语文核心知识
重点字词注释
第一,“于中丞”指姓于的唐代御史中丞官员,是作者的友人。第二,“扶风亭”是本诗创作的登高地点,为唐代浙东知名景点。第三,“丹梯”原指神话中通往仙境的红色阶梯,这里指高陡的登山小路。第四,“谢公”指南朝宋代著名山水诗人谢灵运,他喜欢登山游览创作诗歌。第五,“岘首”指岘山,位于今湖北襄阳,晋代名臣羊祜曾多次登临此山留下典故。第六,“下界”这里指山下的平地。第七,“郭”指城郭,也就是城市的外围区域。第八,“轩”指亭子上带有窗户的廊檐。第九,“萝”指松萝,是一种攀附在岩石上的藤本植物。第十,“和”指唱和,即按照他人诗歌的韵脚创作回应的诗作。
首句写登山的时候绕开岩石、攀着藤萝前进,从来不会迷路。第二句写走的时候每一步都像是踩着通往仙境的阶梯一样。第三句写亭子东边的廊檐已经率先被海上升起的太阳照亮了。第四句写山下的平地里,清晨的公鸡还没有开始啼叫。第五句写城郭里的云山之间,到处都建着寺庙。第六句写村子前面的竹子和树木,半遮半掩着山下的溪流。第七句写当年谢灵运吟赏风景的时候,也经常会到这样的地方来。第八句写这个地方的景致,应该能和著名的岘山相提并论。
本诗整体记录了作者跟随友人登上扶风亭的完整过程,依次描写了登山的体验、登高见到的日出奇景、山下的城乡风光,最后借用历史典故赞美了扶风亭的景致,核心内容是展现登高所见的开阔景色,表达了作者对这片山水的喜爱之情,以及对古代前贤的追慕之意,整体内容通俗易懂,画面感非常强。
读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候整体语速要放缓,语气要舒展明亮,符合登高望远的开阔意境。每句的断句节奏为“二二三”结构,首联“避石/攀萝/去不迷,行时/举步/似丹梯”要读得轻松流畅,体现登山的从容状态。颔联“东轩/海日/已先照,下界/晨鸡/犹未啼”要放慢语速,突出“已先照”和“犹未啼”的对比感。颈联“郭里/云山/全占寺,村前/竹树/半藏溪”要读得舒缓,展现风景的层次。尾联“谢公/吟望/多来此,此地/应将/岘首齐”要读得厚重,体现怀古的情感。
句式仿写指导
可以仿写本诗颔联“上景+已先动,下景+犹未兴”的对比句式,用来表现两种存在时间差的场景。比如写登高看雪可以仿写为“山顶寒云已先落,山下秋风犹未停”,写城市夜景可以仿写为“高楼华灯已先亮,巷口炊烟犹未散”。仿写的时候要注意上下句对仗工整,内容上形成明显的高低或者远近对比,突出场景的层次感,不需要使用复杂的修辞,只要把对比的逻辑表达清楚即可。
名句应用指导
核心名句“东轩海日已先照,下界晨鸡犹未啼”适合用在描写登高观日、山顶风景的作文场景中。比如写登山看日出的游记时可以用:“我们爬到山顶的观日台的时候,天边已经泛起了红光,没过多久太阳就跳出了海平面,真的是‘东轩海日已先照,下界晨鸡犹未啼’,山下的村子还沉浸在一片昏暗里呢。”也可以用在描写高处视野开阔的场景中,比如写高楼观景的片段时引用这句,突出位置高带来的独特体验。