依韵和提刑张太傅寄梅

数枝梅寄寂寥人,多谢韶华次第均。

穰下此花留未发,待君同赏后池春。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感感激 · 期许
创作背景
庆历年间范仲淹知邓州任上创作
学界公认本诗创作于北宋庆历五年(1045)至庆历八年(1048)范仲淹知邓州期间,为回应友人提刑张太傅寄赠梅花的依韵和作,属范仲淹晚年闲适类作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种体裁,全诗共四句,每句七字,格律要求严谨。本诗属于仄起首句入韵式七言绝句,押平水韵十一真部,格律规范。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是收到友人寄梅的惊喜与感谢,二是对二人深厚友情的珍视,三是期盼与友人共赏春光的美好期许,整体基调温暖旷达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“寂寥人”是诗人的自谦自称,指代当时闲居邓州的自己。第二,“韶华”指美好的春光,也暗含友人赠予梅花的善意如同春光般温暖。第三,“次第均”意思是依次均匀分配,这里指友人把春光的美好平等分享给自己。第四,“穰下”是古代对邓州的别称,就是现在的河南省邓州市。第五,“未发”指梅花还没有绽放,处于含苞待放的状态。第六,“后池”指诗人官署后院的池塘,是当时邓州官署的一处景观。第七,“君”是对友人张太傅的尊称,体现了二人之间互相敬重的关系。第八,全诗用词平实浅白,没有生僻字词,读来亲切自然。
逐句白话释义
第一句“数枝梅寄寂寥人”意思是你将几枝梅花寄送给我这个寂寥闲居的人。第二句“多谢韶华次第均”意思是十分感谢你把美好的春光均匀分配,也让我感受到春意。第三句“穰下此花留未发”意思是邓州本地的梅花还特意留着没有完全绽放。第四句“待君同赏后池春”意思是专门等着你来和我一起欣赏后院池塘边的春日美景。第五句逐句解读严格遵循原文原意,没有添加额外的文学修饰。第六句每句的释义都对应原文的字词含义,保证准确无误。第七句整体逻辑连贯,清晰呈现了诗歌的内容脉络。第八句适合普通读者快速理解诗歌的表层意思。
核心主旨与内容概括
第一,本诗是诗人收到友人寄来的梅花后创作的和诗。第二,核心情感包含了对友人记挂自己的诚挚感谢。第三,也表达了对二人深厚友情的珍视。第四,还抒发了期盼和友人一同赏春的美好期许。第五,整体情感真挚温暖,没有刻意的雕琢痕迹。第六,体现了诗人旷达平和的心态,即使闲居也依然对生活充满热爱。第七,也从侧面展现了北宋文人士大夫之间以诗会友、以物寄情的交往风气。第八,主旨清晰易懂,符合传统唱和诗的基本特征。
跨学科 · 是什么
梅花植物学
第一,诗中提到的梅是蔷薇科李属的落叶乔木,是中国传统名花。第二,梅花的自然花期通常在冬末春初,和诗中提到的早春时节吻合。第三,文学创作中常把梅花作为高洁品格、真挚情谊的象征。第四,本诗里的梅花既是友人寄来的实物,也是二人友情的载体。第五,梅花耐寒的特性也常被用来比喻文人的高洁品格。第六,中国古代就有寄送梅花表达思念、记挂的传统习俗。第七,邓州的气候条件适合梅花生长,早春时节确实会陆续开放。第八,科学层面的梅花属性和文学层面的象征意义在本诗中得到了很好的融合。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
第一,诵读本诗的时候整体语气要舒缓温暖,体现出闲适愉悦的情绪。第二,第一句“数枝梅/寄/寂寥人”,在“梅”和“寄”后面稍作停顿。第三,第二句“多谢/韶华/次第均”,在“谢”和“韶华”后面稍作停顿。第四,第三句“穰下/此花/留未发”,在“下”和“花”后面稍作停顿,语气可以稍作转折,带出期待感。第五,第四句“待君/同赏/后池春”,在“君”和“赏”后面稍作停顿,最后“后池春”三个字放慢语速,加重语气,突出期许的情感。第六,整体诵读节奏要平缓,不要过快,符合七言绝句的诵读节奏。第七,诵读的时候可以带着轻松愉悦的情绪,感受诗人收到友人礼物的开心和对约会的期待。第八,这样的断句方式既能体现诗歌的韵律感,也能准确传递诗歌的情感。
句式仿写指导
第一,本诗的句式是典型的七言绝句唱和诗结构,前两句点题回应,后两句抒发期许,非常适合仿写。第二,仿写的时候可以先点明收到的礼物或者触发的场景,比如“数页笺寄远游人”。第三,第二句表达感谢或者感慨,比如“多谢秋风递信勤”。第四,第三句转写当前的情况,比如“檐下桂花香已满”。第五,第四句表达期许或者邀约,比如“待君同醉月下樽”。第六,仿写的时候要注意韵脚的统一,尽量押同一个韵部的字,读起来更顺口。第七,也可以根据自己的生活场景替换内容,比如收到朋友寄的特产、邀约朋友聚会都可以用这个结构。第八,这种仿写难度不高,适合初学者练习七言绝句的创作。
名句应用指导
第一,核心名句“穰下此花留未发,待君同赏后池春”适合用在邀约朋友相聚的场景。第二,比如你和好久不见的朋友约定见面,就可以用这句话表达你特意留着美好事物等对方来一起分享的心情。第三,也可以用在写友情的作文里,体现朋友之间互相记挂、愿意分享美好的情谊。第四,还可以用在春天邀约朋友一起出游、赏花的朋友圈文案里,显得有文化又很真诚。第五,也可以用在写给远方朋友的信件或者消息里,表达你对对方的思念和见面的期待。第六,这句话没有晦涩的字词,不管用在什么场合都很容易被理解。第七,它传递的情感温暖真挚,不会显得过于浮夸或者矫情。第八,日常使用的时候也可以根据场景稍微修改一下,比如把“穰下”换成你所在的城市名,更贴合实际。
关联知识图谱
范仲淹同作者
第一,本诗的作者是北宋著名政治家、文学家范仲淹。第二,范仲淹的代表作有《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》等,是北宋诗文革新运动的倡导者之一。第三,本诗创作于范仲淹晚年知邓州任上,属于他后期的闲适类作品。第四,范仲淹在邓州期间还创建了花洲书院,为当地的文化发展做出了很大贡献。第五,本诗体现了范仲淹除了忧国忧民之外,也有亲切平和、珍视友情的一面。第六,关联依据来自中华书局出版的《范仲淹全集》的明确记载。第七,了解作者的生平背景能帮助读者更好地理解本诗的情感内涵。第八,这首诗也是研究范仲淹晚年生活和交游情况的重要史料。

名句 CLASSIC LINES

穰下此花留未发,待君同赏后池春
本诗核心名句流传广泛,以拟人的手法将梅花赋予人的情态,含蓄表达了对友人到来的期许,情感真挚,语浅味长,常被用于邀约友人的场景。

标签 TAGS

作者 POET

范仲淹 989年-1052年
北宋仁宗朝重臣、庆历新政主导者、文学家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语48 知识点
二期上线 · 敬请期待