嘉会饮饯爱姬大恸而别

小窗危坐若为情,曳杖穿云取次行。

萧寺试来携手处,阳关已作断肠声。

歌呼本自追曹相,恸哭那知见贾生。

坐上谁人最愁绝,江州司马泪纵横。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感沉痛 · 送别
创作背景
饯别宴席创作
本诗直接创作于作者与爱姬的饯别宴席现场,席间演奏《阳关三叠》送别乐曲,触发了作者的离别愁绪,在悲恸难抑的情绪状态下即兴写下此作,创作过程没有后期刻意修饰,完全是即时情绪的宣泄。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典近体诗的核心体裁之一,成熟于唐代,每首固定为八句,每句七字,格律要求严格。全诗需符合平仄黏对规则,中间颔联、颈联两联必须对仗,押韵需遵循官方韵书规范,是唐宋以来文人创作最常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感为与挚爱女子饯别的深切悲苦,包含离别前的焦虑不安、饯别时的肝肠寸断、情感爆发后的失控恸哭三层情绪递进,整体情感沉郁真切,无刻意雕琢的痕迹,完全出自作者的真实情绪抒发。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“危坐”指端正地坐着,是古代正式场合的标准坐姿。“取次行”指随意、闲散地行走,没有固定路线。“萧寺”是古代对佛寺的通用称呼。“阳关”指《阳关三叠》,是古代最经典的送别乐曲。“曹相”指西汉丞相曹参,“贾生”指西汉文学家贾谊,“江州司马”指唐代诗人白居易,三者都是诗中用到的典故。
逐句白话释义
第一句写我端坐在小窗前,心绪杂乱不知道该如何排解。第二句写我拄着拐杖穿过云雾般的烟气,随意地漫步散心。第三句写我走到曾经和爱人携手同游的佛寺,耳边已经响起了送别的《阳关》乐曲。第四句写这曲子听起来满是离愁,让人听了肝肠寸断。第五句写宴席上大家本来像曹参那样欢歌畅饮,气氛轻松。第六句写我忽然悲从中来,忍不住恸哭出声,就像见到被贬的贾谊那样伤感。第七句用设问问在座的人谁最愁苦难过。第八句写我就像当年的江州司马白居易一样,眼泪已经流得满脸都是。
核心主旨概括
这首诗完整记录了作者和爱姬饯别时的完整情绪变化,从最开始的心神不宁,到听到送别曲的伤感,再到情绪爆发忍不住恸哭,最后直白抒发自己的悲恸,核心是表达和挚爱之人分离时的不舍、痛苦与无奈,没有多余的修饰,完全是真实情绪的自然流露。
读写应用
诵读指导
这首七言律诗诵读时采用2-2-3的常规断句节奏,每句中间做短暂停顿。首联诵读时语气稍平缓,带一丝迷茫感。颔联语速放慢,突出伤感的情绪。颈联前半句语气稍亮,后半句语速放缓,加重悲恸的语气。尾联前半句设问语气抬高,后半句语气沉下来,放慢语速,突出悲恸的核心情绪。
句式仿写指导
可以模仿尾联的设问句式,先用问句点明场景下的情绪状态,再用典故或者直白的表述给出答案,增强情感表达的冲击力。比如写考试失利的场景,可以仿写为“考场谁人最失意,落榜书生叹连声”,仿写时要注意前后句的情绪对应,前句的设问要贴合场景,后句的回答要符合整体情感基调。
名句应用指导
核心名句“坐上谁人最愁绝,江州司马泪纵横”适合用在所有抒发离别、失意悲伤情绪的写作场景中。比如写毕业季和同学饯别的作文,可以引用这句表达离别的伤感,也可以用在写亲人离别、家乡思念的相关文章里,能够快速烘托出悲伤的情绪氛围,增强文章的感染力。
关联知识图谱
《琵琶行》(白居易)同典故
本诗尾联直接化用白居易《琵琶行》中“江州司马青衫湿”的名句,用白居易的失意悲伤自比,抒发自身的离别悲恸,二者的情感内核高度一致,都是抒发人生失意、离别的悲伤情绪。

名句 CLASSIC LINES

坐上谁人最愁绝,江州司马泪纵横
该句以设问句式直白点明自身的极致悲恸。

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作者 POET

孙觌 1081-1169
宋代官员、文学家

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