曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其一
去蜀初游楚，吾方十二三。
无成今长大，送汝不胜惭。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感怅惘 · 愧疚 · 送别
创作背景
送侄子子飞归蜀
本诗作于元好问中年时期，因与侄子子飞谈及曾祖父旧句，遂取旧句韵脚创作组诗，本首为组诗第一首，创作动因是为送子飞归蜀，借自身经历抒发感慨，未涉及无关作者生平内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属于近体诗体裁，起源于汉魏六朝乐府，成熟于唐代，全篇共四句每句五字，格律要求严格，是古典诗词的经典体裁之一，历代创作量极大，受众广泛。
情感 · 解读
全诗以回顾少年离乡经历引入，情感真挚质朴，既有对自身年华虚度未建功业的愧疚，也有送别同族晚辈归乡的复杂怅惘情绪，历代解读共识为情感平实动人，无刻意雕琢痕迹。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
曾大父是对已故曾祖父的尊称。舍弟子飞指元好问同族侄子元飞，字子飞。不胜惭意思是忍不住感到十分惭愧。去蜀指离开蜀地也就是现在的四川地区。游楚指到楚地也就是现在的两湖地区游历。这些字词都是古代常用的书面用语，含义明确无歧义。大家日常阅读古文时经常会遇到类似表述。
逐句白话释义
第一句的意思是我当初离开蜀地前往楚地游历的时候。第二句的意思是我当时的年纪才只有十二三岁。第三句的意思是现在我已经长大成人，却没有取得什么值得称道的成就。第四句的意思是如今送你回蜀地的时候，我忍不住感到十分惭愧。释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句原意。大家可以直接参考这个释义理解诗句内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是元好问送别同族侄子子飞回蜀地时所作。他借着回忆自己少年时代离开蜀地的经历，抒发了自己如今年华老去却功业无成的愧疚心绪。整首诗没有华丽的辞藻，完全是真情实感的自然流露。读起来非常有代入感，很容易让有类似经历的人产生共鸣。是古代送别诗里非常有特点的一首作品。
跨学科 · 是什么
金代士人流徙现象历史学
金代是我国历史上由女真族建立的政权，统治时期战乱频发。当时北方的很多士族家族都有多次迁居的经历。元好问的家族曾经在蜀地居住过很长时间，后来才迁居到楚地，之后又搬到了山西忻州。这种流徙经历是金代很多士人的共同经历。这首诗里提到的离蜀游楚就是这种流徙经历的直接体现。大家可以通过这句诗了解当时的社会状况。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，前两句要使用平缓的语调，读出回忆往事的感觉。“十二三”这三个字可以稍微拖长读音，突出当时年纪幼小的特点。后两句的语调要适当放低沉，突出愧疚怅惘的情绪。“不胜惭”三个字要放缓语速重读，把诗句里的情感完全表达出来。大家可以多练习几次，找到最合适的诵读节奏。
句式仿写指导
大家可以模仿这首诗前两句“去…初…，吾方…”的句式，用来写回忆类的内容。比如你可以写“别乡初赴京，吾方十五六”，用来回忆自己刚刚离开家乡去北京求学的经历。也可以写“辞家初入伍，吾方十八九”，用来回忆自己参军时的经历。这个句式非常适合用来表达对年少经历的怀念。大家可以多尝试用这个句式创作不同的内容。
名句写作应用
核心名句“无成今长大，送汝不胜惭”可以用在很多日常写作场景里。比如你写送别晚辈回老家的文章时，可以引用这句诗表达自己的愧疚情绪。你写感慨自己虚度年华的散文时，也可以引用这句诗来表达自己的心情。你写给晚辈的书信里，同样可以用这句诗来表达自己对晚辈的期许。大家可以根据自己的写作需求灵活使用这句诗。
关联知识图谱
元好问其他送别、遣怀类作品同作者|同主题
本诗是元好问中年时期创作的送别遣怀类作品，和他创作的《鹧鸪天·只近浮名不近情》《送仲希兼简大方》等作品风格一致，都以情感真挚质朴为主要特点，都是了解元好问生平思想的重要文本。
名句 CLASSIC LINES
无成今长大，送汝不胜惭
该句以直白的口语化表达直抒胸臆，情感真挚动人。
标签 TAGS
作者 POET
韩驹 1080年-1135年
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