戏和叔

大家诵读这首诗的时候，整体语速要稍微慢一点，语调平和带一点轻松感，不要读得太沉重。第一二句开头“耆年多病”“异县久羁”后面稍微停顿，读出一点自嘲的语气。第三四句“贻书乞米”后面读得稍轻，“作赋教子文尤工”后面加重语气，读出得意的感觉。第五六句“春风不消”“酒力尚借”后面停顿，语调略微上扬，读出对比感。第七八句“归来群芳”“苦恨𫛸鴂”后面停顿，最后“鸣匆匆”语速放慢，语调下沉，读出怅惘的感觉。大家可以多练两遍，就能读出诗里的情绪了。

大家可以仿写诗里“春风不消两鬓雪，酒力尚借双腮红”的对比句式。这个句式的结构是“事物A+否定词+事物B，事物C+肯定词+事物D”，前后两句对仗，用反差感突出想要表达的情绪。比如我们可以写“岁月不改少年志，困境难移赤子心”，或者“秋风不落叶间露，暖阳犹添花上光”。仿写的时候注意前后两句的字数要一致，对应的位置词性尽量相同，比如“春风”对“酒力”都是名词，“不消”对“尚借”都是动词加修饰词，“两鬓雪”对“双腮红”都是名词加颜色。大家平时写作文的时候可以多用这种句式，能让文字更有节奏感。

“春风不消两鬓雪，酒力尚借双腮红”这句诗，可以用到描写老年人精神状态的作文里。比如写家里的爷爷奶奶的时候，可以说“爷爷今年已经八十多了，身子骨还很硬朗，平时还爱去公园打太极，真可以说是‘春风不消两鬓雪，酒力尚借双腮红’，心态比年轻人还好”。也可以用到写面对困境不服输的主题里，比如写疫情期间坚守岗位的退休医生，可以说“这些退休的医务工作者主动请战返回岗位，正应了那句‘春风不消两鬓雪，酒力尚借双腮红’，岁月带给他们的只有更坚定的责任感”。大家用的时候注意要贴合人物不服老、有精神气的特点，不要用错场景。