴合上下文语境，不要生搬硬套。

关联知识图谱

孔子周游列国事件历史关联

1.本诗引用的伐树典故发生在孔子周游列国过程中。2.孔子周游列国从鲁国出发，先后到过卫、曹、宋、郑、陈、蔡等国。3.前后历时十四年，多次遭遇困厄，始终未得到诸侯重用。4.周游经历为孔子思想成熟提供了重要实践基础。5.后世很多文人都喜欢引用该典故抒发怀才不遇的情感。6.高适因自身漫游遭遇和孔子有共通之处，才引用该典故。7.了解孔子周游列国背景，能帮助读者更好理解本诗情感。8.这是本诗和孔子生平最重要的关联点。

名句 CLASSIC LINES

忆昔鲁仲尼，凄凄此经过

该句精准点明怀古主题，用典贴切自然，后世常被引用描写孔子周游列国的困厄遭遇，也用于表达怀古伤今的情绪。

标签 TAGS

怀古历史学地理学

作者 POET

高适约700年-765年

唐代边塞诗派代表人物，曾任常侍

宋中十首 六