咏史诗 汉宫

诵读这首诗的时候，整体的语气要带有沉郁和讽刺的感觉，不要读得太轻快。前两句描写昭君的悲伤，语速要稍慢，语调放低，第一句“明妃远嫁/泣西风”在“远嫁”后面稍微停顿。第二句“玉箸双垂/出汉宫”在“双垂”后面停顿，读出悲伤的感觉。后两句是反问句，语速要稍微加快，语调抬高，第三句“何事将军/封万户”在“将军”后面停顿，第四句“却令红粉/为和戎”在“红粉”后面停顿，重音放在“何事”“却令”两个词上，突出反问的语气。整首诗的诵读节奏是“四三”式，每句七个字在第四个字后面停顿就可以。多练习几遍就能掌握正确的诵读节奏，读出诗歌的情感。

这首诗的后两句是非常经典的反问句式，适合仿写。仿写的结构是“何事+A+正向行为/待遇，却令+B+反向牺牲/结果”，用强烈的对比突出不公平的现象。比如我们可以仿写关于环保的内容：“何事企业赚万金，却令百姓受污尘”。也可以仿写关于校园的内容：“何事学长占资源，却令新生无处存”。仿写的时候要注意前后两句的内容要有强烈的反差，前一句写某个人或者群体获得了好处，后一句写另一个群体承担了不好的结果，这样才能突出反问的力量。刚开始仿写的时候可以先从简单的内容入手，熟练之后再尝试更复杂的主题。这种句式在议论文写作中非常好用，能增强文章的感染力。

“何事将军封万户，却令红粉为和戎”这句名句适合用在批判不公平现象、批判不作为群体的写作场景中。比如写关于性别平等的作文时，可以用这句诗引出“女性不该为男性的错误买单”的论点。写关于社会责任的作文时，可以用这句诗批判那些拿着高待遇却不承担对应责任的群体。写关于历史评价的作文时，可以用这句诗表达对封建时代软弱政策的批判。使用的时候可以直接引用原句，也可以稍微改动一下适配现代语境，比如改成“何事高管拿高薪，却令员工担损失”之类的表述。使用的时候要注意语境合适，不要用在轻松欢快的主题写作中。这句诗的讽刺性很强，用对了能大大提升文章的说服力。