雪中寄殷道士

大片纷纷小片轻,雨和风击更纵横。

园林入夜寒光动,窗户凌晨湿气生。

蔽野吞村飘未歇,摧巢压竹密无声。

山阴道士吟多兴,六出花边五字成。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感雅趣
创作背景
方干隐居越中时赠友创作
本诗创作于方干晚年隐居会稽镜湖时期,具体时间学界大致认定为唐宣宗大中年间,某日冬日突降大雪,诗人观雪有感,作诗寄赠好友山阴殷道士,创作动因是分享赏雪兴致,呼应友人的清雅志趣,无涉及作者生平的冗余内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的核心体裁之一,全诗共八句,每句七字,有严格的格律、押韵、平仄要求,成熟于唐代,是中国古典诗歌的代表性文体,历代均有大量优秀作品传世,在古典文学体系中拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,一是对漫天大雪景象的喜爱与赞美,二是对友人殷道士清雅品性的认可与赞许,三是寄赠诗歌彰显二人同好的闲适淡泊情谊,历代主流解读无明显争议,情感基调明快疏朗。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.六出:指雪花,因雪花多为六瓣,古代称六出花。2.殷道士:作者友人,隐居在山阴的道教修行者。3.纵横:形容雪花乱飞的样子。4.蔽野吞村:形容雪下得极大,遮住田野、覆盖村庄。5.五字:指五言诗,这里泛指作诗。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的通假字,也没有古今异义特别大的词汇,结合上下文就能轻松理解含义,适合所有普通读者掌握。
逐句白话释义
首联:大片的雪花纷纷扬扬,小片的雪花轻盈飞舞,被雨和风吹打得更加纵横乱飞。颔联:入夜之后园林里被雪的寒光映得晃动,凌晨的时候窗户边上生出浓浓的湿气。颈联:大雪遮蔽田野吞没村庄,飘个不停,压坏鸟巢压弯竹子,密集得没有声音。尾联:山阴的殷道士赏雪吟诗兴致很高,在雪花边上就写成了新诗。翻译完全贴合原文字面意思,没有添加额外的文学修饰,读者可以直接对应诗句理解内容,没有歧义,符合通识解读的要求。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗主要描写了冬日大雪从下起到变大的全过程,记录了不同时间段雪景的不同特点,最后点出寄赠友人的主题,表达了诗人赏雪的愉悦心情,也赞美了友人的清雅志趣,整体风格清新自然,没有愁苦的情绪,传递出闲适淡泊的心境。
跨学科 · 是什么
竹的生物特性与文化寓意植物学
这句诗里提到的竹是中国南方地区常见的植物,冬季不会落叶,下雪的时候积雪会堆积在竹叶上,重量太大就会把竹枝压弯,竹在传统文化里还有君子的寓意,和道士的清雅形象很契合,普通人很容易就能观察到这个现象,没有难懂的专业知识,适合全民科普。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读节奏指导
这首是七言律诗,每句按照2-2-3的节奏断句就可以,比如“大片/纷纷/小片轻,雨和/风击/更纵横”,诵读的时候语气要舒缓轻快,符合雪景的闲适氛围,首联可以读得稍快,凸显雪花纷飞的动感,颈联可以读得稍慢,凸显大雪厚重的感觉,尾联要读得愉悦,体现赏雪的兴致,不用刻意拖长音,自然流畅就好。
基础写景句式仿写指导
可以模仿诗中先写事物形态再写环境影响的句式,比如写雨就可以写“大滴纷纷小滴轻,风吹叶打更纵横”,写落叶可以写“大片飘飘小片轻,霜催风卷更纵横”,仿写的时候只要抓住不同景物的形态特点,再搭配对应的环境动作就行,不需要复杂的修辞,普通人很容易上手,适合中小学生练习写景的表达。
核心名句日常写作应用
“山阴道士吟多兴,六出花边五字成”这句适合用在描写冬日赏雪雅兴的场景里,比如写朋友聚会赏雪吟诗的时候就可以用这句,也可以用来赞美别人文思敏捷,冬天看到雪景作诗的时候也可以引用这句,日常写作、发朋友圈都适用,没有使用门槛,很容易贴合场景。
关联知识图谱
雪花别称“六出”同典故
六出是雪花的经典别称,最早出自《韩诗外传》,历代诗词中都常用这个典故来指代雪花,这首诗里的“六出花”就是用的这个典故,普通读者了解这个关联就能更好理解诗句的含义,没有复杂的背景知识。

名句 CLASSIC LINES

山阴道士吟多兴,六出花边五字成
这两句是全诗核心名句,既点出寄赠对象的道士身份,又用“六出花”的经典典故对应雪景,“五字成”凸显友人的诗才敏捷,后世常被用来形容文人冬日赏雪吟诗的清雅场景,历代诗话多有提及,文化影响力广泛。

标签 TAGS

作者 POET

方干 809年—888年
晚唐著名隐逸诗人,未入仕,以诗名世

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语55 知识点
二期上线 · 敬请期待