送友人游湖南

所投非旧知,亦似有前期。

路向长江上,帆扬细雨时。

春生南岳早,日转大荒迟。

尽采潇湘句,重来会近期。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
晚唐送别友人游湘所作
本诗为晚唐诗人张乔的作品,学界公认创作于晚唐咸通至乾符年间,创作动因是诗人送别友人前往湖南地域游历,无明确史料记载本次送别的具体事由,未涉及作者个人生平经历的无关表述。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南朝齐永明时期,成熟于初唐,全篇共八句,每句五字,要求平仄协调、中间两联对仗,是唐代以来文人创作的主流诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对友人独自远赴湖南投奔他人的牵挂关切,第二层是对友人旅途顺利、饱览湘楚风光的美好祝福,第三层是期待与友人早日再会的真挚情谊,历代主流解读均认为本诗情感真挚明快,无传统送别诗的悲戚感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个要掌握的字词是“旧知”,意思是旧相识、老朋友。第二个是“前期”,意思是预先的约定、安排。第三个是“南岳”,指五岳中的衡山,位于现在的湖南省衡阳市。第四个是“大荒”,指辽阔空旷的南方荒野地带。第五个是“潇湘”,原指潇水和湘水,后代指整个湖南地域。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字和古今异义字。
逐句白话释义
第一二句的意思是,你这次前去投奔的人不是旧相识,不过好像之前已经有过约定安排。第三四句的意思是,你的路途沿着长江前行,船帆在濛濛的细雨中缓缓扬起。第五六句的意思是,南岳衡山一带春天来得比北方早很多,太阳在辽阔的荒野上移动得格外缓慢。第七八句的意思是,希望你一路上多采撷潇湘一带的好诗句,不久之后我们就能再相会。这些释义都是直白的白话翻译,没有添加文学修饰内容。
核心主旨概括
本诗是一首典型的送别诗,写作的缘由是诗人送自己的朋友前往湖南游历。全诗没有传统送别诗常见的悲伤愁闷的情绪,整体格调明快开朗。既表达了诗人对友人独自远行的牵挂关切,也传递了对友人饱览湘楚风光、收获创作灵感的美好祝福,最后还直接抒发了期待和友人早日再会的真挚情谊。
跨学科 · 是什么
南岳衡山入春早地理学
这个知识点可以帮助读者更好理解诗中描写的湘楚地域的气候特点,也能感受到诗人对友人前往的地域有清晰的认知,暗含了诗人对友人旅途的细致关切,没有复杂的专业术语,普通读者都能轻松理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要舒缓柔和,不要太急促。每一句的断句可以按照两三个字一组的节奏划分:所投/非旧知,亦似/有前期。路向/长江上,帆扬/细雨时。春生/南岳早,日转/大荒迟。尽采/潇湘句,重来/会近期。读前六句的时候语气可以带淡淡的牵挂感,读最后两句的时候语气要稍微上扬,体现出对再会的期许感。这样的诵读节奏能很好体现出这首诗的情感基调。
句式仿写指导
大家可以仿写本诗颔联“路向长江上,帆扬细雨时”的句式,这个句式的结构是“名词+介词+地点+方位词,名词+动词+场景+时”。仿写的时候可以先确定要描写的场景,比如出行、游玩、劳作都可以。比如写傍晚泛舟的场景,可以仿写为“舟向青山外,歌飞晚照时”。写春日踏青的场景,可以仿写为“人向芳原去,花开暖风吹”。仿写的时候要注意前后两句的对仗感,用词要贴合场景。
名句写作应用
本诗的核心名句“路向长江上,帆扬细雨时”适合在很多日常写作场景中使用。比如写春日出行的游记文章时,可以用这句来描写沿江出行的美好场景。比如写和朋友离别送别的文章时,可以用这句来表达对朋友前路的美好祝福。比如写有关江南、湖南的风土人情的文章时,也可以用这句来烘托地域氛围。使用的时候不需要改字,直接引用原句就可以,能提升文字的氛围感。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
《送杜少府之任蜀州》是王勃的经典送别诗,和本诗一样都是送别友人前往南方地域的作品,两首诗都没有传统送别诗的悲戚情绪,整体格调明快,都表达了对友人的美好祝福和真挚情谊,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

路向长江上,帆扬细雨时
本句精准描摹了春日沿江行船的典型场景。

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作者 POET

张乔 生卒年不详
晚唐诗人,咸通十哲成员

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