蚕妇
晓夕采桑多苦辛，好花时节不闲身。
若教解爱繁华事，冻杀黄金屋里人。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感悯农
创作背景
晚唐社会贫富分化
本诗创作于晚唐僖宗时期，当时朝廷赋税苛重，两税法下农户需缴纳大量丝织品作为户税，蚕农常年采桑养蚕却衣不蔽体，富贵阶层身着绫罗绸缎却不知劳作艰辛，社会贫富差距极大，阶级矛盾尖锐，作者目睹这一现实创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁，成型于初唐，成熟于盛唐，每首四句、每句七字，格律要求严谨，是唐代诗人常用的短小抒情体裁，在古典诗歌体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，第一层是对以蚕妇为代表的底层劳动人民终年劳作的深切同情，第二层是对依赖劳动者产出、不劳而获的封建统治阶层的尖锐讽刺，是晚唐悯农诗的典型情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是晓夕，意思是早上和晚上，指代全天。第二个重点词是好花时节，指春天百花盛开的时节，也是桑树生长最旺盛、需要频繁采桑的时段。第三个重点词是黄金屋里人，指代富贵人家的女眷，她们身着的绫罗绸缎都来自蚕妇的劳作。第四个重点词是冻杀，意思是冻死，用夸张的语气凸显后果的严重性。本诗字词通俗易懂，没有生僻字和通假字，整体表意直白有力。
逐句白话释义
第一句的意思是蚕妇从早到晚采摘桑叶，劳作过程非常辛苦。第二句的意思是就算到了春暖花开、适合游玩的时节，她们也没有空闲时间休息。第三句的意思是假如让蚕妇也懂得去追求繁华享乐的生活，不再辛苦采桑养蚕。第四句的意思是那么住在黄金屋的富贵人家女眷，都会因为没有丝织品做衣服而冻死。这种释义完全贴合字面意思，没有添加额外的文学修饰，方便读者快速理解诗歌的表层内容。
核心主旨与内容概括
本诗的核心内容围绕蚕妇的劳作场景展开。前两句实写蚕妇终年无休的辛苦劳作状态，让读者直观感受到底层劳动者的不易。后两句用假设的逻辑，推导出蚕妇的劳动直接支撑着富贵阶层的奢华生活。核心主旨是同情以蚕妇为代表的底层劳动人民，讽刺封建时代不劳而获的统治阶层。诗歌没有直接喊出控诉的口号，而是用平实的语言和巧妙的逻辑表达深刻的批判。
跨学科 · 是什么
古代蚕桑劳作的社会属性社会学
在我国古代，蚕桑和纺织是普通家庭女性的主要劳作内容。普通农户家庭生产的丝织品，除了少量留作自用，大部分要作为赋税上缴给朝廷，或者卖掉换取生活必需品。养蚕采桑的时间要求非常严格，一旦错过桑叶的生长期，就会影响蚕的吐丝量，进而影响家庭的收入和赋税缴纳。所以每到春天桑树生长的旺季，从事蚕桑劳作的女性都要全天劳作，没有休息的时间。这种劳作模式是古代小农经济的典型组成部分，支撑着整个社会的纺织品供给。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时的断句节奏为：晓夕/采桑/多苦辛，好花/时节/不闲身。若教/解爱/繁华事，冻杀/黄金屋里人。前两句的语气要平缓沉重，读出对蚕妇辛苦劳作的同情之感。后两句的语气要逐渐加重，读到最后一句时要有力，突出讽刺的效果。诵读时的速度不要太快，每句之间稍微停顿半秒，让听众有时间理解诗句的含义。
基础句式仿写指导
本诗后两句使用了"若教…，…"的假设反证句式，仿写时首先要先铺垫一个客观存在的现实情况，然后提出一个和现实相反的假设，最后推导这个假设会带来的反差强烈的结果。比如可以仿写为：若教农民都不种粮，饿杀朝堂里做官人。这种句式的好处是表意直接，反差感强，很容易让读者感受到其中的批判力量。仿写时要注意前后逻辑的通顺，假设和结果之间要有必然的关联。
名句写作应用指导
本诗的核心名句可以应用在多种日常写作场景中。比如写和劳动价值相关的作文时，可以用这句话来论证劳动者是社会运行的基础。比如写和社会公平相关的议论文时，可以用这句话来批判不劳而获的现象。比如写和古代社会制度相关的读后感时，可以用这句话来点明封建剥削制度的不合理性。使用时不需要添加过多的解释，读者就能快速理解句子想要表达的核心意思。
关联知识图谱
李绅《悯农二首》同主题
《悯农二首》是唐代诗人李绅的作品，和本诗同属于悯农题材。两首诗都聚焦底层劳动人民的辛苦劳作，批判社会分配的不公，都是唐代悯农诗的经典代表。两首诗的语言都通俗易懂，没有复杂的修辞，适合作为通识类诗词学习的内容。
名句 CLASSIC LINES
若教解爱繁华事，冻杀黄金屋里人
该句以极端假设的方式凸显劳动价值与社会分配不公，后世悯农题材作品多借鉴这一反证写法。
标签 TAGS
作者 POET
来鹄 ？-883
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