语文核心知识
重点字词注释
第一,「雄藩」指实力雄厚、地位重要的边境藩镇。第二,「车舆」指车辆,泛指往来的行人车马。第三,「市井」指集市、居民区。第四,「元戎」指军队的主将、统帅。第五,「校猎」指古代军队组织的围猎活动,兼具军事训练和娱乐功能。第六,「重关」指重重叠叠的关隘工事。第七,「圣日」是对当时皇帝统治时期的美称。第八,「大野」指开阔无边的原野。
逐句白话释义
第一句,黄河拐了一道弯流过北山脚下。第二句,高高的关隘层层叠叠,像是锁在了半空中。第三句,太平盛世里重要的边境藩镇十分安宁。第四句,秋风吹过时,久经沙场的老将也过得安闲。第五句,往来的车辆行人穿过山谷的入口。第六句,集市上的喧闹声一直传到云层之间。第七句,辽阔的原野上连飞鸟都不敢停留。第八句,统帅刚带着军队结束围猎演武返程回来。
核心主旨概括
本诗是晚唐时期的边塞诗,作者亲身游历西北边境时,看到当地没有战争、百姓生活安定、军队训练有序的太平景象,写下这首诗赞美边境的安宁局面和治理成效,整体氛围积极明快,展现了晚唐边塞少见的和平风貌。
读写应用
基础诵读指导
第一,诵读时整体节奏要舒缓明快,读出昂扬的氛围。第二,首联「黄河一曲山,天半锁重关」语速稍慢,重音落在「曲」「锁」两个字上,体现地势的雄伟险要。第三,颔联「圣日雄藩静,秋风老将闲」语气平缓放松,读出安闲的感觉。第四,颈联「车舆穿谷口,市井响云间」语速稍快,读出热闹的生活气息。第五,尾联「大野无飞鸟,元戎校猎还」语速放慢,重音落在「无」「还」两个字上,体现军队的威严感。
基础句式仿写指导
第一,可以仿写本诗颔联的「场景+状态」对仗句式,前半句写整体环境,后半句写人物状态。第二,仿写示例:「春日校园静,晨光学子勤」,前半句写春天的校园十分安静,后半句写清晨的学子们都在勤奋学习,和原句的结构、对仗规则完全一致。第三,仿写时要注意上下句字数相同,词性相对,场景和人物要匹配。
名句写作应用
第一,「圣日雄藩静,秋风老将闲」可以用在描写社会安定、治理有效的文章里,比如写家乡发展、边疆建设的作文。第二,应用示例:「现在的边疆地区早就没有了往日的战火,真可谓是『圣日雄藩静,秋风老将闲』,百姓们都过着安居乐业的好日子」。第三,「大野无飞鸟,元戎校猎还」可以用在描写军队训练、大型活动队伍的场景里,凸显队伍的威严气势。