送人及第归海东

诵读这首诗的时候，前两句要读得明快上扬，读出春天到来、友人及第的喜悦感。第一句“东风/日边起”，在“东风”后面稍作停顿，重音放在“起”字上。第二句“草木/一时春”，在“草木”后面停顿，重音放在“一时”和“春”上。后两句要读得平缓柔和，读出淡淡的怅惘感，语速可以稍微放慢一点。最后一句“年年/送远人”，停顿后“远人”两个字可以稍微拖长一点音，增强情感的表达。

大家可以仿写前两句的比兴句式，先用景物描写引出后面要表达的内容。比如可以写“好雨田间落，禾苗处处新”，用下雨后禾苗生长的景色，来比喻政策实施后农村的新变化。还可以写“明灯案头亮，书页次次翻”，用灯下看书的场景，来表达勤奋学习的状态。仿写的时候要注意，前两句写景要和后面要表达的意思有相关性，景物的特点要对应你要表达的情感或者事件的特点。

“东风日边起，草木一时春”这句可以用在描写向好发展的场景的作文里。比如写家乡的变化的时候，可以写“随着乡村振兴政策的落地，家乡就像‘东风日边起，草木一时春’一样，到处都是新的面貌”。还可以用在写团队取得好成绩的场景里，比如“拿到项目批准通知的那一刻，我们整个团队都充满了干劲，真有种‘东风日边起，草木一时春’的感觉”。用的时候只要是形容好消息传来后，整体都向好发展的场景都适用。