戏呈虞君明察院謩 其二

诵读本诗时整体语气要轻松明快，带有一点调侃的感觉，不需要太过沉重。首联两句语速稍快，读出形容官场环境的宏大感。三四句语速放缓，读出感慨的语气。五六句可以稍微加重语气，突出用典的核心观点。七八句是核心名句，要放慢语速，重读“荣辱”“千钟”“三釡粟”三个词，突出对比效果。最后两句语气要放松，读出旷达舒展的感觉，最后一个“谷”字拖长音，慢慢收束。断句可以按照每句的三四结构断开，比如“长安陆海/知洪炉，五金出入/无精粗”。

本诗的比喻说理句式非常适合仿写，仿写时首先要找到一个常见的喻体，比如把校园比作苗圃，把职场比作赛场，然后用“请观XX，正以XX”的句式引出例子，最后用“XX何者为XX，XX何如XX”的对比句式点明观点。比如仿写可以写：“校园苗圃知沃土，百花出入无妍媸。平生倔强野性质，一往修剪随常规。请观墙下狗尾草种，正以无用遍郊野。排名何者为优劣，满分何如半卷闲。”仿写时要注意前后逻辑连贯，喻体和本体的特征要匹配，对比的两个事物要有反差感，才能突出想要表达的观点。

核心名句“环中何者为荣辱，千钟何如三釡粟”适合用在表达淡泊名利、不慕虚荣的主题作文中。比如写《我的人生选择》的作文时，可以写：“古有诗人言‘环中何者为荣辱，千钟何如三釡粟’，与其为了虚无的头衔和高薪奔波，透支自己的健康，我更愿意选择自己喜欢的普通工作，过安稳充实的小日子。”也可以用在议论文的论据部分，用来论证“知足常乐”“不要被世俗的成功标准绑架”的观点，引用时不需要额外解释典故，读者很容易理解句子的含义。