送于丹
至业是至宝，莫过心自知。
时情如甚畅，天道即无私。
入洛霜霰苦，离家兰菊衰。
焚舟不回顾，薄暮又何之。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 送别
创作背景
送别入洛友人
本诗创作于晚唐时期，是诗人为送别友人于丹前往东都洛阳求仕而作，创作动因是勉励友人在动荡时局中坚守立身德业，以坦荡心态面对前路的未知与挑战，义无反顾奔赴目标。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，格律严谨，颔联、颈联严格对仗，是唐代送别诗的典型体裁之一。这类体裁起源于南朝齐永明时期，到唐代发展成熟，成为文人创作的主流诗歌体裁之一，历代文人多用其抒发各类情感。
情感 · 解读
本诗核心情感包含对友人品格的认可、对前路艰辛的关切、对坚守本心的劝勉三大层次，一改传统送别诗的悲戚基调，整体风格旷达真挚，寄寓了诗人对友人的深厚情谊与美好期许。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
至业指立身的道德功业，至宝指最珍贵的宝物。时情指世情、所处的时局环境，天道指传统认知中公正的自然规律。霜霰指霜和小冰粒，代指寒冷天气。兰菊指兰草与菊花，常用来代指君子品格。焚舟指烧毁船只，比喻下定决心不留退路。薄暮指傍晚、天色将晚的时候。
逐句白话释义
前两句说立身的道德功业是世间最珍贵的宝物，这种价值的分量只有自己内心最清楚。三四句说如果处世的时候心态顺畅豁达，那么上天的规律本来就是公正无私的，不会亏待品行端正的人。五六句说你前往洛阳的路上会遭遇霜雪严寒的苦楚，离家的时候兰草和菊花都已经凋谢了。七八句说你此番前去已经下定决心不留退路，就算天色将晚又何必犹豫去向呢。
全诗核心主旨
本诗是晚唐诗人方干创作的赠别之作，诗人没有渲染离别的悲伤情绪，而是从立身道理讲起，劝勉即将奔赴洛阳的友人于丹坚守本心，坦荡面对前路的困难，抱着坚定的信念义无反顾地追求目标，全诗充满了积极向上的力量。
跨学科 · 是什么
兰菊的生物特性植物学
对应诗句为“离家兰菊衰”。文学表达上用兰菊代指深秋时节，同时暗喻友人的君子品格。科学事实上兰草的花期多在每年8到10月，菊花的花期多在9到11月，深秋时节气温降低，二者都会逐渐进入凋谢期，符合诗中描写的时节特征。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时采用2-3的断句节奏，比如“至业/是/至宝，莫过/心/自知”，每句末尾的韵字可以适当拉长读音。前四句读的时候语气要平缓沉稳，体现说理的质感。五六句读的时候语气稍缓，带有关切的感觉。最后两句读的时候语气要昂扬有力，突出劝勉的力量。整体语速不需要太快，要体现出送别时的真挚感。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗开篇“XX是XX，莫过XX”的判断句式，用来表达对事物价值的认知。比如想要表达诚信的重要性，可以仿写为“诚信是真金，莫过人心知”。想要表达努力的意义，可以仿写为“奋斗是阶梯，莫过脚下行”。仿写时要注意前后两句的逻辑关联，前半句点明事物的价值，后半句点明价值的判断依据，句式整齐，表意清晰。
名句写作应用
核心名句“焚舟不回顾，薄暮又何之”适合用在表达坚定决心、不留退路的写作场景中。比如写创业主题的作文时可以用：“不少投身乡村振兴的创业者，都抱着‘焚舟不回顾，薄暮又何之’的决心，扎根基层默默付出。”写个人成长主题的作文时可以用：“面对高考的挑战，我们要有‘焚舟不回顾，薄暮又何之’的勇气，全力以赴奔赴目标。”应用时要注意贴合语境，突出坚定前行的精神内核。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
两首都是唐代的五言送别诗，都一改传统送别诗的悲戚基调，以豁达的态度劝勉友人，没有过多渲染离愁别绪，核心都是表达对友人的美好期许，属于同类风格的赠别佳作。
名句 CLASSIC LINES
焚舟不回顾，薄暮又何之
这句化用先秦焚舟典故，极具力量感。
标签 TAGS
作者 POET
方干 809年—888年
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