牡丹

借问庭芳早晚栽,座中疑展画屏开。

花分浅浅胭脂脸,叶堕殷殷腻粉腮。

红砌不须夸芍药,白苹何用逞重台。

殷勤为报看花客,莫学游蜂日日来。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感劝诫 · 咏物 · 抒怀
创作背景
暮春赏牡丹有感而作
本诗创作于方干晚年隐居会稽时期,具体时间为唐宣宗大中年间春日。当时诗人在自家庭院中见牡丹盛放,友人同坐赏玩,有感于牡丹的艳冠群芳,以及当时部分人赏玩牡丹的轻浮态度,遂写下这首咏物诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为唐代成熟的七言律诗,属近体诗范畴。七言律诗定型于初盛唐时期,要求全诗共八句,每句七字,中间两联必须对仗,平仄、押韵有严格规范。该体裁在唐代是文人吟咏抒怀的主流文体之一,历代均有大量经典作品传世。本诗完全符合七言律诗的正体格律要求,是唐代中期咏物七律的代表性作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对庭院牡丹娇艳雍容姿容的由衷赞美,第二层是借咏牡丹托物言志,劝诫世人对待美好事物要心怀珍重,切不可如游蜂般轻浮散漫、任意糟蹋。情感表达含蓄委婉,劝诫意味温和恳切,无生硬说教之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“早晚”是口语化表达,意思是何时、什么时候。“殷殷”形容颜色浓重的样子,这里指牡丹叶片的深绿色。“砌”指的是台阶。“重台”指复瓣的花,花朵层次繁多如同重叠的台子。“殷勤”是诚恳、恳切的意思。“游蜂”指到处乱飞的野蜜蜂,这里比喻轻浮随便的赏花人。这些字词都是唐代口语和书面语常用的表达,没有生僻晦涩的含义。
逐句白话释义
第一句是询问庭院里的这株牡丹是什么时候栽种的。第二句是说坐在席上的人看着盛放的牡丹,怀疑是展开了一幅画屏放在面前。第三句写牡丹的花瓣颜色有深有浅,就像少女抹了胭脂的脸庞。第四句写牡丹的叶子坠在枝上,就像少女擦了香粉的腮边。第五句说红色台阶边的芍药没必要夸耀自己的美丽。第六句说白苹也用不着炫耀自己的复瓣花朵。第七句是诚恳地告诉所有前来赏花的客人。第八句是说千万不要学那些四处游荡的蜜蜂,天天来随意糟蹋花朵。
核心主旨与内容概括
这首诗以庭院里盛放的牡丹为吟咏对象。先通过设问引出牡丹,再用比喻手法刻画牡丹的花容叶貌,突出它的娇艳美丽。之后用芍药和重台白苹与牡丹做对比,衬托出牡丹艳冠群芳的地位。最后在结尾点明主旨,劝诫前来赏花的人要心怀珍重,不要像游蜂一样轻浮散漫,随意糟蹋美好的事物。全诗内容层次清晰,从描写景物自然过渡到抒怀劝诫,没有生硬的转折。
跨学科 · 是什么
牡丹的生物学特性植物学
牡丹是毛茛科芍药属的多年生落叶灌木。它的花瓣颜色丰富,常见的有淡粉色、深红色、白色等,和诗中“浅浅胭脂脸”的描述完全吻合。牡丹的叶片表面通常带有一层蜡质白粉,颜色深绿有光泽,对应诗中“殷殷腻粉腮”的描写。牡丹的花期在每年春季的4到5月,正好是唐代文人春日宴饮赏玩的时节。牡丹在我国的栽培历史超过1500年,唐代是牡丹栽培的第一个鼎盛时期。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时可以采用“二三”的断句节奏,每句前两个字一顿,后五个字一顿,比如“借问/庭芳早晚栽,座中/疑展画屏开”。前六句描写牡丹的部分语气要舒缓柔和,带着欣赏赞美的感觉。最后两句劝诫的部分语气要放慢,态度要诚恳郑重,突出劝诫的意味。整首诗的诵读速度不需要太快,保持平和的节奏即可。诵读时要注意重读“浅浅”“殷殷”“殷勤”“莫学”这些关键词,突出情感的表达。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的比喻句式:“XX分浅浅XX,XX堕殷殷XX”。仿写时先确定要描写的事物,比如桃花、杏花等春花,前面的XX填事物的不同部分,后面的XX填对应的颜色或形态。比如仿写桃花可以写“花分浅浅红霞脸,叶堕殷殷翠玉腮”。仿写时要注意前后两句的对仗,字数、结构要对应,颜色的描述要符合事物的实际特征。这种句式非常适合用来描写花草植物,能突出事物的柔美特征。
名句日常写作应用
名句“殷勤为报看花客,莫学游蜂日日来”适合用在表达珍重美好事物主题的文章中。比如写关于珍惜时间的作文,可以引用这句诗,表达不要虚度光阴,要认真对待每一天的态度。写关于保护文物、珍惜文化遗产的文章,也可以引用这句诗,表达对待文化遗产要心怀敬畏,不要随意破坏的观点。写关于个人修养的文章,引用这句诗可以表达做人要持重,不要轻浮散漫的观点。引用时可以直接放在段落的开头或者结尾,作为观点的佐证。
关联知识图谱
方干同作者
本诗作者为唐代诗人方干,方干是晚唐著名的隐逸诗人,擅长作近体诗,作品多为咏物写景、赠别酬唱之作,风格清苦别致,现存诗作三百余首。
唐代咏物诗同体裁
本诗是唐代咏物诗的代表性作品,唐代咏物诗数量庞大,涵盖了花草、鸟兽、器物等各类事物,通常以描写事物特征为基础,或托物言志,或借物抒情,是唐代诗歌的重要组成部分。
牡丹酬唱赠答
本诗的吟咏对象为牡丹,牡丹是我国传统名花,被誉为“花中之王”,自古就受到人们的喜爱,是历代文学、艺术作品中常见的表现对象,象征着富贵、吉祥、美好。

名句 CLASSIC LINES

殷勤为报看花客,莫学游蜂日日来
本句是全诗的核心主旨句。

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作者 POET

方干 809年—888年
晚唐著名隐逸诗人,未入仕,以诗名世

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