次韵寄谢存之曾公学士

第一，次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序创作酬答诗。第二，阖庐城指春秋时期吴王阖闾修建的都城，也就是现在的江苏苏州。第三，校书是宋代馆阁校书郎官职的简称，负责整理宫廷藏书。第四，韩娥哭用《列子》典故，指歌声或文字极具感染力，余音绕梁。第五，朴斵指砍削木材进行加工，这里指构思创作作品。第六，奋麈指挥动麈尾，是魏晋以来文人清谈时的常见动作。你可以通过这些字词的含义，快速理解全诗的基本内容。这些字词都是宋代诗文的常见用语，没有生僻的古义。

第一二句是说以前我住在苏州的时候，认识一位面色黝黑的友人。第三四句是说他讨论文学的时候口才极佳，酷爱学习总觉得不够。第五六句是说当时大家都叫他曾校书，他写的秀丽诗句像珠玉一样精美。第七八句是说今天我睁开蒙尘的眼睛，没想到先收到了你赠诗的厚礼。第九十句是说诗文在人失意的时候反而写得好，闲居在家难道不是福气。第十一十二句是说你的文字充满感染力，美妙得像韩娥的歌声一样动人。你可以顺着这个直白的释义，轻松读懂每一句的字面意思。后续的解读都会基于这个基础释义展开。

这首诗是晁补之写给友人曾存之的酬答诗，首先回忆了早年和曾存之在苏州相识的经历，赞赏了曾存之的才学与文学造诣，其次表达了对“诗穷而后工”文学观点的认同，抒发了自己闲居乡野的平淡心境，最后提到听说友人将要西游，已经打扫好书房等着和友人清谈辩论。全诗没有华丽的辞藻，完全是真情实感的自然流露，体现了晁补之晚年诗歌质朴冲淡的风格。你可以通过这个概括快速把握全诗的核心内容。