语文核心知识
重点字词注释
尘劳是佛家常用术语,指世俗生活的劳作与烦恼。息轩指灵山寺内供人休憩的小轩室。向炎指对着炎热的天气。渇是“渴”的古写,渴鹿是佛典中常见的比喻,指代追逐虚妄幻象的众生。犯稼指踩踏庄稼。剧是超过的意思。舟壑出自《庄子》,指藏在山谷里的船,比喻世事不断变迁。幽在这里指宁静安闲的状态。
逐句白话释义
首联意思是世间忙忙碌碌被俗事烦扰的人们,谁能够让自己的念头停下哪怕一刻呢。颔联意思是人们在炎热天里就像追逐水影幻象的渴鹿,莽撞起来踩踏庄稼的样子比狂奔的牛还要厉害。颈联意思是放在山谷里的船从来不会一直停在原地,但江河从本质上来说其实也并没有流动。尾联意思是如果能够超脱地面对所有境遇,不管处境怎么变化,都能获得内心的宁静安闲。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋僧人释德洪题写在灵山寺息轩的禅理诗。全诗先描摹了世俗众生疲于奔命、追逐虚妄的状态,再用道家与佛家的典故阐释了世事变迁但本性空寂的道理,最后点明了不为外境干扰、随缘自在的禅修境界。整首诗旨在规劝世人放下不必要的烦恼,获得内心的安宁。全诗语言平实,但蕴含的哲理十分深刻,读来让人深受启发。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要平和,不要有太强烈的情绪起伏。首联可以稍微放慢,带出反问的语气,停顿划分是“扰扰/尘劳客,谁能/一念休”。颔联可以稍微加快一点节奏,体现出众生忙碌莽撞的状态,停顿划分是“向炎/皆渴鹿,犯稼/剧奔牛”。颈联语速再次放缓,带出沉思的感觉,停顿划分是“舟壑/虽无住,江河/竟不流”。尾联语气要舒展,体现出超脱的感觉,停顿划分是“超然/随万境,转处/实能幽”。
基础句式仿写指导
这首诗的颔联“向炎皆渴鹿,犯稼剧奔牛”用了比喻的修辞手法,把某一类人比作两种有相似特点的动物,句式对仗工整。仿写的时候可以先确定你要描写的对象的特点,再找到两种有对应特点的事物做比喻,同时注意两句的字数相同、结构对应。比如描写努力学习的学生,就可以仿写为“攻书皆跃马,解题胜庖牛”。仿写的时候不需要严格追求平仄,只要意思通顺、比喻贴切、结构对应就可以。
核心名句应用场景
“超然随万境,转处实能幽”这句话适合用在表达面对变化、调整心态的场景中。比如当你遇到挫折想要安慰自己或者朋友的时候,就可以用这句话来表达不要被困境困住,调整心态就能找到新的出路。写关于心态调整、随遇而安的作文的时候,也可以引用这句话作为论据,增强文章的说服力。日常发朋友圈记录自己放下烦恼的心情的时候,也可以引用这句话来表达自己的心境。