读写应用
诵读节奏指导
诵读这首诗的时候要注意断句,每句五言按照二三分的节奏断开:明时/好画策,动欲/干王公。今日/无成事,依依/亲老农。扁舟/向何处?吾爱/汶阳中。前两句要读得稍微高昂一些,体现出诗人早年的壮志;中间两句语气放低沉,体现出失意的情绪;最后两句读得舒缓平和,体现出诗人对田园生活的向往。
句式仿写指导
这首诗的结构可以用来仿写表达个人志趣的短诗,前两句写自己过去的追求,中间两句写当下的处境,最后两句用设问的方式点明自己的选择。比如可以仿写:少年好远游,动欲走西东。今日归乡梓,依依伴晚风。登高向何处?吾爱此山中。仿写的时候要注意前后内容的对应,情感要连贯自然。
名句写作应用
名句“扁舟向何处?吾爱汶阳中”可以用在描写向往田园生活、表达人生选择的作文里。比如写自己回到老家看到乡村的美景时,可以写道:“看着眼前炊烟袅袅的村庄、金黄的稻田,我忽然想起了高适的诗句‘扁舟向何处?吾爱汶阳中’,原来最让人安心的始终是故乡的这片土地。”也可以用在表达厌倦城市喧嚣、向往宁静生活的文章中。