载酒堂

东坡文章喧宇宙,粲如日星垂不朽。

六一老人犹避路,作者纷纷皆束手。

俊逸精神追李杜,华妙雄豪配韩柳。

晚年流落海南村,黎唱蛮讴随蜑叟。

先生已去五十年,遗墨残篇尚多有。

丰城宝剑埋狱中,光焰犹能射牛斗。

败垣坏壁秘蜗涎,夭矫龙蛇已惊走。

独余黎氏旧园亭,乔木森森免薪槱。

半是东坡亲手植,老干樛枝互纒纠。

杖藜乘兴访遗像,遐想英风𥩟立久。

曾吹葱叶送迎翁,当日儿童今白首。

莫嗟寂寂路荒芜,亦有幽人时载酒。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感追思
创作背景
访载酒堂有感
本诗创作于苏轼离世五十年后,作者到访儋州载酒堂苏轼旧居,亲眼看到苏轼留存的残篇墨迹、亲手种植的乔木、供奉的遗像,又听闻当地老人讲述苏轼居儋的旧事,触景生情创作此诗。学界对本诗作者归属尚存争议,主流观点认为是南宋名臣李光所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是古代汉族诗歌体裁的一种,起源于汉代民歌,全篇每句以七字为主,可灵活换韵,篇幅长短不限,没有严格的格律约束,相较于近体诗更适合抒发奔放厚重的情感,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层:第一层是对苏轼冠绝宋代的文学成就的高度推崇与赞叹;第二层是对苏轼晚年被贬海南的坎坷经历的深切叹惋;第三层是造访载酒堂遗迹时,对苏轼人格风骨的追慕与物是人非的感慨。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
六一老人指北宋文学家欧阳修,他号六一居士。蜑叟指古代南方沿海的疍民,是古代以船为家的水上居民。丰城宝剑是古代典故,指被埋没的人才仍然会散发光芒。薪槱指当做柴火砍伐。樛枝指弯曲的树枝。这些字词都是读懂本诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
苏轼的文章名满天下,像太阳星星一样灿烂永远不朽。就连欧阳修也要给他让道,众多文人都自认比不上他。他的俊逸风骨追赶李白杜甫,文章的华丽雄豪和韩愈柳宗元相当。晚年流落到海南的村子里,跟着当地黎族、疍民一起唱民歌。苏轼已经去世五十年了,他留下的墨迹残篇还有不少。就像丰城的宝剑埋在监狱里,光芒还能直射天上的星斗。破败的墙壁上满是蜗牛的涎水,他龙飞凤舞的字迹早就没了踪影。只有黎家的旧园子还在,高大的树木没有被砍成柴火。一半都是苏轼亲手种的,老树干和弯树枝互相缠绕。我拄着拐杖乘兴来拜访他的遗像,想象他的风采站了很久。当年吹着葱叶迎接送别的小孩,现在已经头发白了。不要感叹这里路荒没人来,也有高雅的人时常带着酒来探访。
核心主旨与内容概括
本诗是作者造访苏轼在海南的旧居载酒堂时写的作品。前半部分高度评价了苏轼的文学成就,把他和古代的大文学家相提并论,又讲了他晚年被贬海南的经历。后半部分写作者看到的载酒堂现状,有苏轼种的树,还有当地老人还记得苏轼的旧事,最后表达了作者对苏轼的怀念和景仰之情。
跨学科 · 是什么
苏轼贬儋历史历史学
苏轼是宋代著名的文学家,因为新旧党争的影响,晚年接连被贬,最远就到了海南儋州。在宋代,海南是非常偏远的流放地,官员被贬到这里几乎是最严重的惩罚。苏轼在儋州期间没有消沉,反而给当地人传授知识,受到了百姓的爱戴。这段经历也成为苏轼人生中非常重要的一段,也留下了很多相关的文学作品。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,前半部分赞颂苏轼成就的内容要读得昂扬有力,语速稍慢,重音放在“喧宇宙”“垂不朽”“追李杜”“配韩柳”这些词语上。中间写苏轼被贬和遗迹现状的部分要读得低沉舒缓,带着叹惋的语气。最后结尾的部分要读得悠远,带着追思的感觉。每七字一句,中间可以稍作停顿,不需要太严格的节奏要求。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗前两句“XX喧宇宙,粲如日星垂不朽”的句式,用来赞颂某个领域成就很高的人物。比如写袁隆平先生可以写“隆平功绩喧宇宙,粲如日星垂不朽”,写钟南山先生可以写“南山医道喧宇宙,粲如日星垂不朽”。这种句式气势充足,用来赞颂人物的时候感染力很强,适合用在纪念类的文章里。
核心名句写作应用
名句“东坡文章喧宇宙,粲如日星垂不朽”可以用在赞颂文学家成就的文章里,也可以用在写历史人物价值、文化传承主题的作文里。比如写苏轼的作文里可以直接引用这句话来评价他的文学地位,写文化传承主题的文章里可以用这句话引出苏轼的文化影响力直到今天仍然存在的观点,能增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
欧阳修同流派
诗中提到的六一老人就是欧阳修,他是北宋文坛的领袖,也是苏轼的恩师,是唐宋八大家之一,他和苏轼都是宋代古文运动的核心人物,共同推动了宋代文学的发展。
李白、杜甫、韩愈、柳宗元前代参照文学家
诗中把苏轼的文学成就和李杜韩柳并列,这四位都是唐代最顶尖的文学家,李杜是唐诗的代表人物,韩柳是唐代古文运动的领袖,都是中国文学史上里程碑式的人物。

名句 CLASSIC LINES

东坡文章喧宇宙,粲如日星垂不朽
这句是全诗核心名句,被后世历代评价为对苏轼文学成就最凝练的赞颂之一,常被各类苏轼研究著作、纪念活动引用,是苏轼文化符号中最具传播度的经典评价语句之一。

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作者 POET

李光 1078年-1159年
南宋参知政事、文学家、词人,南宋四名臣之一

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