咏史诗 平城
汉帝西征陷虏尘，一朝围解议和亲。
当时已有吹毛剑，何事无人杀奉春。
基础信息 BASIC
情感批判
创作背景
晚唐边患背景下的咏史创作
本诗为晚唐诗人胡曾所作《咏史诗》组诗150首之一，创作于晚唐藩镇割据、吐蕃、南诏等边疆政权频繁侵扰的时期，当时朝廷多次采用和亲政策安抚边疆势力，引发主战派士人不满，胡曾借汉初白登之围的史事创作本诗，借古讽今批判当朝对外政策。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句，是唐代成熟的近体诗体裁，全诗共四句，每句七字，格律要求严格。咏史诗是中国古典诗歌的重要分支，以历史人物、事件为核心创作素材，多承载作者的历史评价与现实指向，在晚唐时期创作尤为兴盛。
情感 · 解读
本诗核心情感为对汉初和亲政策的尖锐质疑与批判，暗含对晚唐朝廷对外妥协政策的不满，体现了晚唐边患频发背景下，主战派士人希望朝廷以武力解决边疆问题的思潮，情感直白强烈，现实指向性明确。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
“虏尘”指匈奴军队的侵扰，代指被匈奴围困的困境。“和亲”指中原王朝与少数民族政权通过联姻维持和平的外交政策。“吹毛剑”指锋利的宝剑，传说将毛发放在剑刃上吹气即可断为两截。“奉春”指奉春君娄敬，是汉初提出和亲政策的大臣。大家理解字词时要结合诗句语境，不要单独拆解含义。这些字词都是理解全诗主旨的基础，掌握后就能通顺读懂全诗内容。
逐句白话释义
第一句的意思是汉高祖刘邦西征匈奴，陷入了敌人的围困之中。第二句的意思是等到围困解除之后，朝廷就开始商议和亲的政策。第三句的意思是当时已经有十分锋利的宝剑可以用来征战。第四句的意思是为什么没有人去杀提出和亲政策的奉春君娄敬呢。翻译时要保留原句的反问语气，不要改成陈述句式，要准确传达原诗的情绪倾向。
核心主旨与内容概括
这首诗通过讲述汉初白登之围后朝廷采用和亲政策的历史事件，表达了诗人对和亲这种妥协政策的不满和批判。诗人认为当时已经有足够的武力可以对抗外敌，不需要采用和亲的软弱政策。这首诗表面是批判汉代的政策，实际是借古讽今，表达对晚唐朝廷对外妥协政策的不满。大家理解主旨时要结合晚唐的时代背景，才能准确把握诗人的创作意图。
跨学科 · 是什么
白登之围史实历史学
这一历史事件发生在公元前200年，是汉高祖刘邦在位时期的重要边疆事件。当时韩王信勾结匈奴反叛，刘邦亲自率领32万大军出征讨伐。由于轻敌冒进，刘邦和他的先头部队被匈奴冒顿单于的40万骑兵围困在平城白登山。整个围困持续了七天七夜，刘邦的部队完全和主力失去联系，粮草也快要耗尽。最后刘邦采用陈平的计策，贿赂冒顿单于的阏氏，才得以脱困。这次事件之后，西汉朝廷意识到暂时没有武力征服匈奴的实力，所以采纳了娄敬的和亲建议。大家可以结合《史记》的记载，更全面地了解这个历史事件的全貌。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时的断句节奏为：汉帝/西征/陷虏尘，一朝/围解/议和亲。当时/已有/吹毛剑，何事/无人/杀奉春。前两句诵读时语气要平缓，清晰叙述历史事件的背景。读第三句时语气可以稍微上扬，突出当时有武力条件的事实。读最后一句时要加重反问的语气，语速稍慢，突出诗人的不满和质问情绪。大家可以多练习几遍，把握好语气的变化，就能读出这首诗的情感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗最后两句的反问句式，结构为“当时已有XX，何事无人XX”。这个句式适合用来表达对不合理现象的质疑和批判，情绪表现力很强。仿写时首先要确定你要批判的现象，然后前半句说明已经具备解决问题的条件，后半句用反问表达对不作为的不满。比如可以仿写为“当时已有避雷针，何事无人护古楼”，表达对文物保护不到位的批判。大家可以结合自己生活中的现象，多尝试仿写几个句子，熟练掌握这个句式的用法。
名句日常写作应用
核心名句“当时已有吹毛剑，何事无人杀奉春”适合用在批判不合理政策、批评不作为现象的作文中。比如写关于反对对外妥协、呼吁主动解决问题的文章时就可以引用。比如你写关于网络诈骗治理的作文，可以这样用：“面对层出不穷的电信诈骗案件，我们不禁要问‘当时已有吹毛剑，何事无人杀奉春’，明明已经有成熟的技术可以拦截诈骗电话，为什么还有这么多群众上当受骗。”大家使用时要注意贴合语境，不要生硬引用，确保和文章的主题契合。
关联知识图谱
白登之围历史关联
本诗描述的核心历史事件就是白登之围，史书记载事件发生地为平城附近的白登山，因此也被称为平城之围，是汉初与匈奴关系的重要转折点。大家可以通过查阅《史记》的相关记载，了解更多事件细节。这个事件也是中国古代和亲政策的起点，对后世的边疆政策产生了深远影响。
名句 CLASSIC LINES
当时已有吹毛剑，何事无人杀奉春
本句采用反问修辞手法，直白表达对和亲政策提出者的批判，立场鲜明情绪强烈。
标签 TAGS
作者 POET
胡曾 约840年-不详
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