自淇涉黄河途中作十三首 一

诵读本诗时整体语速要平缓，语气要开阔舒展。第一二句语速稍慢，读出闲适的心境。第三四句语速稍明快，读出景色的壮阔感。第五六句语气放轻柔，读出思念的情感。第七八句语气要昂扬，读出旷达的襟怀。每句的停顿为：川上/常极目，世情/今已闲。去帆/带落日，征路/随长山。亲友/若云霄，可望/不可攀。于兹/任所惬，浩荡/风波间。

可以仿写本诗的写景加抒情的句式结构，前两句写所见之景，后两句写所抒之情。比如写登山的场景可以写：“山顶常极目，俗虑今已闲。流云带归鸟，远路随层峦。”仿写时要注意前后句的意境统一，景物描写要贴合情感表达，用词要质朴自然，不要过于华丽。要突出个人的真实感受，避免空洞的抒情。

“亲友若云霄，可望不可攀”这句可以用于描写离家在外对亲友的思念之情，比如写思乡主题的作文时可以用：“离开家乡到外地求学已经半年了，每当看到天上的明月，我就想起远在家乡的父母，真有种‘亲友若云霄，可望不可攀’的感触。”也可以用于形容想要实现某个遥远的目标却暂时无法达成的状态，应用时要注意贴合相隔遥远、难以触及的语境。