语文核心知识
重点字词注释
第一,荆溪是古代水名,位于今天的江苏省宜兴市,是太湖流域的重要支流。第二,朅来是文言常用词,意思是来到、归来。第三,漱本义是漱口,这里指水流冲刷的意思。第四,臞本义指人的身形清瘦,这里用来形容景物清瘦有风骨的样子。第五,劬是劳累、辛劳的意思。第六,浮屠居指佛寺,浮屠是佛教中对佛塔的称呼,后来也代指佛寺。第七,松麓指长满松树的山麓,也就是山脚下长满松树的地方。第八,寒唳指清冷的鸟鸣声,唳原本指鹤、雁这类鸟类的叫声。第九,东轩是指寺庙东侧的带窗长廊,是古代建筑中常见的休憩空间。第十,舍舟就是下船、离开船只的意思。
逐句白话释义为:我乘船在荆溪上行进,溪水清澈又平缓。云里的离墨山朦朦胧胧,忽隐忽现看不清楚。我下了船沿着长满松树的山脚走,径直朝着山下的佛寺走去。来到寺庙东侧的长廊上,清爽的空气已经让人觉得十分舒适。这座寺庙不知道是哪年飞来修建的,大概和这座山是一起出现的吧。奔流的溪水冲刷着庭院下方,成排的竹子种在寒冷的水渠旁边。山深林密完全脱离了世俗的环境,每一样景物都清清爽爽带着清瘦的风骨。靠近山岩的树木秀美又茂盛,悬崖上的枯树姿态盘曲十分奇特。幽静的鸟儿发出清冷的叫声,声响回荡在稀疏的高大树林里。我这趟出行也实在是辛苦,之前还想着原路返回实在太绕。现在解开衣衫在大白天躺着休息,正好安慰我千里奔波的辛劳。
这首诗完整记录了作者从荆溪乘船出发,到登山进入善权寺游览的全过程。诗人按照行程顺序依次描写了沿途见到的山水、寺庙周边的竹木、溪泉、禽鸟等景物。全诗没有华丽的修饰,用朴素的语言写出了善权寺周边清幽绝尘的环境特点。诗人在描写景物的同时,也抒发了自己对清净禅林的喜爱之情。行旅带来的满身劳累,在这样清净的环境里得到了彻底的纾解。整首诗的节奏十分平缓,读起来能让人感受到诗人当时放松闲适的心情。这首诗也为我们了解宋代善权寺的风貌留下了珍贵的文字记录。它是宋代山水记游诗里非常有代表性的作品。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要放缓,语气要平缓闲适,贴合诗人游赏时放松的心情。每句的断句采用2-3的节奏,比如“放舟/荆溪上,溪水/清且徐”,读的时候两个字的部分稍短,三个字的部分稍长。描写景物的句子可以读得舒展一点,比如“云中/离黑山,惨淡/初有无”,要读出景物朦胧的感觉。到了最后两句抒情的部分,语气可以稍微放软,读出释然放松的感觉。诵读的时候不用刻意拔高声调,用自然的语气朗读就可以。遇到韵脚的字可以稍微拉长一点音,突出五言古诗的韵律感。这首诗的韵脚都比较平缓,读起来会很顺口。多读几遍就能感受到这首诗清淡悠远的意境。
句式仿写指导
这首诗的开篇“放舟荆溪上,溪水清且徐”是非常经典的游记起句,可以用来仿写各类游记类文字的开篇。仿写的时候可以先点明出行的方式和地点,再写当地最有特点的景物,结构和原句保持一致。比如写登山的场景就可以仿写为“策马龙岗上,山风柔且舒”,先点明出行方式是骑马,地点是龙岗,再写山风的特点。写游湖的场景可以仿写为“漫步西湖畔,湖光明且清”,先点明出行方式是漫步,地点是西湖畔,再写湖光的特点。仿写的时候不用刻意追求押韵,只要结构一致,能点明场景特点就可以。这种起句的好处是开门见山,直接把读者带入到场景当中。小学生写游记作文的时候用这种句式开篇,能让作文的开头更有文采。我们平时写朋友圈的出行文案也可以用这种句式,简洁又有氛围感。
名句应用指导
核心名句“山深绝凡境,物物清以臞”可以用在描写清幽山水、远离尘嚣的作文场景里。比如我们写去深山古寺游玩的游记,就可以用这句话来形容山中的环境。写自己去乡村度假,远离城市喧嚣的感受,也可以用这句话来描写乡村的清净环境。如果是写议论文,主题是“自然的治愈力”,也可以引用这句话作为论据,说明清净的自然环境对人的情绪的调节作用。比如可以写:“当我们被城市的快节奏压得喘不过气时,不妨走进山野感受一番,古人说‘山深绝凡境,物物清以臞’,清净的自然环境总能帮我们抚平内心的烦躁。”平时我们发朋友圈分享自己去山林游玩的照片,也可以配这句话,显得很有文采。这句话适用的场景很广泛,只要是描写远离世俗的清幽环境都可以用。日常写作的时候灵活引用,能提升文字的氛围感。