和王给事易简殿试举人五首 唱名

万里烟霄羽翼生,肉飞安用漱华清。

绯头黄尾何劳记,紫籍青书故自明。

香扑赐袍迷草色,风传宫漏出花声。

骐骝一一充闲厩,千里那闻驾屡更。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦
创作背景
殿试唱名唱和
本诗为作者与同僚王易简给事共同参与殿试唱名环节后的唱和之作,创作于宋代科举殿试放榜期间,核心创作动因是记录唱名仪式的庄严场景,表达对朝廷选得贤才的赞颂之情,无作者生平相关冗余内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的核心体裁之一,成熟于唐代,格律要求严格,全诗共八句,每句七字,中间两联必须对仗,二、四、六、八句需押同韵部平声韵,是唐宋以来文人最常用的诗歌体裁之一,在古典诗歌史上占有重要地位。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层,第一层是对殿试登第士子平步青云的祝贺,第二层是对宋代科举选贤制度的认可,第三层是对朝廷汇聚贤才、国运向好的期待与欣喜,历代主流解读均认可这一情感脉络。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
烟霄指高空,比喻朝廷高位。肉飞原指修仙者飞升成仙,这里比喻平步青云。漱华清指修仙时饮用清露,代指求仙问道。绯头黄尾指登科名册上的不同标识,紫籍青书指官方发布的登科名录。骐骝是古代的良马,这里比喻优秀的人才。闲厩指皇家的马厩,这里代指朝廷的官署岗位。
逐句白话释义
第一句写登第的士子们如同长出了羽翼,一下子就能飞上万里高空的朝堂。第二句写靠科举平步青云,哪里还需要靠修仙飞升来获得高位呢。第三句写登科名册上的各种标识不需要刻意去牢记。第四句写官方的登科文书自然会清楚记录下所有中举者的信息。第五句写御赐的袍服香气扑面而来,袍服的颜色和春草的绿色交织在一起,仿佛迷了人的眼。第六句写春风里传来宫漏的声响,还夹杂着花朵盛放的声音。第七句写一匹匹优良的千里马都被收进了皇家的马厩里。第八句写有了这么多千里马,哪里还用得着频繁更换驾车的马匹呢。
核心主旨与内容概括
这首诗完整记录了宋代殿试唱名放榜的整个场景,先是描写登第士子的欣喜状态,再介绍唱名相关的文书制度,接着描写仪式现场的春日宫廷环境,最后点明主旨,赞颂朝廷通过科举选拔了大量优秀人才,表达了对国家发展的美好期待。
跨学科 · 是什么
宋代殿试唱名制度社会学
殿试唱名是宋代科举的核心环节之一,是指殿试结束后,皇帝亲自在宫殿上呼名召见登第的进士,当场赐给他们袍服,确认中举身份的仪式。这个仪式是古代读书人人生中最重要的节点之一,通过这个仪式的人就正式成为朝廷官员的后备人选。
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读写应用
诵读指导
诵读时每句七言按照2-2-3的节奏断句,比如“万里/烟霄/羽翼生”“香扑/赐袍/迷草色”。前六句语气舒展柔和,体现仪式的庄重与现场的喜悦氛围,最后两句语气要上扬豪迈,凸显赞颂贤才的开阔胸襟,整体诵读速度中等偏缓。
句式仿写指导
可以仿写“香扑赐袍迷草色,风传宫漏出花声”的对仗句式,从嗅觉、视觉、听觉等多个感官角度入手,描写特定场景的氛围。比如描写校园开学典礼可以写“香绕锦旗融桂色,风传铃响伴书声”,既符合对仗要求,也能生动还原场景特点。
名句写作应用
名句“骐骝一一充闲厩,千里那闻驾屡更”可以用在赞美单位、国家招揽了大量优秀人才的写作场景里。比如写企业招聘的文章可以用:“本次春招我们吸纳了二十多名各领域的专业人才,正可谓‘骐骝一一充闲厩,千里那闻驾屡更’,接下来的项目推进必然会更加顺畅。”
关联知识图谱
宋代科举制度历史关联
本诗的核心描写对象就是宋代科举的殿试唱名环节,是宋代科举制度的重要组成部分,可与史料记载互证。

名句 CLASSIC LINES

香扑赐袍迷草色,风传宫漏出花声
这句以多感官结合的手法描写殿试唱名时的宫廷春景。

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作者 POET

程俱 1078年-1144年
两宋之交文学家、官员,以文才入仕,为人正直不附权贵。

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