送朴充侍御归海东
天涯离二纪，阙下历三朝。
涨海虽然阔，归帆不觉遥。
惊波时失侣，举火夜相招。
来往寻遗事，秦皇有断桥。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感送别
创作背景
晚唐送别新罗官员创作背景
本诗为晚唐诗人张乔所作，创作于唐懿宗咸通年间。当时新罗籍官员朴充以侍御身份在唐为官24年，历三朝后准备归国，张乔在长安为其践行时写下这首赠别诗，学界对创作背景无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，是唐代成熟的近体诗体裁之一。全篇共八句，每句五字，符合近体诗格律规范。五言律诗在唐代是文人送别酬唱的常用体裁，具有严整的形式要求与典雅的审美特质。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，一是与友人离别的不舍情谊，二是对友人归乡心切的共情理解，三是对中朝两地文化同源的隐性认同。全诗没有传统送别诗的低沉感伤，整体格调明快开阔。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
二纪指二十四年，古代以十二年为一纪。阙下本指宫阙之下，诗中代指唐朝都城长安。涨海是古代对中国东部、南部海域的统称，诗中指通往新罗的黄海海域。侍御是唐代监察御史类官职的别称，是朴充在唐担任的职务。海东是唐代对朝鲜半岛的官方统称，是朴充的故乡。秦皇断桥指秦始皇东巡时留下的断桥遗迹，位于今山东成山头附近。
逐句白话释义
你远离故乡已经有二十四年，在长安朝廷先后经历了三任帝王。虽然通往海东的海域十分辽阔，但你归乡的船帆行驶起来丝毫不觉得路途遥远。旅途遇到惊涛骇浪时可能会和同伴走散，夜里可以举起火把互相招呼汇合。你沿途寻访过往历史遗迹的时候，就能看到秦始皇东巡时留下的断桥古迹。
全诗核心主旨
本诗是晚唐诗人张乔送给归国新罗官员朴充的赠别诗。诗歌既表达了诗人与友人离别时的不舍情谊，也共情了友人急于归乡的迫切心情。末尾提及秦皇断桥的历史遗迹，也暗含了中朝两国文化同源、交往历史悠久的深层内涵。全诗情感真挚，格调明快，没有普通送别诗的低沉感伤氛围。
跨学科 · 是什么
涨海与海东地理定位地理学
诗中提到的涨海在文学语境中泛指通往海东的辽阔东部海域。海东是唐代对朝鲜半岛的官方统称，是新罗国的所在地。当时从长安出发前往新罗，需要先到山东沿海港口登船，横渡黄海才能抵达。黄海海域平均水深44米，受季风影响夏季多风浪，是古代中朝往来的主要海上通道。秦皇断桥位于今山东荣成成山头附近，是古代往返朝鲜半岛航线的重要地标。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速适中，情感真挚平和。首联语速稍缓，读出对友人多年在唐经历的感慨语气。颔联节奏明快，读出对友人归乡心切的共情。颈联语气稍提，读出对旅途状况的想象感。尾联语速放缓，读出对历史遗迹的厚重感与对文化渊源的认同感。每句五言按二三结构断句，押韵字为朝、遥、招、桥，诵读时可适当拉长韵脚读音。
基础句式仿写指导
本诗颔联采用“虽然……不觉……”的转折句式，适合用来表达主观情感对客观事物的感受改写。仿写时可先提出一个公认的客观事实，再用主观感受进行转折，凸显人物的核心情绪。比如仿写示例：“山径虽然陡，攀登不觉劳。”“课业虽然重，研学不觉烦。”仿写时要注意前后分句的逻辑关联，凸显主观情感的主导作用。
名句写作应用
“涨海虽然阔，归帆不觉遥”适合用在表达归乡心切、目标明确时不畏路途遥远的场景。比如写返乡主题作文时可以引用该句，体现游子归乡的迫切心情。也可以用在表达逐梦主题的文章中，体现为了目标不惧困难的坚定心态。还可以用在送别亲友的场景中，表达对对方出行的共情与祝福。
关联知识图谱
张乔同作者
本诗作者为晚唐诗人张乔，属于晚唐咸通年间的苦吟诗人代表，隐居九华山，擅长五言律诗创作。
送别诗同主题
本诗属于唐代典型的赠别题材诗歌，是文人之间践行送别时的专属创作类型。
名句 CLASSIC LINES
涨海虽然阔，归帆不觉遥
本句是本诗的核心名句，历来被视为唐代送别诗中体现共情心理的经典表达。后世常被用来形容归心似箭、为目标不惧路途遥远的状态，也常被用作中朝友好交往的文化符号。
标签 TAGS
作者 POET
张乔 生卒年不详
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