陪君明华燕集复用前韵

华藏万竿玉,何殊辟疆园。

城中最佳处,时复过高轩。

危亭望北郭,依依远人村。

露叶有佳色,桃蹊亦无言。

累累古藤阴,附石如菖荪。

下有小衡霍,巑岏列儿孙。

方池是鱼乐,水作千里浑。

座满北海客,文追谪仙论。

襟期樗散郑,目系忘言温。

斯须接棋战,坚壁如辕门。

不有覆舟虑,宁为注金昏。

越医死更起,齐霸亡为存。

日入万籁息,羁禽趣林奔。

林间屹层台,此岂萧公墩。

徜徉步松月,香露时披纷。

胡床兴不浅,点缀无微云。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感喜悦 · 闲适 · 雅集
创作背景
华藏寺燕集创作背景
本诗为南北宋之交诗人程俱的作品,创作于其任职常州期间。本次创作是诗人参加友人举办的明华燕集活动时,复用此前同一韵脚的作品所作的和诗。本次燕集地点位于无锡华藏寺内,参与人员多为江南当地的文人雅士,活动包含赏景、论诗、对弈、夜游等多个环节。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,是古体诗的重要分支。全篇每句固定为五字,格律限制宽松,可自由换韵,篇幅长短不限。五言古诗起源于汉代民间歌谣,经魏晋文人发展走向成熟,是唐宋时期文人常用的诗歌体裁之一,相较于近体格律诗更适合抒发随性自在的情感。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对华藏寺园林秀丽景致的喜爱与赞叹之情。第二层是与志同道合的文人好友同游宴集、切磋诗文棋艺的畅快自得之情。第三层是暂别世俗烦扰,沉浸在自然与友朋之乐中的闲适超脱之情。历代注家对本诗的情感内核解读基本一致,无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个词“华藏”指江苏无锡的华藏寺,是宋代江南知名的寺院园林。第二个词“辟疆园”指晋代顾辟疆所建的私家园林,是古代名园的通用代称。第三个词“谪仙”原指唐代诗人李白,这里用来夸赞在座友人的文采出众。第四个词“樗散”出自《庄子》,指无用之才,是作者自谦的说法。第五个词“棋战”指对弈下棋,古人将下棋比作两军交战,所以有这个说法。第六个词“羁禽”指离开巢居的禽鸟,这里指傍晚归巢的飞鸟。第七个词“胡床”是古代可折叠的坐具,类似后世的马扎,是文人游赏常用的器具。第八个词“披纷”指散落纷飞的样子,这里形容松间露水掉落的状态。
逐句白话释义
前两句写华藏寺有上万竿青翠如美玉的竹子,景致完全不亚于晋代的名园辟疆园。接下来两句写这里是城中景致最好的地方,我时常会到访这座高雅的园囿。再接下来两句写登上高耸的亭子眺望北城外,远处的村落隐约可见十分亲切。之后两句写沾着露水的竹叶色泽鲜润,桃树生长的小路虽不言说却自有美感。再之后几句写古藤长得十分茂盛,依附在石头上生长就像菖蒲和荪草一般。假山下面有小型的峰峦,高耸的样子就像排列的儿孙一样可爱。方形的池子里鱼儿自在游动,水色浑茫仿佛有千里的辽阔意境。最后几句写座上满是高雅的宾客,写文章的文采直追李白的风范,大家下棋夜游十分畅快。
核心主旨与内容概括
本诗完整记录了诗人参与华藏寺文人雅集的全过程。开篇先整体夸赞华藏寺的园林景致,不输古代名园。中间部分依次描写了登上高亭所见的远景、院内的植物、假山、池水等具体景观。后半部分转而描写雅集的活动,大家一起论诗、下棋,氛围十分融洽。太阳落山后众人还在林间夜游,赏月散步,兴致十分高昂。整首诗没有华丽的辞藻,用平实的语言写出了雅集的轻松氛围。也表达了诗人对自然美景的喜爱和与友人同游的愉悦心情。是一首典型的宋代文人雅集主题诗作。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓轻快,体现出闲适的情感。每句五言按照“二三”的结构断句,比如“华藏/万竿玉,何殊/辟疆园”。描写景致的句子语气要轻柔,突出景色的秀美。描写雅集活动的句子语气要明快,体现出欢快的氛围。结尾夜游的部分语气要放缓,营造出静谧悠然的氛围。遇到停顿的地方可以稍作停顿,不要读得太快。要注意重音的位置,比如“万竿玉”的“玉”、“佳色”的“佳”、“谪仙论”的“谪仙”都要重读。整体诵读时长控制在2到3分钟左右最合适。
句式仿写指导
本诗中“露叶有佳色,桃蹊亦无言”这类句式十分适合仿写。仿写的结构是前半句写具体事物的特征,后半句用拟人或者用典的手法升华内涵。比如可以仿写“风荷有清韵,柳岸自含情”,前半句写风中荷花的清雅韵味,后半句写柳树岸的柔美情态。也可以仿写“石阶留旧迹,苔痕自无声”,前半句写石阶上的旧痕迹,后半句写苔藓的静默状态。仿写的时候要注意前后两句的意境要统一,用词要平实自然,不要堆砌华丽的辞藻。可以先从描写身边的景物入手,多练习就能掌握这类句式的用法。
核心名句写作应用
“露叶有佳色,桃蹊亦无言”这句适合在多种写作场景中使用。第一种场景是描写自然风光的作文,比如描写乡村或者园林的景色时,可以用这句来引出景致的描写,增加文采。第二种场景是写人作文,比如赞美身边默默奉献的人,比如老师、劳动者,用这句来形容他们不尚虚名、默默付出的品格。第三种场景是写感悟类作文,比如表达对质朴品格的推崇,用这句来作为论据,增强说服力。使用的时候可以直接引用,也可以稍微调整一下用词适配语境。比如“正如古诗所说‘露叶有佳色,桃蹊亦无言’,真正美好的事物往往不需要刻意张扬,自然会得到人们的喜爱。”

名句 CLASSIC LINES

露叶有佳色,桃蹊亦无言
语句清新自然,既描摹了园林内的真实景致,又暗含了对文人质朴无华品格的赞美。

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作者 POET

程俱 1078年-1144年
两宋之交文学家、官员,以文才入仕,为人正直不附权贵。

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