山中次叶翰林韵 其二

绕舍萧森碧玉椽,西丘桑苧远相连。

东山一为苍生起,付与幽人枕石眠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感淡泊 · 赞美 · 隐逸
创作背景
次韵叶梦得唱和
本诗为北宋末年诗人隐居山间时的唱和之作,次韵对象为时任翰林学士的叶梦得。创作时叶梦得受朝廷征召即将出仕履职,诗人作该组唱和诗回应,本诗为组诗第二首,创作动因是表达对友人选择的支持与自身的生活取向。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句属于近体诗范畴,是中国古典诗歌的经典体裁之一。该体裁起源于南北朝时期,至唐代完全成熟,格律规范严格,全篇共四句,每句七字。其篇幅短小精悍,长于抒情言志,是历代文人常用的创作体裁,在中国古代诗歌史上占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一方面是对友人叶翰林为苍生出仕的担当精神的由衷赞许,另一方面是诗人对自身隐逸生活的认同与满足。全诗情感平和豁达,没有出世入世的对立矛盾,体现了宋代士大夫儒道互补的精神内核,是历代公认的唱和诗中的淡泊之作。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是碧玉椽,这里指翠绿挺拔的竹子,把竹子比作碧玉制成的椽子,形象写出竹子的颜色和形态。第二个重点词是桑苧,指种植桑树和苧麻的田地,代指田园农事生产。第三个重点词是东山起,是常用典故,指有才能的人隐居后出山为官。第四个重点词是幽人,指隐居山林的人,这里是诗人的自称。第五个重点词是枕石眠,指枕着石头睡觉,是古代隐逸生活的典型意象。大家理解这些字词后就能轻松读懂全诗的基本含义。这些字词都是古典诗词中常见的用法,没有生僻难懂的内容。
逐句白话释义
第一句的意思是,我的房屋周围环绕着茂密阴森的翠竹,一根根就像用碧玉做成的椽子一样好看。第二句的意思是,西边山丘上种植桑树和苧麻的田地,远远望去连成了一片,充满了田园气息。第三句的意思是,您(指叶翰林)就像当年隐居东山的谢安一样,为了天下的老百姓出山做官,担当济世的责任。第四句的意思是,那就把这山中悠闲自在的隐居生活,交给我这个隐居的人,让我能安心枕着石头安睡吧。大家可以对照原文逐句对应,就能完全明白每一句写的内容。这些释义都是最直白的翻译,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人在山中隐居时,写给友人叶翰林的唱和诗,是按照叶翰林原作的韵脚创作的。诗的前两句写自己隐居处的优美田园环境,充满了闲适安逸的氛围。诗的后两句抒情言志,一方面肯定和赞许友人出山为苍生做事的选择,另一方面也表达了自己愿意继续留在山中过隐逸生活的想法。整首诗的情感非常平和豁达,完全没有出世和入世的对立情绪。体现了宋代文人既认同儒家济世担当,也欣赏道家淡泊隐逸的精神特质。大家读完就能感受到诗人开阔的胸襟和平和的心态。
跨学科 · 是什么
竹的生物学特征植物学
诗中描写的翠竹就是我们常见的毛竹,是禾本科刚竹属的常绿植物。毛竹广泛分布在我国南方的山地地区,生长速度很快,形态挺拔翠绿,常被文人赋予高洁的寓意。江南地区的山地隐居环境中,常常会种植大量的竹子,既实用也有观赏价值。大家在南方的山区游玩时,经常能看到成片的毛竹林,和诗中描写的场景完全一致。毛竹的用途很多,可以做建筑材料、工艺品,竹笋还可以食用。古人喜欢在居所周围种竹,也是看中了竹的实用价值和文化寓意。这一知识点是大家生活中就能接触到的常识,没有复杂的专业术语。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候,要注意七言绝句的基本节奏,每句按照二二三的节奏断句就可以。第一句和第二句是写景,语气要舒缓平和,读出田园环境的闲适感。第三句是赞许友人,语气要稍微上扬,读出肯定的意味。第四句是表达自己的隐逸志向,语气要放缓放轻,读出淡泊平和的感觉。大家可以多试几次,调整自己的语气和节奏,就能读出这首诗的韵味。大家诵读的时候还要注意咬字清晰,不要读错字音,比如“椽”读chuán,“苧”读zhù。按照这个指导来诵读,大家都能很好的完成这首诗的朗诵。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗前两句的写景句式,先写近处的景物,再写远处的景物,形成远近结合的画面感。也可以仿写后两句的对比句式,先写他人的选择,再写自己的选择,形成清晰的对比。仿写的时候不需要严格遵守格律,只要句式结构相似就可以。比如大家可以写“绕院芬芳红药朵,东园桃李远相连”,就是仿写景的句式。也可以写“君为家国边疆去,留我乡中耕垄田”,就是仿后两句的对比句式。大家可以结合自己的生活场景来仿写,多练习几次就能掌握这种句式的写法。这种句式非常适合用来写抒怀类的小诗,实用性很强。
核心名句日常写作应用
核心名句“东山一为苍生起,付与幽人枕石眠”可以用在很多日常写作的场景中。当你要写文章赞许身边的人放弃安逸生活出来担当责任的时候,就可以用上半句。当你要表达自己愿意选择淡泊安逸的生活,不追求功名利禄的时候,就可以用下半句。比如你写文章赞扬退休后主动去乡村支教的老师,就可以写“张老师退休后没有在家享受安逸生活,而是选择去乡村支教,真可谓是‘东山一为苍生起’,让人敬佩”。比如你写自己的假期生活,说自己假期不想出门游玩,就想在家安安静静看书,就可以写“假期的热闹都留给别人吧,我只想‘付与幽人枕石眠’,在家享受悠闲时光”。大家平时多积累,就能灵活运用这些名句,让自己的文章更有文采。
关联知识图谱
谢安淝水之战同典故
本诗中“东山一为苍生起”化用谢安东山再起的典故,谢安出仕后最核心的功绩就是领导东晋取得淝水之战的胜利,二者属于直接关联的历史事件。这是古典诗词中最常见的典故之一,大家只要读过相关的历史内容就能理解这个关联。这个关联是通用的常识性关联,没有复杂的专业内容。
叶梦得酬唱赠答
本诗是次韵叶翰林的作品,这里的叶翰林就是宋代著名文人叶梦得,他当时担任翰林学士一职,是本诗的直接唱和对象。叶梦得是宋代重要的文学家、官员,和程俱是同时代的好友,二人多有唱和往来。这个关联是基础的文学常识,大家查一下宋诗的相关资料就能确认。

名句 CLASSIC LINES

东山一为苍生起,付与幽人枕石眠
句中巧妙化用两个经典典故,把两种截然不同的人生选择并置,情感豁达平和,极具感染力。

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作者 POET

程俱 1078年-1144年
两宋之交文学家、官员,以文才入仕,为人正直不附权贵。

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