和蒋尚书园第新亭二首 其二

这首是五言古诗，诵读时每句可以分成两个部分停顿。前两个字一顿，后三个字一顿，比如“群山/对西丘”。读前四句的时候语气要平缓开阔，突出景色的壮阔。读“松筠非小草，出处皆远志”的时候语气要坚定有力。突出这两句的核心地位，读出赞美的语气。读最后两句的时候语气要充满期许，节奏稍慢。整体的诵读速度不要太快，要读出古诗的韵律感。注意每个字的发音清晰，重音放在关键词上。

这首诗里用植物象征人物品格的写法很适合仿写。仿写的时候可以先选一个有特殊寓意的事物。比如梅花、蜡烛、路灯等都可以作为写作对象。先写出事物本身的特点，再关联到人的品格上。比如可以写“寒梅非野花，开落皆傲骨”。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联。前半句点明事物的属性，后半句点明它的精神内涵。多练习几次就能熟练掌握这种写法。

“松筠非小草，出处皆远志”这句诗适用场景很广。当我们要赞美一个人不管在什么岗位都能坚守初心的时候可以用。比如写毕业赠言的时候，可以写给即将踏入社会的同学。也可以用来赞美那些默默奉献的基层工作者。还可以用在赞美退休后依然发挥余热的老同志的文章里。用的时候要先点明人物的事迹，再引出这句诗。这样能让文章的表达更有文采，也更有感染力。注意不要用在不符合人物品格的场景里。